2022-2023學(xué)年河南省焦作市沁陽市四年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
一、寫字和識字。
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1.看拼音,在橫線上寫出對應(yīng)的漢字。
yuán chè zàn yīn hén 灌gài 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.給下面加點的漢字標(biāo)注拼音,寫在橫線上。
砸 昏 旋 撇 身軀 家雀 組卷:3引用:1難度:0.6
二、詞語積累與運用。
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3.補全成語,每空填一個字。
騰云 精疲力 無可 人聲 組卷:1引用:1難度:0.7
六、閱讀。
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10.閱讀文段,回答問題。
“兩彈”元勛鄧稼先
——中國原子彈氫彈之父 ①鄧稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中國不能搶在這個時間內(nèi)完成核極限的試驗,那么就會“被禁”,而不能成為“大國”。所以,鄧稼先一直在搶時間,他忘了自己生命的時間,忘了其他一切的時間,唯要中國脫離挨打受欺的時間。
②鄧稼先他們,是一代人完成了別國五代科學(xué)家的任務(wù),一口氣從原子彈干到中子彈,到氫彈,到電腦模擬的核極限。
③我國是在鄧稼先逝世十周年那天爆炸了最后一顆原子彈,然后在次日宣布參加禁核的。
④在鄧家,我看到了張愛萍在一塊素布上題寫的“兩彈元勛鄧稼先”。我想,“元勛”的意思,是說對中國成為當(dāng)代大國有功,而不僅僅是“軍功”。
⑤在一次原子彈爆炸失敗后,幾個單位在推卸責(zé)任。為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先說:“誰也別去,我進去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏剑资芪廴?。我做的,我知道?!彼粋€人走進了那片地區(qū),那片死亡之地。他很快就找到了核彈頭,用手把它捧著,走了出來,最后證明是降落傘的問題。
⑥就是這一次,埋下了他死于射線之下的禍根。
⑦這里有兩張珍貴的照片。
⑧一張照片,是鄧稼先在去世前,嘴角出血與楊振寧合影的照片。我感到他是一種壯志已酬、得其所哉的欣慰。夫人許鹿希說,那時他已是全身大出血,血擦也擦不干,止也止不住了。高強射線導(dǎo)致的不治之癥,這是在他手捧核彈頭走出放射區(qū)時,就心里明白的。
⑨另一張照片,是鄧稼先有一次在西湖開會,他拉著同仁在“精忠報國”那四個古意盎然的字前照的一張照片。許鹿希說,鄧不愛照相,但這張照片是他自己要照的。
⑩當(dāng)初隨鄧稼先一起搞原子彈的科學(xué)家,有些中途而退了。因為“沒有科研成果,不能家庭團聚,不許親友通信”。作為知識分子和普通人的生活、樂趣、權(quán)益,是必須犧牲掉的。而最后獲表彰的25人中,就有8位西南聯(lián)大的學(xué)生。除了有能力,這種肯犧牲,肯為民族大局淹沒自我的精神,也是聯(lián)大人的一種不被磨滅的氣質(zhì)吧!
(1)本文選材精當(dāng)?shù)湫?,作者用三件不平常的物品表現(xiàn)了鄧稼先的愛國精魂,這三件不平常的物品是
(2)用“ ”畫出鄧稼先的語言描寫,從中你體會到了
A.我體會到了鄧稼先的自我犧牲精神。
B.我體會到了鄧稼先敢于面對失敗,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)。
C.我體會到了鄧稼先舍己為國的高尚品德。
D.我體會到了鄧稼先急躁的性格特點。
(3)如果時光倒流,給你一個與鄧稼先爺爺面對面交流的機會,你想對他說些什么?組卷:8引用:1難度:0.1
七、作文。
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11.??你有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎?參加運動會比賽?登上領(lǐng)獎臺?一個人走夜路?放學(xué)時在校門口看見家長到來?第一次當(dāng)眾講故事?收到一份很想得到的禮物?一次不小心犯了錯就要被家長或老師發(fā)現(xiàn)……你當(dāng)時的心情是怎樣的呢?想一件讓你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,要突出當(dāng)時的心情哦。要求:事件具體,過程清楚,有真情實感,語句通順,字體端正,書面整潔。不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名、人名。400字左右。
組卷:4引用:1難度:0.5