2022-2023學(xué)年廣西柳州市柳北十一中九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、單選題(每題2分,共40分)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.礦石粉碎 B.食醋揮發(fā) C.火藥爆炸 D.石蠟熔化 組卷:340引用:8難度:0.5 -
2.超市有“加鐵醬油”出售。這“鐵”指的是( ?。?/h2>
A.鐵元素 B.鐵原子 C.鐵單質(zhì) D.鐵離子 組卷:203引用:11難度:0.8 -
3.“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列生活中的一些做法不符合該目標(biāo)的是( )
A.超市購物時用布袋代替塑料袋 B.生活垃圾分類回收 C.為了出行方便,鼓勵人們多開汽車出行 D.生活中使用無磷洗滌劑 組卷:33引用:4難度:0.5 -
4.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算含量最多的是( )
A.稀有氣體 B.CO2 C.O2 D.N2 組卷:179引用:13難度:0.9 -
5.常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是( ?。?/h2>
A.N2 B.O2 C.CO2 D.He 組卷:796引用:15難度:0.9 -
6.在測定空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶的水量小于瓶內(nèi)空氣體積的
,不可能是( ?。?/h2>15A.紅磷不足 B.瓶塞未塞緊 C.未冷卻至室溫打開彈簧夾 D.瓶內(nèi)放入紅磷太快 組卷:7引用:3難度:0.6 -
7.如圖,將帶火星木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃。不能得到的結(jié)論是( ?。?/h2>
A.該氣體是氧氣 B.氧氣密度大于空氣 C.氧氣不易溶于水 D.氧氣收集滿了 組卷:17引用:3難度:0.8 -
8.元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素,該元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是( )
A.該元素的元素符號為Uu B.該元素是金屬元素 C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為176 D.該元素的原子序數(shù)為118 組卷:363引用:13難度:0.5 -
9.今年以來,全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是( )
A.露天焚燒垃圾 B.燃煤火力發(fā)電 C.騎共享單車上班 D.鼓勵開私家車出行 組卷:29引用:2難度:0.7
四、科學(xué)探究題(共16分)
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28.實驗課上,同學(xué)們做了電解水的實驗。
(1)電解水時,通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是
(2)寫出電解水的符號表達(dá)式
(3)小紅做電解水實驗時,在水中加了氯化鈉,小紅發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。這激發(fā)了小紅探究的欲望。請你一起參與小紅的探究活動吧!
【提出問題】加入氯化鈉的水通電時,石墨電極上分別生成了什么氣體?
【查閱資料】①氯氣(Cl2)是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl2;②氯化鈉溶液就是在水中加了氯化鈉。
【提出假設(shè)】假設(shè)1:電極上分別生成了氧氣和氯氣;
假設(shè)2:電極上分別生成了氫氣和氧氣;
假設(shè)3:
【設(shè)計實驗】小紅用如圖所示的裝置來電解加了氯化鈉的水。并收集兩個電極上產(chǎn)生的氣體。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 ①按照如圖所示,連接好實驗裝置,通電一段時間后,用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體,觀察氣體的顏色。 a試管收集到黃綠色氣體,b試管收集到無色氣體。 通過對氣體顏色的分析,說明猜想 ②用拇指堵住b試管,移近點燃的酒精燈,松開拇指。 聽到 證明b試管中收集的氣體為氫氣。
【反思與評價】聯(lián)想電解水的實驗,你認(rèn)為在電解水時組卷:241引用:6難度:0.5
五、計算題(共6分)
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29.已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣.問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需要空氣的質(zhì)量為多少克?(溫馨提示:氧氣約占空氣體積的
,計算的結(jié)果保留一位小數(shù))15組卷:218引用:15難度:0.3