蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2017年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用．（35分）
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1．按拼音寫詞語(yǔ)。
táo yě bào liè sì nüè zhuó jiāo dài màn ān wèi 組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．形近字組詞。
迅 俄 憐 脯 擦 訊 娥 鈴 輔 嚓 組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．補(bǔ)全詞語(yǔ)。
昂首 胸肝膽 裂束手待 眼花 亂凌空 起序井然組卷：20引用：1難度：0.9
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用．（35分）
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8．自然之道（節(jié)選） 黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
“天啊”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō)：“看我們做了些什么!”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。
不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！?br />（1）“無(wú)遮無(wú)攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法，應(yīng)查。類似的詞語(yǔ)：無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)。
（2）從片段中找出四字詞語(yǔ)：形容聲音大的詞是，形容數(shù)量多的詞是，請(qǐng)從所填的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)造句。
（3）“補(bǔ)救”在文中指的是
（4）從這個(gè)故事中懂得了。組卷：9引用：2難度：0.3
第三部分：習(xí)作（30分）
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9．當(dāng)你讀完這一單元（蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《第五單元》）的課文，當(dāng)你了解了動(dòng)物們?yōu)榱思w的生存所表現(xiàn)出的可貴精神，你的心是否已被深深地震撼了？請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容，以《敬畏生命，善待動(dòng)物》為題寫一份演講稿，號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)，與動(dòng)物和諧相處。注意重點(diǎn)突出，語(yǔ)句流暢。字?jǐn)?shù)不少于400。
。組卷：18引用：1難度：0.5