語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2014年單元測(cè)試卷

一、填空題

• 1．讀拼音，寫(xiě)字詞。
  （1）qín láo

   

  而shàn liáng

   

  的媽媽，每天往fǎn

   

  于家里和果園，雖然很累，但她總是面帶wēi xiào

   

  。
  （2）mù

   

  色降臨，幾個(gè)小朋友站在院子里yù cè

   

  有流星出現(xiàn)。
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．下列帶點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（　?。?/h2>

  A．榮譽(yù)（yù）     潛伏（qián）     政策（cè）

  B．鋪路（pù）     跟蹤（zōng）    螢火蟲(chóng)（yíng）

  C．臺(tái)階（jiē）     瑟縮（shè）      寄信（jì）

  D．獎(jiǎng)勵(lì)（lì）      巔峰（diāng）    記錄（lù）
  組卷：21引用：1難度：0.9

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• 3．給字加偏旁組成新字，再組詞。
  甫

   

  （

   

  ）
  介

   

  （

   

  ）
  則

   

  （

   

  ） 
  賣(mài)

   

  （

   

  ）
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 4．詞語(yǔ)搭配。
  
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（每題至少兩個(gè)）
  （1）跟太陽(yáng)有關(guān)的四字詞語(yǔ)：

   

  
  （2）形容掌聲的詞語(yǔ)：

   

  
  （3）含有“星”字的詞語(yǔ)：

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.9

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一、填空題

• 14．閱讀思考。
  長(zhǎng)成一顆珍珠    很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世界上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。
        就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。
        旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)他太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。
        可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
        斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去了，那顆沙粒已經(jīng)長(zhǎng)成一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。
        如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是艱難困苦了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著，堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
  （1）聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 
  絕望：

   

  
  無(wú)怨無(wú)悔：

   

  
  （2）記號(hào)是思考的痕跡。請(qǐng)用不同標(biāo)記勾畫(huà)出“長(zhǎng)成珍珠的這一顆沙粒”和“伙伴們”的不同結(jié)果。
  （3）用心讀才能理解文字背后的意思。你怎么理解畫(huà)“----”的句子？
  （4）如果你也是其中的一顆沙，你會(huì)怎樣選擇？在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢？
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 15．習(xí)作展臺(tái)。
  讀下面的這首詩(shī)歌，想一想它描繪了怎樣的場(chǎng)景，然后充分發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇短文。
  吧嗒--吧嗒！
  淚水滴落紙面，
  吧嗒--吧嗒！
  
  別怕--別怕，
  幫忙--幫忙。
  沉默不語(yǔ)，
  抽著悶煙。
  
  又一頁(yè)紙鋪展面前，
  笑容蕩漾在眼角眉梢，
  哈哈--哈哈！
  組卷：18引用：1難度：0.5

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