蘇教版六年級上冊《3.1 蠟燭的變化》2020年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．物質的變化可分成兩大類：一類僅僅是
的變化，沒有產生；另一類是產生的變化，這類變化常?？梢詮?!--BA-->、、等現(xiàn)象表現(xiàn)出來。組卷：4引用：4難度：0.5 -
2．我們可以采用
、、等方法改變蠟燭的形態(tài)，通過的方式不僅僅是形態(tài)發(fā)生了變化，還會產生新的物質。組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．小麥經(jīng)過加工可以得到
；面粉經(jīng)過加工蒸熟后會變成，前者，僅僅改變了小麥的，后者不僅僅改變了形態(tài)，還生成了。組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．蠟燭燃燒既有
變化，又有變化。組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．生雞蛋浸沒在白醋中，會發(fā)現(xiàn)有很多 小氣泡，這是產生了
。組卷：4引用：2難度：0.8 -
6．水在自然界的循環(huán)，是一種
變化。組卷：7引用：3難度：0.7
二、選擇題
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7．（ ?。┦菦]有產生新物質的變化。
組卷：4引用：2難度：0.7
四、分類題
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21．根據(jù)下列現(xiàn)象給物質的變化進行分類（填序號）
現(xiàn)象 ①水被燒開②冰雪化成水③木塊燃燒④鋼鐵熔化⑤小麥磨成面粉⑥豆子生成豆芽⑦鐵生銹⑧輪胎磨損⑨把二氧化碳注入石灰水中 沒有產生新物質 產生新物質 組卷：1引用：1難度：0.7
五、實驗題
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22．活動探究：白糖的變化。
活動目的：對兩種變化的認識。
活動材料：白糖、三腳架、燃燒皿、酒精燈、火柴。
活動步驟：
（1）將白糖加熱至熔化，我看到的現(xiàn)象是。
（2）將白糖加熱至焦黑，我觀察到的現(xiàn)象是。
活動總結：
根據(jù)觀察到的不同現(xiàn)象，我認為：白糖加熱后熔化為糖水是變化，白糖加熱后變成焦黑狀物質是變化。組卷：2引用：2難度：0.8