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2023-2024學(xué)年云南省昆明市光華學(xué)校高三(上)月考語文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/11 10:0:8

?一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    材料一:
          在中國(guó)音樂中有一種“大分野”,而且具有明顯的“中國(guó)性”。這種“大分野”就是,古琴音樂從其他音樂中分離出來,成為一種特別的音樂。正如高羅佩在《琴道》中開宗明義指出:“古琴作為一種獨(dú)奏樂器的音樂,與所有其他種類的中國(guó)音樂都非常不同:就它的品格與在文人階層的生活中所處的重要位置來說,它都是卓爾不群的?!鼻贅放c其他形式的音樂之間的斷裂,也完全可以稱得上“大分野”,不過這是一種非常不同的“大分野”。戈?duì)柡突S所謂的那種“大分野”,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的斷裂,是歷時(shí)的;琴樂與其他音樂的“大分野”,是雅樂與俗樂之間的斷裂,是共時(shí)的。歷時(shí)的“大分野”發(fā)生之后,現(xiàn)代就取代了傳統(tǒng);共時(shí)的“大分野”發(fā)生之后,雅樂并沒有取代俗樂,二者可以同時(shí)存在,相安無事。
          在高羅佩看來,中國(guó)音樂中的這種共時(shí)的“大分野”是古已有之,至少可以追溯到兩千多年前的春秋時(shí)期。高羅佩提到了幾個(gè)具體的時(shí)間:一個(gè)是儒家思想確立的時(shí)期,一個(gè)是漢代,還有一個(gè)是魏晉。這與高羅佩對(duì)琴樂意識(shí)形態(tài)的來源的理解有關(guān)。在高羅佩看來,琴樂意識(shí)形態(tài)的建構(gòu),受到儒道釋三方面的影響,儒家提供了它的社會(huì)品格,道家提供了它的宗教品格,佛家提供了它的心理品格。在琴樂意識(shí)形態(tài)的構(gòu)成和發(fā)展中,盡管還有其他的影響因素,但是在高羅佩看來,儒道釋三種因素“必須被認(rèn)為是起決定作用的因素”。
          將儒道釋的影響都納入進(jìn)來,有助于揭示琴樂意識(shí)形態(tài)的豐富性,但也有可能模糊它的獨(dú)特性。在所謂琴樂意識(shí)形態(tài)的起源和構(gòu)成上,歐陽霄不同意高羅佩的看法。在起源上,歐陽霄認(rèn)為,琴作為眾樂之統(tǒng)的時(shí)間沒有高羅佩所說的那么早。琴?gòu)谋姸鄻菲髦忻撾x出來的時(shí)間大約在晚唐,經(jīng)過宋明理學(xué)的洗禮,差不多在明代確立了琴作為士人階層的文化專屬。在思想構(gòu)成或者來源上,歐陽霄認(rèn)為,琴樂意識(shí)形態(tài)的來源主要是儒家,之所以能夠看出道家和佛家的影響,是因?yàn)樗蚊骼韺W(xué)本身就綜合了道家和佛家的思想成就?!叭寮易鳛榍佟ト酥畼贰ト酥鳌暮戏ɡ^承者已是不爭(zhēng)的事實(shí)。在琴樂藝術(shù)中,釋家琴樂實(shí)踐參與和琴樂美學(xué)旨趣都不足以與儒家抗衡?!伞粤鳌旨榷?,在理學(xué)主導(dǎo)時(shí)代精神、國(guó)家意識(shí)形態(tài)的17世紀(jì)中葉,琴樂藝術(shù)實(shí)踐的主導(dǎo)地位、權(quán)威琴論的話語權(quán)只可能屬于儒家?!?br />(摘編自彭鋒《中國(guó)音樂有“大分野”嗎?》,有刪改)
    材料二:
          學(xué)古琴首先要敬己,用孔子的話講,就是“修己以敬”。你的初心、你的未被污染的心就是你產(chǎn)生道德感、羞恥感的基礎(chǔ),是決定你行為的基礎(chǔ)。
          所謂“修已以敬”,只有修養(yǎng)自己才能達(dá)到這個(gè)“敬”字。很多人認(rèn)為古琴音量太小是它的缺點(diǎn),但我認(rèn)為這恰恰是古琴的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?,決定了這件樂器的特性,——它是直接和你的心交流的樂器,它是最個(gè)人的樂器,它根本就不是為了讓你和大眾交流,為娛樂大眾而產(chǎn)生的。
          古人給古琴賦予了很多內(nèi)容,如“琴者,禁也”,彈琴是為了約束自己。當(dāng)然后來明代的李贄說:“琴者,心也?!薄靶摹焙汀敖彪m然不同,但都很重要。所以古琴是世界上所有樂器中最私密性的樂器。古琴的音樂是向內(nèi)而不是向外的,是個(gè)人而不是眾人的,這是古琴的一個(gè)重要特質(zhì);而且“琴者,禁也”,更凸顯了文人重視它是因?yàn)樗粌H是一件樂器,同時(shí)還是禮器,是修身養(yǎng)性的工具。
          光尊敬自己不行,人是社會(huì)的動(dòng)物,所以儒家講“仁者愛人”。從敬己到敬人,是一個(gè)君子道德養(yǎng)成的必然規(guī)律和必然取向。
