試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2017-2018學年內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹一中八年級(下)開學生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共60分)

  • 1.動物學家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹懶的動物。這種動物行動非常緩慢,身上長有長毛,胎生、哺乳。根據(jù)樹懶這些特征應歸類為( ?。?/h2>

    組卷:28引用:30難度:0.9
  • 2.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是(  )

    組卷:23引用:27難度:0.7
  • 3.通過學習認識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( ?。?/h2>

    組卷:19引用:21難度:0.9
  • 4.下列常見的動物中,名字中都有一個“魚”字,但真正屬于魚的是(  )

    組卷:28引用:33難度:0.9
  • 5.下列各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:30難度:0.9
  • 6.小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:49難度:0.7
  • 7.小林同學仔細觀察山地野猴和動物園的猴子,發(fā)現(xiàn)了猴子一系列有趣的行為。這些行為屬于動物先天性行為的是(  )

    組卷:24引用:25難度:0.7
  • 8.渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木--大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是(  )

    組卷:139引用:33難度:0.7
  • 9.麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”行動。這種做法最主要的危害是(  )

    組卷:261引用:83難度:0.9
  • 10.下列關(guān)于“嘗試與錯誤”的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:24難度:0.7
  • 11.生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應,下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:40難度:0.9

二、非選擇題(共40分)

  • 34.閱讀材料,回答問題。
    20世紀50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當?shù)慕鉀Q方法--噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制??墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務--“降貓行動”。
    (1)蚊子屬于昆蟲,身體由
     
    、
     
    、
     
    三部分構(gòu)成。
    (2)壁虎和老鼠這兩種生物中
     
    屬于恒溫動物。
    (3)從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持
     
    中起重要作用。

    組卷:28引用:16難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.根據(jù)右圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題
    (1)標號①和④的表面覆蓋著一層[
     
    ]
     
    ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
    (2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[
     
    ]
     

    (3)圖中[
     
    ]
     
    內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
    (4)脫臼是指[
     
    ]
     
    從[
     
    ]
     
    里滑脫出來
    (5)請說出兩個你知道的關(guān)節(jié)
     
    。

    組卷:8引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正