部編版六年級下冊《第11課 十六年前的回憶》2022年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎鞏固篇。
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1．看拼音，寫詞語。
kǒng bù mó guǐ fěi tú pì jìng yú lè cán bào féi pàng wō tóu 組卷：29引用：1難度：0.7 -
2．用“嚴”字組成恰當?shù)脑~語，寫在下列句子中的橫線上。
（1）聽到工友閻振三被抓的消息，氣氛頓時起來。
（2）局勢越來越，父親的工作也越來越緊張。
（3）在這的白色恐怖里，我黨始終堅持斗爭，從來沒有退縮過。
（4）父親保持著他那慣有的態(tài)度。組卷：88引用：2難度：0.7 -
3．比一比，再組詞。
刑 娛 絞 籍 峻 詳 形 誤 狡 藉 竣 祥 組卷：44引用：3難度：0.7 -
4．從以下詞語中找出6對近義詞，分別填入橫線上。
殘暴 安寧 可惜 占據(jù)
殘酷 安定 惋惜 占領————————組卷：19引用：1難度：0.7
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11．閱讀課文片段，回答問題。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親（堅定 堅決）地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親（只能 只好 ）不再說什么了。
（1）用“\”畫去括號里不恰當?shù)脑~語。
（2）“我哪能離開呢？”換一種說法：。文中用反問句的好處是。
（3）父親的這段話寫出了父親品質(zhì)。（多選）
A.自以為是
B.忠于革命
C.關心家庭
D.不畏犧牲
E.為革命獻身組卷：24引用：2難度：0.6
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12．小練筆。（《十六年前的回憶》）
課文最后兩個自然段與開頭是首尾呼應的關系，這樣寫使文章更加緊湊，作者對父親的懷念也更為深厚和濃重。請你用首尾呼應的寫法完成練習。
題目：風雨真情
開頭：風雨中，那把傾斜的傘遮在我的頭頂。我們的深厚友誼在風雨中織就。
結尾：組卷：15引用：1難度：0.7