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2020-2021學(xué)年湖南省株洲市蘆淞區(qū)七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/22 8:0:8

一、選擇題(每小題只有一個最符合題意的答案,本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?!度纸?jīng)》“嬴秦氏,始兼并…迨至隋,一土宇…元滅金,絕宋世。太祖興,國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有( ?。?/h2>

    組卷:142引用:135難度:0.7
  • 2.“‘此法’實我先民千年前之一大發(fā)明也。自此法行,而我國貴族、寒門之階級永消滅;自此法行,我國民
    不待勸而競于學(xué)”。文中的“此法”當(dāng)指(  )

    組卷:10引用:6難度:0.9
  • 3.隋朝大運河是世界上最長的、最古老的人工水道。下面關(guān)于這條運河的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 4.唐太宗即位后,吸取隋亡的歷史教訓(xùn),認(rèn)定“為君之道,必先存百姓”,下列哪項治國措施最能直接體現(xiàn)這個觀點(  )

    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是出土于唐長安城遺址的伎樂八棱金杯,杯身上的樂師深目高鼻,服飾帶有中亞風(fēng)格,手持琵琶等西域樂器。這件文物可用于研究(  )

    組卷:244引用:14難度:0.5
  • 6.“開元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云?!辈牧现苯臃从沉耍ā 。?/h2>

    組卷:77引用:7難度:0.7
  • 7.《步輦圖》是現(xiàn)藏于故宮博物院中國十大傳世名畫之一。作品真實地記錄了1300多年前唐太宗會見吐蕃使者的場景,具有珍貴的歷史和藝術(shù)價值。這幅名畫創(chuàng)作的歷史背景是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.在抗擊新冠肺炎的日本援華物資上有“山川異域,風(fēng)月同天”的字樣(如圖),據(jù)考證這與唐朝高僧東渡日本的故事有關(guān),此處的“高僧”是(  )

    組卷:186引用:22難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,共60分)

  • 23.閱讀材料,回答問題。
    材料一“罷丞相不設(shè),析中書省政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之,而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決?!?br />——引自某史書《職官志》材料二 故宮的導(dǎo)游說:“這個不起眼的‘偏房’,在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成了這個王朝的權(quán)力中心?!?br />材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)材料一反映了哪一朝代官制的變化?材料中“帝”是誰?結(jié)合所學(xué)知識,回答他在位時期對政府機構(gòu)還做了怎樣的改變?
    (2)材料二中導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機構(gòu)?請你對該機構(gòu)的設(shè)立作簡要評價。
    (3)材料三漫畫中表現(xiàn)了歷朝君臣禮儀的變化。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代政治制度改革的發(fā)展趨勢。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 24.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答:
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余即來索,則地當(dāng)歸我……
    --連橫《臺灣通史》材料三:
    時間 事件
    1653年 順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)五世達(dá)賴金冊、金印和“達(dá)賴?yán)铩狈馓?/td>
    17世紀(jì)后期 康熙帝三次親征,平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部叛亂勢力
    1713年 康熙帝冊封西藏另一位佛教首“班禪爾德尼”封號
    1727年 設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)
    18世紀(jì)中期 乾隆帝平定大、小和卓叛亂設(shè)置伊犁將軍轄新疆地區(qū)
    1793年 清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條,確定了金瓶掣簽制度
    (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識,該地圖為哪個朝代疆域圖?該時期政府為管轄琉球及其附近島嶼,設(shè)立了什么機構(gòu)?圖中宣政院的設(shè)立有何重大意義?
    (2)材料二中的“貴國”指哪國?“余”在歷史上突出的貢獻(xiàn)是什么?
    (3)根據(jù)材料三,歸納清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式。它們的共同作用是什么?
    (4)綜合上述材料和所學(xué)知識,概括我國古代國家治理的總體特點。

    組卷:10引用:2難度:0.5
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