2022年廣東省梅州市高考歷史一模試卷
發(fā)布：2024/11/10 18:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．西周和春秋時期的家庭是按宗法制組成的父家長制集體大家庭，秦漢時期開始的由夫婦與未婚子女組成的核心家庭、夫婦同一個已婚子女組成的直系家庭，成為中國主要的家庭形式。對此解讀正確的是（ ）
組卷：20引用：4難度：0.5 -
2．商鞅所建立的軍功爵制從一級至十七級可以逐級晉升；但漢朝軍功爵制變?yōu)楣倬艉兔窬魞纱蟮燃?，一級公士至八級公乘稱為民爵，這是庶民和小吏的爵位，規(guī)定如有賜民爵超過八級爵者必須把超過的爵位轉(zhuǎn)給兄弟子侄。這一變化體現(xiàn)出漢朝（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.4 -
3．我國古代對外來農(nóng)作物的命名不斷發(fā)生變化，秦漢至唐宋的外來農(nóng)作物名稱是胡蘿卜、胡荽（香菜）、胡椒，唐宋至明清的名稱是番薯、番茄、番豆（花生），清朝以后是洋芋、洋蔥、洋白菜。這種命名演變的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：29難度：0.8 -
4．明清之際，一些士人開始改變“君子謀道不謀食”的觀念，在保留士人身份的同時兼營商業(yè)，一些商人從商的余暇也習(xí)儒術(shù)，出現(xiàn)了“士商相混”的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8 -
5．清朝對少數(shù)民族采取“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”的基本原則，保持各民族自己的社會習(xí)俗和宗教信仰，籠絡(luò)上層分子，大事集權(quán)，小事放權(quán)，依據(jù)不同情況進行有特點的行政管理。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：29引用：8難度：0.5 -
6．有學(xué)者評價近代某革命綱領(lǐng)：“交織著現(xiàn)實和幻夢，交織著徹底的斗爭性和不切實際的空想圖畫。既有由革命的烈火燃起來的大膽的想象，又充分暴露了小生產(chǎn)者的狹隘的實際主義。”這一革命綱領(lǐng)（ ?。?/h2>
組卷：64引用：19難度：0.7 -
7．清政府宣布“預(yù)備立憲”后，1909年9月廣東咨議局成立，咨議局主要活動為由督撫召集會議，并提交為地方興利除弊、彈劾官吏和審核政府財政收支等各種議案。這表明咨議局的設(shè)立（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.6
[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]
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21．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料：威廉二世在19世紀(jì)90年代后期開始推行“世界政策”，宣揚“德意志要成為世界帝國”，并要積極獲取“陽光下的地盤”。世界政策也成為德國開始走上對外殖民擴張道路的標(biāo)志。到一戰(zhàn)前夕，德國的殖民地遍布全球，工業(yè)經(jīng)濟的總量及其技術(shù)先進程度方面已超過英國而居于世界第二位，人口已從威廉二世剛繼位時不足5000萬增長到了6800萬。此時的德國已經(jīng)成為在全球舉足輕重的工業(yè)大國，作為歐洲大陸實力最強的崛起國。德國的“世界政策”打破了原本就艱難維持著的歐洲均勢，讓原本就對統(tǒng)一后的德國十分警惕的英法兩國產(chǎn)生了更加嚴(yán)重的危機感，為一戰(zhàn)埋下了隱患。
——整理自張濤《威廉二世“世界政策”失敗的根源及啟示》（1）概括德國推行“世界政策”的背景。
（2）分析德國推行“世界政策”的影響。組卷：5引用：1難度：0.5
[選修4：中外歷史人物評說]
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22．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料：鄒伯奇（1819-1869年），廣東南海人，清代自然科學(xué)家、教育家。自幼對傳統(tǒng)文化尤其是算術(shù)有濃厚的興趣。西方科學(xué)知識傳入廣東后，他通過自學(xué)將中西方的文化加以融合，并獨自對光學(xué)、數(shù)學(xué)等方面進行研究。他撰寫的《學(xué)計一得》二卷和《補小爾雅釋度量衡》一卷，以數(shù)學(xué)知識解釋儒家經(jīng)籍；《乘方捷法》三卷，對二項式的n次根和對數(shù)的冪級數(shù)展開式進行深入探討，填補了中國數(shù)學(xué)界的空白。他整理和研究我國最早的一部天文歷算著作《周髀算經(jīng)》，并運用當(dāng)時先進的鐘表機械，設(shè)計和制造了不少天文儀器，如渾天儀、“七政儀”等。他在25歲時參照西方的地圖測繪術(shù)自創(chuàng)了“方格地圖繪制法”，繪制出中國地圖全冊《皇輿全圖》，該圖的繪制標(biāo)志著傳統(tǒng)地圖繪制技術(shù)有了突破性的提高，被譽為近代中國科學(xué)技術(shù)的重大成果之一。他在26歲時撰寫《格術(shù)補》，用數(shù)學(xué)方法敘述了平面鏡、透鏡等成像的規(guī)律；對眼鏡、望遠鏡和顯微鏡等光學(xué)儀器的工作原理進行了解釋，并對攝影進行了全面的研究，制造出攝影機。1869年，鄒伯奇因勞累過度卒于廣州南海學(xué)宮修志局。
——摘編自戢斗勇《略論鄒伯奇在中國近代科技史上的地位》（1）概括鄒伯奇的主要貢獻。
（2）指出鄒伯奇事跡所體現(xiàn)的精神品質(zhì)。組卷：1引用：1難度：0.7