2017-2018學(xué)年四川省成都市新津中學(xué)高三（上）入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共7小題，每小題6分，滿分42分）
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1．化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．下列有關(guān)物質(zhì)的分類，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9
二、解答題（共4小題，滿分58分）
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10．隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，垃圾的處理問題正日益被人們所重視。某垃圾處理廠對金屬垃圾（主要成分是鐵、銅、氧化鐵、二氧化硅）處理及綜合利用的部分工藝如圖所示。請回答下列問題：
（1）I、II均含有操作，此操作中玻璃棒的作用是攪拌、。操作II完成后紅褐色沉淀洗滌的具體操作為。
（2）步驟③所發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。
（3）請寫出步驟②、④所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：②④。組卷：2引用：1難度：0.6 -
11．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究NO的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗。
（1）甲同學(xué)設(shè)計了圖甲裝置進(jìn)行實驗，觀察到集氣瓶中收集到無色氣體，由此確定銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體。甲同學(xué)的推斷（填“正確”或“不正確”），理由是。
（2）乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的推斷，他觀察到圖甲裝置圓底燒瓶中的氣體不是無色。為此乙同學(xué)設(shè)計了圖乙裝置進(jìn)行實驗，步驟如下：
①在大試管中放入適量石灰石，加入過量稀硝酸；
②待石灰石反應(yīng)完全，將銅絲浸入過量的稀硝酸中；
③一段時間后，觀察到大試管中氣體始終為無色，收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體；
④待集氣瓶充滿氣體后從水槽中取出，敞口正放在桌面上，觀察到瓶口氣體顏色有變化，證明稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO。
步驟①的作用是；步驟④瓶口氣體的顏色變化是。
（3）當(dāng)過量的銅與稀硝酸完全反應(yīng)后，再加入20%的稀硫酸，銅片上又有氣泡產(chǎn)生，稀硫酸的作用是（填正確選項的編號），反應(yīng)的離子方程式為。
a.還原劑 b.氧化劑 c.酸化 d.提供熱能
（4）某些資料認(rèn)為NO不能與Na2O2反應(yīng)。丙同學(xué)提出質(zhì)疑，他認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)該更容易被Na2O2氧化。
查閱資料：
a.2NO+Na2O2=2NaNO2；
b.6NaNO2+3H2SO4（?。?3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O；
c.酸性條件下，NO能被MnO4-氧化生成NO3-。
丙同學(xué)在乙同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上，用如圖所示裝置探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①C裝置中堿石灰的作用是；F裝置中反應(yīng)的離子方程式為。
②充分反應(yīng)后，檢驗D裝置中是否發(fā)生反應(yīng)2NO+Na2O2=2NaNO2的實驗操作是。組卷：72引用：5難度：0.4