蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《1.3 噪聲及其控制 》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/11/23 2:0:2
一、填空題
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1.人們把
組卷:72引用:6難度:0.7 -
2.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的敲擊物體發(fā)出聲音,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在處減弱噪聲;第二種是在中減弱;第三種是在處減弱噪聲。
組卷:147引用:7難度:0.5 -
3.圖書館等公共場(chǎng)所都掛有“禁止喧嘩”的標(biāo)志牌,它要求在室內(nèi)的要保持,從物理學(xué)角度看,這種減少噪聲的措施屬于。在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形狀的結(jié)構(gòu),來(lái)吸音、消聲,是通過(guò)來(lái)減弱噪聲的。
組卷:10引用:1難度:0.7 -
4.摩托車廠家在生產(chǎn)摩托車時(shí),在引擎后安裝的消聲器,是采用的方法來(lái)減弱噪聲的。放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,這是在處減弱噪聲的;在馬路和住宅間植樹造林,這是在中減弱噪聲的。
組卷:35引用:1難度:0.7 -
5.音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)主要特征。演奏二胡時(shí),手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置,可改變二胡發(fā)聲的 特征;其下方有一個(gè)共鳴箱,可用來(lái)增大二胡發(fā)聲的 特征。
組卷:2018引用:54難度:0.5 -
6.在學(xué)校走廊的墻壁上,貼著“禁止大聲喧嘩”的提示語(yǔ)。從物理學(xué)的角度來(lái)看,“大聲”描述的是聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
組卷:7引用:2難度:0.8 -
7.如圖所示為2019年4月23日紀(jì)念中國(guó)海軍建軍70周年海上閱兵的情景。威武的中國(guó)海軍將士喊出嘹亮的口號(hào)是由聲帶產(chǎn)生的,通過(guò)傳播響徹云霄??谔?hào)聲能傳播很遠(yuǎn)是因?yàn)槁曇舻?!--BA-->(填“音調(diào)高”或“響度大”),彰顯出了中國(guó)海軍的強(qiáng)大與自信。
組卷:858引用:21難度:0.7 -
8.如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以發(fā)出悅耳的哨音。在現(xiàn)場(chǎng)觀看表演的人聽到的哨音是由傳入耳朵的:上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端時(shí),吹出哨音的會(huì)發(fā)生變化(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。
組卷:626引用:21難度:0.8 -
9.如圖所示,用手撥動(dòng)鋼尺,發(fā)出聲音,聲音是由鋼尺產(chǎn)生的。增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,聲音的發(fā)生改變,鋼尺的振幅越大,聲音的越大。
組卷:919引用:35難度:0.6
二、選擇題
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28.賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動(dòng),更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:1119引用:36難度:0.7 -
29.魔術(shù)師在某次演出中表演了“獅吼功”:把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。其奧秘為通過(guò)控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯。魔術(shù)師表演中調(diào)節(jié)的是聲音的( ?。?/h2>
組卷:2415引用:29難度:0.6