2021-2022學年浙江省舟山市普陀區(qū)八年級（上）期末科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，第1-10小題，每小題3分；第11-15題，每小題3分，共50分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
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1．本學期，某學校開展了“五水共治”手抄報比賽，同學們都認識到了水資源的重要性。下列有關地球上水說法錯誤的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．下列有關生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.5 -
3．下列四幅圖所呈現(xiàn)的情景中，主要利用流體的“流速越大，壓強越小”這一原理的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.5 -
4．為了消除人體上因摩擦而產生的靜電，在加油站里加油時，一般都要先用手觸摸靜電釋放按鈕，將靜電釋放掉后再加油，如圖所示。下列說法中，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：104引用：3難度：0.5 -
5．濃度為5%的食鹽溶液100g,將其濃度增加到10%，可采用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.5 -
6．當我們的手無意中碰到高溫物體時，會立即縮回來，這個過程稱為縮手反射。它由如圖所示的反射弧來完成。下列分析錯誤的是（ ）
組卷：101引用：3難度：0.5 -
7．海權握，國則興。建設一支強大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程。下列對此潛水艇分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：97引用：6難度：0.5 -
8．人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年，許多科學家先后用胚芽稍對此進行過實驗研究，如圖是三位科學家所做的部分實驗。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：81引用：2難度：0.5 -
9．如圖所示的“負壓病房”在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。所謂“負壓病房”是指病房內的氣壓低于病房外的氣壓。這樣既能保證向室內提供新鮮空氣，還能在特殊裝置下，實現(xiàn)將病房內被污染的空氣通過專門通道排放到固定地方進行無害化處理，避免醫(yī)護人員交互感染。下列處于“負壓”狀態(tài)的是（ ）組卷：39引用：3難度：0.5 -
10．北侖全民導“低碳生活，綠色出行”。而共享單車也成市民主要的出行一種交通工具之一、如圖所示為舟山某型號共享單車的車把和手閘，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：4難度：0.5 -
11．在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調節(jié)滑動變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）組卷：60引用：2難度：0.5
四、解答題（本題有6小題，第28小題6分、第29-31小題8分、第32、33每小題0分，共50分）
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32．為了給正方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關系如圖乙所示。小科覺得圖中CB的延長線BA線是沒有意義的，老師告訴他，當力F為負值時，標明它的方向與原來的方向相反了。
（1）分析BC段：隨著h的增大，油對工件底面的壓強將 （選填“變大”、“變小”或“不變”。）
（2）若A點的坐標為（a,0），則a=，從圖像分析，a表示工件一個物理量的值，這個量就是工件的 。
（3）求C點所對應的狀態(tài)下，油對工件下底面的壓強（不考慮大氣壓強）。
（4）求油的密度。組卷：45引用：1難度：0.5 -
33．現(xiàn)有一個粗細均勻的金屬圓環(huán)，它是由一段銅絲和一段同種材料制成的電阻絲連接而成的。為了研究它的導電性，小科把它接入到如圖甲所示的電路中。實驗時，小科先將觸點M與圓環(huán)上的A點連接，再移動滑動變阻器R1的滑片P至最右端后，閉合開關S，將觸點N從A開始沿逆時針方向滑動一周，在觸點N滑動的過程中，觸點M、N之間的電阻等效于一個變化的電阻，記為RMN。設滑過弧MN的長為x,電流表示數(shù)I與x之間的關系如圖乙所示。已知電源電壓恒為9V，銅絲的阻值不計，觸點接觸良好。粗細均勻、同種材料制成的電阻絲阻值與其長度成正比。
（1）由圖乙可知，該金屬圓環(huán)中銅絲的長度是？
（2）在觸點N滑動過程中，RMN的最大值是多少？
（3）每1cm電阻絲的阻值是 歐（提示：圖甲中M、N之間的電阻等效于M、N之間兩段弧形金屬絲并聯(lián)后的總電阻）。
（4）如圖丙所示，把M、N接到圓環(huán)其中一條直徑的兩端，將滑片P移到最左端后閉合開關S。求電流的最大值（計算過程中不需要說明取最大值和最小值的理由）組卷：13引用：2難度：0.5