          有許許多多古琴文化、古琴精神反映了“敬人”的思想。大家都知道伯牙、子期“高山流水遇知音”的故事。這個(gè)平淡的故事中有一種震人心魄的東西。知音死了,他把琴摔了,今生再不彈琴!如此的決絕,如此的激烈,為什么?這就是古琴的精神——敬人,對(duì)知音的、對(duì)朋友的、對(duì)別人的一種最高的尊敬和珍惜。我所講的第二個(gè)“敬”字,是對(duì)別人的尊敬。
          這種彼此的尊重,是一種內(nèi)在的、深刻的、超越了世俗觀念的尊重。
          中國(guó)傳統(tǒng)文化里最重要的內(nèi)容就是“天人合一”。在這一點(diǎn)上,中國(guó)的道家、儒家是完全一致的。這是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的精神,同時(shí)也是古琴重要的精神。
          一張典型古琴的基本長(zhǎng)度是3尺6寸5分,代表一年的365天;琴身上有13個(gè)取音的徽位,代表著12個(gè)月和一個(gè)閏月;琴身由兩張木板相合而成,面板圓,底板平,一陰一陽,象征“天圓地方”;琴有琴額、琴項(xiàng)、琴肩……象征著人身;一琴之中,天、地、人三才具足。琴的兩個(gè)出音孔一方一圓,各叫“龍池”“鳳沼”;琴首墊弦的隆起叫“岳山”,琴底拴弦的短柱叫“雁足”;琴有七根弦,除了宮、商、角、徵、羽這五音各與“五行”相對(duì)應(yīng)外,另有兩根弦一“文”一“武”。小小的一張琴,僅從其形制上就包含著中國(guó)古人對(duì)自然、對(duì)宇宙、對(duì)人生的精辟理解與高度概括。
          中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人和自然的關(guān)系,古琴精神最重要的一點(diǎn)也是強(qiáng)調(diào)人和自然的關(guān)系一敬天地,敬自然。古琴文化里講到人和自然的關(guān)系,也有很多故事。據(jù)說伯牙跟成連學(xué)琴,三年不成,后來,伯牙獨(dú)自面對(duì)大海與山林,終日傾聽“澎湃之音”,終于悟得琴道,創(chuàng)作了琴曲《水仙操》,成為一代大家。
          敬天地、敬自然,把自然當(dāng)成最高的老師,把與自然契合作為音樂的最高境界,甚至把“自然”“不自然”作為衡量藝術(shù)家藝術(shù)、技藝的重要標(biāo)準(zhǔn),這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精神、古琴的精神。
    (摘編自田青《古琴藝術(shù)與非遺保護(hù)》,有刪改)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.琴樂與其他形式的音樂之間的“分野”源自古琴的品格與在文人階層的生活中所處的重要位置。
    B.古琴音樂作為一種獨(dú)奏樂器的音樂,具有明顯的“中國(guó)性”,必然與其他形式的音樂產(chǎn)生斷裂。
    C.古人賦予古琴很多內(nèi)容,古琴是樂器,也是禮器,還是修身養(yǎng)性的工具,彈琴是為了約束自己。
    D.伯牙、子期“高山流水遇知音”的結(jié)局震人心魄,古琴的精神如此決絕激烈,超越了世俗觀念。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一與材料二的內(nèi)容都涉及了琴樂意識(shí)形態(tài)的豐富性和獨(dú)特性。
    B.材料二中的具體論述可看作是“圣人之樂”“圣人之器”內(nèi)涵的闡述。
    C.古琴是世界上所有樂器中最私密性的樂器,古琴的音量小是它的優(yōu)點(diǎn)。
    D.把自然當(dāng)成老師,還把自然當(dāng)作是衡量藝術(shù)家藝術(shù)、技藝的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    (3)下列《紅樓夢(mèng)》中林黛玉論琴的話,與“修己以敬”的琴樂精神無關(guān)的一句是
     

    A.琴者,禁也。古人制下,原以治身,涵養(yǎng)性情,抑其淫蕩,去其奢侈。
    B.若要撫琴,必?fù)耢o室高齋,或在層樓的上頭,在林石的里面,或是山巔上,或是水涯上。
    C.若必要撫琴,先須衣冠整齊,或鶴斃,或深衣,要如古人的像表,那才能稱圣人之器。
    D.然后盥了手,焚上香,方才將身就在榻邊,把琴放在案上,坐在第五徽的地方兒,對(duì)著自己的當(dāng)心,兩手方從容抬起,這才心身俱正。
    (4)關(guān)于琴樂意識(shí)形態(tài)的特性和中國(guó)音樂大分野時(shí)間,歐陽霄和高羅佩的看法是否相同?請(qǐng)結(jié)合材料具體說明。
    (5)如果你擅長(zhǎng)古琴演奏,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)邀請(qǐng)你參加廣場(chǎng)綜藝表演大賽,你會(huì)向?qū)Ψ浇榻B古琴的哪些知識(shí)來婉拒相邀?

