2021-2022學(xué)年陜西省榆林市橫山中學(xué)九級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/17 11:0:4
一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分計(jì)18分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.
氧氣驗(yàn)滿B.
檢查裝置氣密性C.
干冰升華D.
金剛石裁玻璃組卷:10引用:2難度:0.8 -
2.下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)順序排列的是( ?。?/h2>
A.海水、牛奶 B.臭氧、稀有氣體 C.食醋、氯酸鉀 D.空氣、銅 組卷:13引用:2難度:0.9 -
3.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康 B.加碘食鹽中的“碘”指碘元素 C.活性炭能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻俯身迅速離開 組卷:8引用:3難度:0.9 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
處理廢棄物B.
添加酒精C.
滴加液體D.
量筒讀數(shù)組卷:22引用:3難度:0.8 -
5.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.I、Ⅱ兩類反應(yīng)都放出熱量 B.物質(zhì)在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng) C.Ⅱ類反應(yīng)中可以添加鎂條燃燒 D.做硫、鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶中放水的主要目的相同 組卷:48引用:3難度:0.5 -
6.下列化學(xué)用語(yǔ)中,關(guān)于數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( ?。?br />①2H
②2NH3
③SO2
④O+2Cu
⑤Ca2+
⑥2OH-
⑦H2O2A.表示分子個(gè)數(shù)的是①② B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤ C.表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ 組卷:3引用:2難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)及探究題(本大題共2小題,計(jì)13分)
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17.天然氣的主要成分是甲烷,某化學(xué)小組對(duì)甲烷在純氧中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣并進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;?。篊O2、CO、H2O。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置(假設(shè)每步都能完全吸收)。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先進(jìn)行的操作是
①通入甲烷燃燒產(chǎn)物
②加熱
(3)A、B裝置的順序
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷
(5)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾):裝置A增重3.6g,裝置B增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為組卷:43引用:5難度:0.6
四、計(jì)算與分析題(5分)
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18.用27.5g含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品制取氧氣(雜質(zhì)不反應(yīng)),充分加熱至固體質(zhì)量不再改變時(shí),稱量固體質(zhì)量為25.1g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是
(2)計(jì)算樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)組卷:4引用:2難度:0.5