人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《4.1 青春的情緒》2021年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．圖中同學(xué)的情緒表現(xiàn)分別是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202310/88/20ff648f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：7引用：4難度：0.7 -
2．影響我們情緒的因素有（ ?。?br/>①個(gè)人的生理周期
②對(duì)某件事情的預(yù)期
③周圍的輿論氛圍
④自然環(huán)境組卷：10引用：11難度：0.7 -
3．情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。下列屬于情緒的作用的是（ ?。?br />①情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)
②情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上
③情緒可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前
④情緒猶如雙刃劍組卷：27引用：8難度：0.7 -
4．張顯芬情緒高漲時(shí)，就像火山爆發(fā)一樣，勢(shì)不可擋；情緒低落時(shí)，又像泄了氣的皮球，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。這表明小張青春期的情緒特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：15難度：0.7 -
5．青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受，我們應(yīng)該（ ?。?br />①善于激發(fā)正面的情緒感受
②在任何情況下，都保持心平氣和，決不能發(fā)怒
③要學(xué)會(huì)積極面對(duì)和調(diào)整自己的負(fù)面情緒
④有了憤怒，千萬(wàn)不要發(fā)泄出來(lái)組卷：57引用：2難度：0.7 -
6．下列作品分別表達(dá)了喜、怒、哀、懼的是（ ?。?br />①春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花
②勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
③不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人
④朱門酒肉臭，路有凍死骨
⑤問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
⑥風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵組卷：9引用：6難度：0.6
三、復(fù)合題
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19．中學(xué)生小武在日記中這樣描述：”進(jìn)入初中后，覺(jué)得自己很多時(shí)候像變了個(gè)人，有時(shí)因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)父母大發(fā)脾氣、摔門而去，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊淮伪頁(yè)P(yáng)喜上眉梢、干勁倍增；觀看電影時(shí)，時(shí)而陪主人公一起開(kāi)懷大笑，時(shí)而隨之淚如雨下；前一刻還“陰云密布”，下一刻就“晴空萬(wàn)里”；昨天還因?yàn)楦改敢獊?lái)學(xué)校觀看自己的才藝表演而煩躁，今天又因?yàn)樗麄儾粊?lái)而失落；打籃球時(shí)覺(jué)得自己戰(zhàn)無(wú)不勝，數(shù)學(xué)考試前卻會(huì)緊張到手心冒汗、坐立不安……
閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）上述材料說(shuō)明了什么？
（2）了解了小武的上述情況，有同學(xué)認(rèn)為“沒(méi)有負(fù)面情緒的生活該有多好?。 闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的看法。組卷：88引用：5難度：0.6 -
20．進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。
（1）兩幅漫畫分別體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
?（2）兩幅漫畫中主人公的情緒如果不能得到調(diào)控，可能會(huì)產(chǎn)生什么后果？
（3）結(jié)合上述問(wèn)題，請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答如何正確面對(duì)青春期的情緒。組卷：9引用：5難度：0.6