    組卷:11引用:2難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    走向界碑
    王族
          命令下來了。
          命令很簡(jiǎn)單,讓汽車連派幾個(gè)人去一號(hào)達(dá)坂,用紅漆把界碑上的“中國(guó)”二字描紅。一號(hào)達(dá)坂在多爾瑪邊防連,汽車連上喀喇昆侖山時(shí)會(huì)路過那里,任務(wù)便落在了汽車連頭上。
          車隊(duì)很快上路,早上出發(fā),一路迅疾,跑了一天,才到了多爾瑪邊防連。
          進(jìn)入多爾瑪院子后,排長(zhǎng)田一禾抬頭向上看了看,一號(hào)達(dá)坂的海拔5800多米,幾乎與云朵挨在一起。邊防連就在一號(hào)達(dá)坂下面,抬頭能看見,但上去一趟卻很難,大雪封山后就更上不去了,只有等到開春后積雪融化,在巡邏時(shí)才上去一趟。①空氣稀薄、缺氧、高原反應(yīng)等,會(huì)在邁出第一步時(shí),像石頭一樣壓在戰(zhàn)士們身上,像針扎一樣讓腦袋生疼,像被抽去筋骨一樣讓雙腿發(fā)軟。邊防線在一號(hào)達(dá)坂上,必須上去巡邏。那里,除了邊防軍人幾乎沒有人上去。
          戰(zhàn)士們每次上去都議論,咱們?nèi)绱似D難地爬上一號(hào)達(dá)坂,是為了什么?有的說,是為了到達(dá),咱們到達(dá)就證明是堅(jiān)守;有的說,是為了看一眼界碑上的“中國(guó)”二字,那兩個(gè)字紅燦燦的,好看。
          田一禾很想去一趟一號(hào)達(dá)坂,作為職業(yè)軍人,只有上了一號(hào)達(dá)坂,對(duì)界碑敬一個(gè)軍禮,才算是真正到了邊關(guān)。雖然在喀喇昆侖山上苦,但并不能苦熬,必須在苦中見精神,苦中有作為,這就是喀喇昆侖山精神——一天天忍,一月月熬,一年年扛。有一個(gè)說法,在喀喇昆侖山上的無人區(qū),但凡出現(xiàn)人,那一定是軍人。
          “連長(zhǎng),還是我去一號(hào)達(dá)坂吧!這么多人,這么多車,需要你帶隊(duì)……”“你一個(gè)排長(zhǎng),操的是連長(zhǎng)的心……”肖凡有點(diǎn)不耐煩了。
          是啊,他是排長(zhǎng),肖凡是連長(zhǎng),道理就這么簡(jiǎn)單。除非連長(zhǎng)生病,否則他沒有機(jī)會(huì)。
          ②天很快就黑了下來。
          多爾瑪因?yàn)楣铝懔愕靥幵谝惶?hào)達(dá)坂下面,加之四周沒有村莊和走動(dòng)的人,所以夜好像更厚重,像鐵板一樣緊緊夾著邊防連,就連窗戶上的燈光,也好像被壓得發(fā)不出光芒,一副隨時(shí)都要熄滅的樣子。
          其實(shí),多爾瑪?shù)囊雇恚c別處的夜晚并無二致,都是夜色將萬物遮蔽,所有生靈都屏息歇息,以挨時(shí)間到天亮。
          起風(fēng)了,田一禾走到窗前,看見外面的樹枝掠起一團(tuán)幻影,過了一會(huì)兒風(fēng)小了,樹枝還在不停地?cái)[動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)總是從一個(gè)方向吹,樹枝便向另一個(gè)方向彎去,看上去像是整棵樹都彎著腰,再也不會(huì)直起來??錾缴系娜撕芸啵瑯湟膊焕?,人苦了還可以傾訴,樹卻無言無語,把磨難熬成了無言。
          在喀喇昆侖山上,很難讓一棵樹活下來,往往栽十棵也就活一兩棵,而且一個(gè)冬天過后,第二年只剩下一根禿干。窗外的這棵樹,不知費(fèi)了多少工夫才活到現(xiàn)在,一天天被風(fēng)吹打,一年年經(jīng)歷風(fēng)雪,在春天生出綠色,讓戰(zhàn)士們欣喜。
          風(fēng)不停,樹亦無法停止擺動(dòng)。③人不能久看,看久了心里會(huì)難受。
