教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2020年單元測試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題
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1．輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時(shí)發(fā)出的聲音完全一樣。
（判斷對錯(cuò)）組卷：19引用：18難度：0.8 -
2．我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的。
（判斷對錯(cuò)）組卷：30引用：6難度：0.7 -
3．耳郭可以放大聲音。
（判斷對錯(cuò)）組卷：10引用：7難度：0.8 -
4．我們周圍充滿著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。
（判斷對錯(cuò)）組卷：17引用：3難度：0.7 -
5．用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動(dòng)，說明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。
（判斷對錯(cuò)）組卷：79引用：50難度：0.8
二、選擇題
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6．用打擊過的音叉輕輕接觸水面，（ ?。?/h2>
組卷：41引用：32難度：0.7 -
7．人體能感受振動(dòng)的器官是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：10難度：0.8
五、實(shí)踐與探究
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20．根據(jù)如圖所示，用“高→低”或者“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。
（1）請按1→7的順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是→。
（2）請按1→7的順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是→。組卷：4引用：1難度：0.7 -
21．根據(jù)你在“探索尺子的音高變化”實(shí)驗(yàn)。填寫伸出桌面的尺子長度和音高變化的記錄表，并寫出結(jié)論。
結(jié)論：尺子伸出桌面越長，振動(dòng)越尺子伸出桌面的長度（厘米） 振動(dòng)的快慢 聲音的高低 4 最快 最高 8 高 10 慢 12 最慢 最低 ，聲音越。組卷：3引用：1難度：0.7