2021-2022學(xué)年福建省漳州市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(B卷)
發(fā)布:2024/12/19 13:30:2
一.本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列屬于張青蓮教授的成就的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.8 -
2.下列操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.8 -
3.小明同學(xué)參加了辯論賽。正方:化學(xué)造福人類;反方:化學(xué)危害人類。下列說法不能作為正方論據(jù)的是( ?。?/h2>
組卷:72引用:6難度:0.7 -
4.下列生活事實(shí)不能體現(xiàn)分子特征的是( )
組卷:22引用:1難度:0.5 -
5.在錳酸鉀(K2MnO4)中,錳元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>
組卷:51引用:13難度:0.9 -
6.《本草拾遺》中對(duì)黃土的記載:“主泄痢冷熱赤白,腹內(nèi)熱毒絞結(jié)痛,下血。取入地干土以水煮三、五沸,絞去滓,適稀稠及暖服一、二升?!痹撨^程中沒有涉及的操作是( )
組卷:16引用:1難度:0.6
二、非選擇題,本卷共8小題,共70分。
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17.小明同學(xué)進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的“發(fā)白光”現(xiàn)象比其他同學(xué)不明顯,因此進(jìn)行了如下探究。
【猜想1】木炭的形狀會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:分別取等質(zhì)量不同形狀的三塊木炭放入三瓶相同的氧氣中,如下表。裝置 序號(hào) 1 2 3 木炭質(zhì)量/g 2 2 x 木炭形狀
塊狀
片狀
錐狀現(xiàn)象 木炭燃燒,發(fā)光顏色偏黃、較暗 木炭燃燒,發(fā)光顏色偏黃、較亮 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)光顏色偏白、較亮
【交流與討論】
在相同條件下,木炭形狀不同導(dǎo)致燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)?
【猜想2】
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取與實(shí)驗(yàn)3中形狀、質(zhì)量相同的木炭,放入三瓶相同的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào) 4 5 6 裝置 現(xiàn)象 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)光顏色偏黃、較亮 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)光顏色偏白、較亮 木炭尖端迅速燃燒,發(fā)出白光、明亮耀眼
【交流與討論】
(1)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)6中為防止瓶塞彈出,用澄清石灰水吸收
【反思與評(píng)價(jià)】
(3)小明同學(xué)終于明白,自己“進(jìn)行‘木炭在氧氣中燃燒’實(shí)驗(yàn)時(shí)現(xiàn)象比其他同學(xué)不明顯”,原因是:排水法收集氧氣時(shí)操作不當(dāng)。小明的不當(dāng)操作可能是
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中多處控制單一變量:例如①x=組卷:29引用:1難度:0.5 -
18.氫能源是一種高能全新燃料,1kg氫氣能供一輛50kW的氫能源汽車行駛約100km。水在光催化作用下分解的化學(xué)方程式:2H2O
2H2↑+O2↑。計(jì)算72kg水在光催化下最多能制得氫氣的質(zhì)量是多少?理論上能供該氫能源汽車行駛催化劑光組卷:9引用:2難度:0.5