          在一號(hào)達(dá)坂上每走一步都缺氧、氣喘、胸悶、頭疼,要忍受常人難以想象的折磨。田一禾聽說有一次,戰(zhàn)士們走到離界碑100多米的地方,氣喘吁吁一步一停,用了一個(gè)多小時(shí)才到界碑跟前,到了界碑旁要說話,得慢慢轉(zhuǎn)過身,一字一頓才能說一兩句話。
          外面的風(fēng)又刮了起來,好像一個(gè)掙扎的人,在向著幽暗的地方挪動(dòng)。
          因?yàn)楸疾艘惶?,?zhàn)士們?cè)缭绲厮?。田一禾也躺下睡覺,他與肖凡同屋。
          半夜,田一禾夢(mèng)見自己在阿里的獅泉河邊,他本來想去看看河中有沒有魚,卻離獅泉河越走越遠(yuǎn),直至走到一片荒地上,才發(fā)現(xiàn)自己走反了方向。
          他轉(zhuǎn)身往回走,一場(chǎng)風(fēng)刮了起來,而且越刮越大,而且還夾雜著沙子,打在臉上一陣生疼。刮在阿里高原上的都是冷風(fēng),不一會(huì)兒就將田一禾凍得瑟瑟發(fā)抖。
          獅泉河就在不遠(yuǎn)處,他看得清清楚楚,好像還看見了水里的魚,但是他卻在大風(fēng)中邁不開步子。他想,不怕慢就怕停,慢慢走吧,哪怕獅泉河再遠(yuǎn),遲早也能走到它跟前。
          沒走幾步,就走不動(dòng)了,只好停下來喘息。雖然在夢(mèng)里,人仍然高原反應(yīng),做夢(mèng)的人不知詳情,只是難受。
          過了一會(huì)兒,喘息漸緩,又往前走。
          有一個(gè)人在前面健步如飛,大風(fēng)奈何不了他,高原更不能讓他慢下來。
          田一禾對(duì)那人喊叫,風(fēng)太大了,不能走這么快。喊完了自己笑自己,你想快還快不了呢,倒替別人操心。
          很快,田一禾發(fā)現(xiàn)因?yàn)轱L(fēng)太大,他喊出的話,像是被風(fēng)中的大嘴一口吞了,那人沒有聽見。
          那人會(huì)不會(huì)是肖凡?好像是。又好像不是。
          那人走得輕快如飛,田一禾心里的答案也隨之起起伏伏。最后,好像風(fēng)中的石頭落了地,他斷定那人是肖凡。他又想喊叫一聲,卻看見那人被風(fēng)刮得飛起,像樹葉一樣漂過獅泉河,落到了對(duì)面的山洼里?!斑B長(zhǎng)……”這次他喊出了聲,肖凡卻已經(jīng)不見了。不見了……是生還是死,他不敢往下想。
          大風(fēng)停了。一下子就停了,好像沒有刮過一樣。
          田一禾急急往前走,他要趕回多爾瑪邊防連,告訴大家肖凡出事了。多爾瑪離獅泉河很遠(yuǎn),但夢(mèng)是無序的世界,田一禾說到就到了。
          奇怪的是,肖凡卻在多爾瑪,完好無損。夢(mèng)中人半醒著,田一禾沒有驚訝,他對(duì)肖凡說話,卻聽不清自己對(duì)肖凡說著什么。而肖凡一會(huì)兒點(diǎn)頭,一會(huì)兒又搖頭,好像對(duì)他的話有肯定,也有反對(duì)。田一禾納悶,肖凡到底是什么意思?他唯一清楚的是,肖凡要一個(gè)人去一號(hào)達(dá)坂。④他于是大聲對(duì)肖凡說話,聲音很大,但還是聽不清自己在說什么。
          他的聲音鉆入自己耳朵,刺出一陣疼痛,把自己折磨得醒了過來。一醒來,疼痛消失了。
          肖凡真的病了。
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“命令下來了”自成一段,小說以此開頭,既能突出軍令如山,又能自然引出邊防官兵執(zhí)行命令的具體過程。
    B.界碑上的“中國(guó)”,“紅燦燦的,好看”,這樣的評(píng)價(jià)雖然樸素但感情豐富,可見官兵們是新時(shí)代最可愛的人。
    C.“多爾瑪?shù)囊雇?,與別處的夜晚并無二致”,意在強(qiáng)調(diào)祖國(guó)的每一寸土地都應(yīng)該珍惜,絕不允許其他勢(shì)力染指。
