2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣建橋中學(xué)八年級（上）開學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30題，共60分）
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1．為保障未成年人的合法權(quán)益，未成年人保護(hù)法構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，它們是（ ?。?br />①家庭保護(hù)
②學(xué)校保護(hù)
③社會保護(hù)
④國家保護(hù)
⑤司法保護(hù)
⑥網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
⑦信息保護(hù)
⑧政府保護(hù)組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．法律是治理國家的重器，它體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.8 -
3．自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，自強(qiáng)可以讓我們更自信。下列言行能夠體現(xiàn)自強(qiáng)自信的是（ ?。?br />①小強(qiáng)在老師批評其錯誤時，總是堅稱自己是正確的
②小莉在遇到困難或挫折時，能樂觀開朗地從容面對
③小航上課從不主動舉手發(fā)言，課后也很少與同學(xué)交流
④小薇每天堅持聽說讀練，使英語成績從65分進(jìn)步到112分組卷：16引用：9難度：0.7 -
4．在一次演講比賽中，七年級某班的同學(xué)準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于“個人意愿和集體規(guī)則”的演講材料，下面內(nèi)容中可能用到的有（ ）
①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則
②集體的規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽
③當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿不一致時，我們應(yīng)優(yōu)先選擇個人意愿
④集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突組卷：281引用：54難度：0.9 -
5．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列不屬于正確傳遞情感正能量的做法的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：7難度：0.5 -
6．正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明（ ?。?br />①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念
②情感影響我們的判斷和選擇
③正義感是每個人都有的
④情感會驅(qū)使我們做出某些行動組卷：99引用：34難度：0.7 -
7．下列可以讓我們獲得美好的情感體驗的是（ ?。?br />①閱讀喜愛的書籍
②走進(jìn)博物館
③遭遇挫折和失敗
④欣賞藝術(shù)作品組卷：8引用：4難度：0.9 -
8．以下同學(xué)們的觀點正確的是（ ?。?br />小王：愛情是一種高尚的情感，它需要責(zé)任和能力
小李：我們要善于保護(hù)自己，盡量少和異性同學(xué)交往
小張：初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)交往
小陳：青春期男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待，理智處理組卷：23引用：1難度：0.8 -
9．下面是小玲學(xué)完法律的特征后梳理的筆記，你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的
②國家強(qiáng)制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等
③由國家制定或認(rèn)可是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征
④法律對全體社會成員具有普遍約束力，這里的“全體社會成員”指的是具有中國國籍的人組卷：22引用：1難度：0.7 -
10．小軒經(jīng)常趁媽媽不在家，偷偷玩游戲；做值日時，找借口逃跑。對此，我們應(yīng)該告誡他（ ）
①磨礪意志，拒絕不良誘惑
②要有知恥之心，端正自己的行為
③與人為善，不計較小事
④增強(qiáng)自控能力，提高責(zé)任意識組卷：14引用：4難度：0.7 -
11．2020年5月7日，最高人民檢察院、國家監(jiān)察委員會等九部門印發(fā)了《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報告制度的意見（試行）》。該意見明確了具有強(qiáng)制報告義務(wù)的部門和九類應(yīng)當(dāng)報告的情形，這一做法（ ?。?br />①有利于掌握侵害者信息，對其依法作出刑罰處罰
②提升了侵害事件的發(fā)現(xiàn)效率，及早發(fā)現(xiàn)及早干預(yù)
③凸顯了國家層面全力保護(hù)未成年人的意識和決心
④體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護(hù)，是未成年人之幸組卷：107引用：4難度：0.7
二、閱讀（共3題，共40分）
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32．行己有恥
學(xué)校舉行期中考試，考試開始后大家都在認(rèn)真做題。一會兒，我遇到一道難題，看到鄰座的同學(xué)已經(jīng)做出，我很想抄襲同學(xué)的答案。不過我心里還是糾結(jié)“這是考試，不管老師在不在都要遵守考試紀(jì)律?！薄斑@次考試完，老師排名次，如果這道題寫錯了，我有可能會排在后面。”我看了一下我的競爭對手小路，看見他偷偷拿出了一個紙條，這次他的成績可能要超過我了。這時我……
（1）情境中的“我”希望獲得好的成績屬于什么心理？
（2）面對糾結(jié)，“我”的正確選擇是什么？為什么？
（3）“行己有恥”是重要的道德修養(yǎng)，我們?nèi)绾巫龅健靶屑河袗u”？組卷：1引用：2難度：0.4 -
33．1982年，美籍物理學(xué)家錢致榕先生在參加南京大學(xué)建校80周年紀(jì)念活動時，談到了他中學(xué)時代的一段經(jīng)歷：新中國成立前社會風(fēng)氣很壞，不良風(fēng)氣也波及學(xué)校，很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師為了改變這種情況，就從300名學(xué)生中挑選出60個組成了“榮譽(yù)班”，錢致榕就是這個班的學(xué)生。老師告訴“榮譽(yù)班”的學(xué)生，他們是最有發(fā)展前途而被挑選出來的，“榮譽(yù)班”的學(xué)生個個心里十分高興，對自己的前途充滿了信心，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)了，這個班的大多數(shù)學(xué)生后來都成為有成就的人，后來錢致榕教授遇到了組織“榮譽(yù)班”的那位中學(xué)老師，一問才知道，原來這60個學(xué)生全是他隨意抽取的，并未經(jīng)過專門挑選。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）中學(xué)老師運(yùn)用了什么樣的教育思想，并取得了成功？
（2）為什么不是全部學(xué)生都能成為有成就的人？
（3）錢致榕先生的成才，對我們有什么啟示？
（4）聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勄嗌倌耆绾闻囵B(yǎng)自信的良好品質(zhì)？組卷：7引用：4難度：0.2