2019-2020學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八校七年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/10 6:0:1
一．單選題
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1．諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中在中學(xué)時(shí)代各門(mén)成績(jī)優(yōu)良，尤其數(shù)理化成績(jī)突出，這為他實(shí)現(xiàn)終生奮斗目標(biāo)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。丁肇中故事給我們的啟示是（ ?。?br />①中學(xué)時(shí)代是我們生命歷程的重要支點(diǎn)
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著我們從青年到少年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上了豐富而厚實(shí)的底色
④要珍惜中學(xué)時(shí)代為美好明天作出不懈的努力組卷：43引用：3難度：0.7 -
2．中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的有（ ?。?br />①見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
②我們可以為所欲為了
③可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
④為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)組卷：12引用：5難度：0.7 -
3．小明在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，進(jìn)入初中后成績(jī)大幅度下降，他很苦惱。下列勸導(dǎo)小明的觀點(diǎn)正確的是（ ?。?br />①尋找自己落后的原因，找出解決問(wèn)題的方法
②注重提高效率，科學(xué)的安排預(yù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)間
③制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的
④初中的課程比小學(xué)的困難多了，成績(jī)下降是很正常的組卷：6引用：4難度：0.7 -
4．“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！边@句格言啟迪我們（ ）
組卷：10引用：4難度：0.7 -
5．“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！边@句古語(yǔ)給我們的啟示是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.7 -
6．某校舉辦對(duì)聯(lián)創(chuàng)作比賽。有位中學(xué)生創(chuàng)作了“辛勤攻讀方四季；快樂(lè)學(xué)習(xí)又一年”的上下聯(lián)。該對(duì)聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.8 -
7．在清華大學(xué)設(shè)立“好讀書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金的楊絳先生說(shuō)：“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧。”從中你獲得的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.7 -
8．為了給孩子在教宣中占據(jù)“好”位子，家長(zhǎng)使出渾身解數(shù)……2019年春晚小品《占位子》引發(fā)大家熱議。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是（ ?。?br />①把所有時(shí)間都用來(lái)刷題
②激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)方法
③上課專(zhuān)心，注意力集中
④勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)組卷：5引用：3難度：0.7 -
9．蘇格拉底說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生。”這句話(huà)告訴我們的道理是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7 -
10．為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們要努力做更好的自己。做更好的自己，就要（ ?。?br />①揚(yáng)長(zhǎng)避短
②主動(dòng)改正缺點(diǎn)
③不斷激發(fā)自己的潛能
④一切聽(tīng)從父母和老師的安排組卷：12引用：4難度：0.7 -
11．被稱(chēng)為電腦之父的比爾?蓋茨，在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅?艾倫，兩人很快成為了朋友，他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.7 -
12．《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》中的《木瓜》有這樣的詩(shī)句：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琪。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也。下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
組卷：25引用：6難度：0.7 -
13．“以文會(huì)友，以友輔仁”，朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題。讓友誼之樹(shù)常青我們應(yīng)該（ ?。?br />①敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)
②以誠(chéng)待人，對(duì)朋友要毫無(wú)保留
③用心體會(huì)朋友的需要
④正確處理朋友間的矛盾和沖突組卷：12引用：2難度：0.7
四．材料分析題
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39．數(shù)學(xué)課上，王老師正在給同學(xué)們講解難點(diǎn)，這時(shí)有幾位調(diào)皮的男同學(xué)又說(shuō)又笑，影響了課堂秩序，王老師非常氣憤，他認(rèn)為張強(qiáng)同學(xué)帶頭說(shuō)笑且鬧得最歡，就點(diǎn)名批評(píng)了他?？蓮垙?qiáng)認(rèn)為老師是當(dāng)眾給他難堪，就大聲與老師頂起嘴來(lái)，并指責(zé)老師為什么不批評(píng)其他同學(xué)，只批評(píng)他。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，王老師只好說(shuō)課后再解決這件事。
（1）對(duì)王老師的做法，你是怎么看的？
（2）張強(qiáng)同學(xué)的做法對(duì)嗎？他應(yīng)該怎么做？組卷：5引用：2難度：0.6 -
40．【少年有夢(mèng)風(fēng)雨兼程】
電影《少年的你》鼓勵(lì)現(xiàn)實(shí)中的人們，不要輕言放棄，你現(xiàn)在的每一絲堅(jiān)持，也許對(duì)未來(lái)都是莫大的助力!在大結(jié)局中陳念站在講臺(tái)上講課，班級(jí)中的一個(gè)小姑娘明顯是被欺負(fù)了，她送孩子回家，而小北，就跟在她身后，這一次小北沒(méi)有再壓低帽檐躲避監(jiān)控鏡頭，而是光明正大地對(duì)著鏡頭笑了笑。
閱讀以上材料，回答問(wèn)題：
（1）少年有夢(mèng)，青春無(wú)悔，為什么在少年時(shí)期要有夢(mèng)想？
（2）少年有夢(mèng)，風(fēng)雨兼程，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？組卷：21引用：2難度：0.5