2022-2023學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)效實(shí)中學(xué)高一（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/8/30 2:0:8
一、判斷題。（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后填寫(xiě)正確，錯(cuò)誤的請(qǐng)將答題紙相應(yīng)題號(hào)后填寫(xiě)錯(cuò)誤。）
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1．從鉆木取火發(fā)展到飼養(yǎng)畜牧，這真實(shí)反映了原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．中國(guó)夢(mèng)是個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)，是你的夢(mèng)、我的夢(mèng)、大家的夢(mèng)，是14億人共同的夢(mèng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．俄國(guó)十月革命的勝利標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的飛躍，并建立了社會(huì)主義制度。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．我國(guó)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，可以概括為“一化三改造”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.7 -
5．1840年之后，中華民族的歷史任務(wù)是以中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：11引用：2難度：0.7 -
6．唯物史觀揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的根本對(duì)立，找到了社會(huì)變革的堅(jiān)定力量。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.7 -
7．我國(guó)依法治國(guó)的總目標(biāo)是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：2難度：0.7 -
8．判斷社會(huì)進(jìn)步發(fā)展與否的標(biāo)準(zhǔn)是看生產(chǎn)力發(fā)展是否適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展要求。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.5 -
9．偉大夢(mèng)想成就偉大事業(yè)，因此，偉大夢(mèng)想在“四個(gè)偉大”中處于決定性地位。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：3難度：0.7 -
10．今天，我們實(shí)現(xiàn)了從“追趕時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”、“超越時(shí)代”的偉大跨越。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：2難度：0.6
二、選擇題。
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11．下列圖示反映的信息，能說(shuō)明人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)、邁入文明時(shí)代門檻的是（ ）
①寫(xiě)有文字的獸骨
②北京人使用的石器
③神木石峁城市遺址
④鐵犁的廣泛使用組卷：4引用：7難度：0.6 -
12．在古羅馬，奴隸主有權(quán)任意轉(zhuǎn)讓、出租、贈(zèng)送、買賣甚至殺死奴隸。我國(guó)唐詩(shī)《憫農(nóng)》寫(xiě)道“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！备鶕?jù)材料，可得出如下結(jié)論（ ?。?br />①奴隸和農(nóng)民一樣毫無(wú)人身自由，都是被壓迫的對(duì)象
②奴隸主和地主占有絕大多數(shù)的土地，處于統(tǒng)治地位
③農(nóng)民大部分勞動(dòng)成果被地主占有，屈從于地主奴役
④奴隸社會(huì)和封建社會(huì)都是存在階級(jí)對(duì)立的階級(jí)社會(huì)組卷：58引用：6難度：0.8 -
13．2022年美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退掀起了一波“大辭職”浪潮，離職率約是十年前的兩倍。《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)此評(píng)論：“工人們對(duì)通過(guò)努力工作過(guò)上充實(shí)生活的‘美國(guó)夢(mèng)’失去了信心，太多人看清了，未來(lái)只會(huì)讓有錢的人變得更有錢。”材料表明（ ?。?br />①資本家占有工人剩余價(jià)值更加隱蔽
②資本主義生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展
③資本主義社會(huì)階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化
④資本主義模式下經(jīng)濟(jì)已失去成長(zhǎng)空間組卷：18引用：4難度：0.6
四、綜合題。
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39．改革開(kāi)放是一次偉大覺(jué)醒，也是一場(chǎng)深刻革命。閱讀以下材料，回答相應(yīng)問(wèn)題。
材料一 中國(guó)特色社會(huì)主義在改革開(kāi)放中產(chǎn)生，也必將在改革開(kāi)放中發(fā)展壯大。沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有中國(guó)的今天，也不會(huì)有中國(guó)更加美好的未來(lái)。新的歷史時(shí)期，必須奮力將改革開(kāi)放推向前進(jìn)。
材料二 西藏改革開(kāi)放40多年來(lái)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“幾十年跨越上千年”的人間奇跡，離不開(kāi)四代黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想的正確指引；離不開(kāi)近8000名援藏干部舍小家、顧大家，積極投身西藏建設(shè)；離不開(kāi)累計(jì)投入的450多億元援藏資金；離不開(kāi)西藏自治區(qū)黨委始終堅(jiān)決貫徹落實(shí)改革開(kāi)放之路。
（1）請(qǐng)運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么“沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有中國(guó)的今天，也不會(huì)有中國(guó)更加美好的未來(lái)”？
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善”的相關(guān)知識(shí)，分析西藏40多年社會(huì)巨變的原因。組卷：3引用：1難度：0.5 -
40．新時(shí)代塑造新青年，新青年締造新時(shí)代。閱讀以下材料，回答相應(yīng)問(wèn)題。
材料一：中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在起，我國(guó)將朝著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新目標(biāo)砥礪前行。
材料二：一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)與挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化和民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓、喊喊口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，需要我們尤其是青年一代薪火相傳、久久為功才能完成，青年應(yīng)努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)從人民和民族的角度，談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)新時(shí)代”的理解。
（2）運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》的相關(guān)知識(shí)，以“我們應(yīng)該成為什么樣的時(shí)代新人”為主題擬一份演講提綱要點(diǎn)。（要求：緊扣主題，觀點(diǎn)明確；術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表達(dá)流暢；字?jǐn)?shù)控制在100字左右）組卷：2引用：3難度：0.5