滬粵版八年級上冊《2.3 我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）》2023年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．海洋生物學家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長鰭領航鯨能模仿對手虎鯨發(fā)出的聲音，有些聲音人耳聽起來竟然不能分辨出是長鰭領航鯨發(fā)出的。它能模仿對手虎鯨聲音的（　　）

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．頻率
  組卷：98引用：9難度：0.8

  解析

• 2．如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最高的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：18引用：3難度：0.6

  解析

• 3．如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說法正確的是（　　）

  A．鋼琴與長笛的音調(diào)不同，音色相同

  B．鋼琴與長笛的音調(diào)相同，音色不同

  C．鋼琴與長笛的響度相同，音色相同

  D．鋼琴與長笛的響度不同，音色不同
  組卷：2582引用：39難度：0.7

  解析

• 4．在班里舉行的小型音樂會上，有同學在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如圖所示，用棒敲打其中兩個發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是（　　）

  A．音調(diào)  音色	B．響度  音色
  C．音調(diào)  響度	D．只可能是音色
  組卷：2394引用：30難度：0.8

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• 5．同學們在操場用嘹亮的歌聲演唱《我和我的祖國》。演唱中涉及到的下列聲現(xiàn)象，說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．歌聲是通過空氣傳播的

  B．唱歌時聲帶振動的幅度越大，歌聲傳的越遠

  C．“歌聲嘹亮”指的是音調(diào)

  D．老師能通過音色分辨出是哪位同學在唱歌
  組卷：1774引用：20難度：0.8

  解析

• 6．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．生活中常說“引吭高歌”“低聲細語”，這里的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)

  B．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

  C．彈吉他時，手在不同位置按弦，是為了改變音色

  D．把鋼尺壓在桌面上，改變鋼尺伸出桌面的長度，是探究聲音的音調(diào)與頻率的關系
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 7．在中國共產(chǎn)黨成立一百周年聯(lián)歡會上，師生們引吭高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，以抒發(fā)濃濃的愛黨之情!“引吭高歌”中的“高”形容的是聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．速度
  組卷：117引用：8難度：0.9

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四、綜合能力題

• 20．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進行了如圖所示的實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放.上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉起然后釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
  （1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法應是

  。
  （2）小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，你認為表中空格處應填入

  。
  

  材料種類	聚酯棉	軟木	泡沫	海綿
  玻璃杯發(fā)聲大小	最小	最大	較大	較小
  	最強	最弱	較弱	較強

  （3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合裝修隔音墻的是

  。
  （4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的

  （寫出一個即可）。
  組卷：159引用：5難度：0.5

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五、解答題

• 21．在探索響度與什么因素有關時，小麗作以下實驗，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
  （1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與

  有關；
  （2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與

  有關；
  （3）使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同，說明響度與聲音

  有關。
  組卷：112引用：20難度：0.5

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