    D.“肖凡真的病了”意味深長(zhǎng),田一禾能否去一號(hào)達(dá)坂執(zhí)行任務(wù)也不十分明確,這給讀者留下多維的思考空間。
    (2)對(duì)小說中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.句子①中的三個(gè)“像”,都是使用比喻的修辭手法來描述高原反應(yīng)的各種痛苦。
    B.句子②既與前文的“早上出發(fā)”呼應(yīng),又引出了下文對(duì)多爾瑪黑夜的具體描寫。
    C.句子③表達(dá)的心理,是人在特定環(huán)境中的反應(yīng),是忍受折磨看不到希望的難受。
    D.句子④“聽不清自己在說什么”的內(nèi)心感受,亦真亦幻,將戰(zhàn)友情延伸到夢(mèng)里。
    (3)小說中有關(guān)夢(mèng)境的情節(jié),寫出了邊防戰(zhàn)士的多重人生追求。請(qǐng)加以梳理概括。
    (4)請(qǐng)結(jié)合小說,簡(jiǎn)要分析作者是怎樣塑造田一禾這一人物形象的。

    組卷:4引用:8難度:0.5

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,7分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          很少有哪種日常行為能夠像閱讀一樣,在古今中外都備受推崇。這或許是因?yàn)?,人類渴望脫離蒙昧,以智識(shí)推動(dòng)進(jìn)步,以經(jīng)驗(yàn)豐富閱歷,而閱讀是獲取新知、拓展生命廣度最為便利的方式之一。又或者,閱讀本身就是一種抵抗世俗的姿態(tài),意味著不愿淈泥揚(yáng)波、蹉跎時(shí)日,而是沉下心來思索和審視,以此陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。對(duì)過去的讀書人來說,“書籍是隨身攜帶的精神圣殿”。而在今天,閱讀被許多人寄予了在信息洪流中擺脫焦慮、于風(fēng)云變幻中棲息身心的厚望,但不能忽視的是,當(dāng)技術(shù)發(fā)展給閱讀帶來便利之余,也存在著與閱讀原本承載的價(jià)值背道而馳的隱患。
          越來越多的工具試圖“幫助”人們提高閱讀效率時(shí),殊不知這些精神“速食”也讓原作的營(yíng)養(yǎng)白白流失。用半個(gè)小時(shí)說完《紅樓夢(mèng)》故事梗概,如何傳達(dá)出那些藏在桃花流水間的百轉(zhuǎn)千回,那些鎖在朱門深院中的閑情雅趣,那些掩在夜幕重簾下的荒唐空寂?在通勤路上聽完一本《人類簡(jiǎn)史》,要是當(dāng)作背景音樂而不入心,那么所謂的利用碎片時(shí)間去“閱讀”,恐怕也只能淪為自欺欺人的笑話。
    (1)下列選項(xiàng)中,和文中畫橫線的句子所用修辭手法完全相同的一項(xiàng)是
     

    A.他搖曳著一頭的蓬草沖出門去,在陽光下奔跑起來。
    B.本來好端端的一個(gè)家變成了砸破的瓦罐,四分五裂。
    C.他的興致像水里浮的軟木塞,傾盆大雨都打他不下。
    D.我就早已料到了:那雪花膏便是局長(zhǎng)的兒子的賭友。
    (2)另選一本你喜愛的名著,仿照文中畫波浪線的句子進(jìn)行仿寫,要求內(nèi)容貼合上下文,邏輯嚴(yán)密,語言流暢。

    組卷:5引用:4難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

    苗得雨
    世上,好像——
    只有沙子最不值錢
    然而最寶貴的東西——金
    就在它里面
          上面小詩(shī)意味深刻,你有何感想?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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