2023-2024學年湖北省黃石市陽新縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/23 14:0:2
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，誕生了世界古代文明，以下有關世界古代文明的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．羅馬從城邦逐步崛起并不斷擴張，形成橫跨歐、亞、非三洲的大帝國。下面兩則材料反映了羅馬帝國（ ?。?br />
*拉丁語原為意大利中部方言，隨著羅馬勢力的擴張而成為羅馬帝國境內通行的語言。
*羅馬法靈活地運用于帝國境內的不同民族管理，適應了各民族的需要。組卷：133引用：10難度：0.6 -
3．論從史出是學習歷史的重要方法。下列史實和結論能夠成立的是（ ?。?
選項 史實 結論 A 穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教 促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一 B 日本大化改新確立一套先進的管理體制 學習西方先進制度 C 法蘭克王國推行有條件的土地分封 形成奴隸主貴族等級制度 D 歐洲人稱0-9這十個數字為阿拉伯數字 數字是由阿拉伯人發(fā)明的 組卷：184引用：5難度：0.3 -
4．亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往和聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸條航路的船只，對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要。從材料中我們可以得出（ ?。?/h2>
組卷：23難度：0.5 -
5．“阿拉伯藝術同文學一樣絢麗多彩，集中體現在清真寺的建筑結構和裝飾上。在長期的發(fā)展過程中，它不斷吸收希臘、波斯、印度、兩河流域和埃及的古建筑特色，逐漸形成了阿拉伯--伊斯蘭建筑藝術?！鄙鲜霾牧戏从沉税⒗幕奶卣魇牵ā 。?/h2>
組卷：157引用：7難度：0.6
二、綜合題
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16．某校九年級（3）班同學以“改革與發(fā)展”為主題展開探究活動，請你參與。
【俄國的改革與發(fā)展】
材料—：
（1）材料一圖片人物的改革有什么積極意義？根據材料一文字，概括俄國社會發(fā)生的變化。
農奴解放使得俄國向資本主義經濟邁出了堅實的一步。一些貴族和具有進取心的農民開始嘗試現代農業(yè)，種植新的作物；還有更多農民發(fā)現來到迅速發(fā)展的工業(yè)化城市謀生會更為容易……在接下來的幾十年中，俄國的農產品產量有了極大提升……在1880年至1914年間的大部分時候，俄國都是最大的食品出口國。
——摘編自《世界大歷史：1799-1900》
【美國的獨立與統(tǒng)一】
材料二：
（2）《獨立宣言》的簽署有什么重要意義？根據材料二文字并結合所學知識，指出美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的哪些文件“推動了美國北方走向勝利”？并概括林肯的杰出貢獻。
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簽署《獨立宣言》時的場景林肯……順應時勢……推動了美國北方走向勝利，完成了美國的第二次資產階級革命。在這場關系到美利堅民族命運的戰(zhàn)爭中，林肯不僅使美國南北雙方在政治上統(tǒng)一起來，在經濟上也成為一個整體，而且還廢除了黑人奴隸制，為美國經濟的發(fā)展掃清了道路，從而使美國能在南北戰(zhàn)爭后不到30年的時間內，工業(yè)生產總值迅速躍居世界首位。
——摘編自《論美國內戰(zhàn)中的林肯》
【日本的學習與崛起】
材料三：1868年是日本歷史上具有轉折意義的一年。在工業(yè)發(fā)展領域，“閣下”們不僅計劃了，還用政府經費投資建造了他們認為國家需要的產業(yè)……他們招聘外國技師，派遣日本人去海外學習，當這些產業(yè)“組織有序且生意興隆”的時候，政府會把它們賣給私人企業(yè)，日本政治家們斷定產業(yè)開發(fā)對日本來說至關重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪費建立了它認為必需的工業(yè)。
——摘編自魯思本尼迪克特《菊與刀》（3）根據材料三，指出日本工業(yè)發(fā)展的特點。并指出明治維新在政治上采取的措施。組卷：14難度：0.3
三、論述題
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17．閱讀下列材料：
義務教育教科書《世界歷史》九年級教材目錄
（1）分析目錄材料，歸納概括這一歷史時期世界發(fā)展的三股進步潮流。《世界歷史》上冊第七單元 《世界歷史》下冊第一單元 第20課 工業(yè)革命
第21課 馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起第1課 殖民地人民的反抗斗爭
第2課 俄國的改革
第3課 美國內戰(zhàn)
第4課 日本明治維新
（2）選擇目錄材料中兩個及以上相互聯系的歷史事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點合理、明確，史論結合，條理清楚）組卷：42引用：4難度：0.3