人教版必修4《2.6.1 人的認識從何而來》2021年同步練習卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．大變革的時代，需要更為寬廣的胸懷和氣度。近來對容錯機制的關注，是對當前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的積極回應?！叭蒎e機制”強調改革發(fā)展過程中要寬容“探索性失誤”。從認識論的角度看，這是因為（ ?。?br />①實踐具有客觀物質性和歷史性
②認識具有反復性和無限性
③追求真理必然伴隨著失敗
④真理需要在實踐中檢驗和發(fā)展。組卷：6引用：6難度：0.5 -
2．一個雕刻家，正在一刀一刀的雕刻一塊尚未成型的大理石，漸漸地腦袋、肩膀露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到后問：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家說：“石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻?！鄙鲜霾牧险f明（ ）
①藝術創(chuàng)作受到藝術家主觀因素的影響
②藝術創(chuàng)作應充分發(fā)揮主觀能動性，擺脫事物屬性的束縛
③價值判斷及選擇具有社會歷史性，仁者見仁智者見智
④人們能夠通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西組卷：48引用：12難度：0.9 -
3．有人認為，實踐就是按照主觀的內在本性去“規(guī)定”和“改造”客觀世界。這一觀點否認了實踐的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：10難度：0.5 -
4．曾幾何時，由于技術所限，人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域；隨著造船技術的提高和海上羅盤的使用，人類進入地理大發(fā)現(xiàn)時代，視野投向更廣闊的海域；而今，借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術設備，深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明（ ）
①實踐具有社會歷史性
②實踐是認識發(fā)展的動力
③實踐具有直接現(xiàn)實性
④實踐是認識的目的和歸宿組卷：74引用：41難度：0.3
二、非選擇題。
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13．9月3日，在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利大會在北京隆重召開，中共中央總書記、國家主席習近平發(fā)表講話。習近平在講話中闡釋了一個目的-經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們，更加懂得和平的寶貴。我們要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。絕不讓歷史悲劇重演。戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天，和平和發(fā)展已經(jīng)成為時代主題，我們要以史為鑒，堅定維護和平。
請運用哲學實踐的觀點分析習近平的講話精神。組卷：0引用：4難度：0.4 -
14．材料：20世紀70年代以前，瘧疾肆虐，嚴重威脅著人民的身體健康。從1969年1月開始，歷經(jīng)380多次試驗，屠呦呦和課題組發(fā)現(xiàn)青蒿提取物對鼠虐原蟲的抑制率可達68%．但是，后續(xù)的實現(xiàn)結果顯示抑制率只有12%-40%．為什么在實驗室里青蒿提取物不能很有效地抑制瘧疾呢？她重新把古代文獻搬了出來，細細翻查。終于在青蒿鮮汁里發(fā)現(xiàn)了青蒿素。從12%到100%，這個看似極為簡單的提取過程，卻彌足珍貴。在做青蒿素動物實驗時，曾發(fā)現(xiàn)有過性轉氨酶升高等現(xiàn) 象。屠呦呦和她的兩位同事決定親自試服，證實了藥物安全，然后才投入臨床給病人服用。
結合材料，運用“實踐是認識的基礎”的相關知識，分析屠呦呦及其團隊的科研歷程是如何體現(xiàn)實踐的作用的。組卷：0引用：4難度：0.2