2021-2022學(xué)年河北省保定市蓮池區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/2 1:30:2
一、卷I(單項選擇題,共50分)(在下列各小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。本大題共25小題,每小題2分,共50分)
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1.七年級的小明一直為自己的身高煩惱,他不想做操,不想上體育課,因為每次排隊,他都被排在男生隊伍的最前面。對此,正確的認(rèn)識是( )
①青春期身體發(fā)育情況各不相同,有早有遲
②青春期,我們不應(yīng)該注重自己的外表形態(tài)
③不因自己的生理變化而自卑,也不應(yīng)去嘲弄同伴的生理變化
④青春期的矛盾心理只會阻礙我們的成長,要盡量避免和積極調(diào)適組卷:15引用:3難度:0.7 -
2.步入青春期,每個人都會遇到不少煩惱。面對這些煩惱,我們可以( ?。?br />①多與父母、同學(xué)、朋友溝通尋求幫助 ②通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力
③置之不理,任其發(fā)展④學(xué)會自己當(dāng)自己的“心理醫(yī)生 ”組卷:9引用:3難度:0.9 -
3.全面實行垃圾分類后,“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實驗,他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋,并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要( )
①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②用智慧和雙手努力探索、實踐
③立足個人興趣,另辟蹊徑
④謙虛謹(jǐn)慎,善于接納他人意見組卷:347引用:63難度:0.6 -
4.新冠肺炎疫情發(fā)生時,網(wǎng)上傳出了許多預(yù)防和治療的“點子”——喝消毒水,花崗巖釋放輻射線消殺病毒,高強度訓(xùn)練提高免疫力等。專家出來辟謠,這些說法都是不對的。這啟示我們青少年( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.2022年3月8日,最高人民法院工作報告指出,過去一年,人民法院維護(hù)公民個人信息安全,嚴(yán)懲竊取倒賣身份證、通訊錄、快遞單、微信賬號、患者信息等各類侵犯公民個人信息犯罪,審結(jié)相關(guān)案件4098件,同比上升60.2%。這說明( ?。?br />①公民個人信息受法律保護(hù)
②法不可違,違法必定受到法律處罰
③法律是由國家制定或認(rèn)可的
④法律通過制裁違法犯罪,懲惡揚善保護(hù)人民組卷:64引用:2難度:0.6 -
6.下面是同學(xué)們在討論對“青春時光”理解時的發(fā)言,你認(rèn)為正確的是( ?。?br />小樂:青春期,男生女生在興趣愛好、思維方式等方面,越來越多表現(xiàn)出相同的特點
小軍:青春意味著我們可以肆意放縱,可以不受一些基本規(guī)則的約束
小剛:青春的探索需要自強自信,因為它會給我們飛翔的翅膀,助力青春成長
小麗:面對青春期生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理組卷:27引用:5難度:0.7 -
7.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是( )
①天行健,君子以自強不息
②羞惡之心,義之端也
③人有恥,則能有所不為
④勝人者有力,自勝者強組卷:82引用:26難度:0.7 -
8.下列行為中,做到了“行己有恥”的是( ?。?br />①課間活動要文明,不追逐打鬧
②學(xué)習(xí)沒有積極性,總是敷衍家長老師
③不亂扔垃圾,將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶
④自習(xí)課上說笑話,博得教室一片笑聲組卷:2引用:1難度:0.7 -
9.下列選項,與“止于至善”意思相符的是( )
①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②千人同心,則得千人之力
③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
④和而不同,周而不比組卷:365引用:22難度:0.5
二、(非選擇題,共50分)
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28.感受關(guān)愛,與法同行
未成年人是祖國的花朵、民族的未來。2021年6月1日起,新修訂的未成年人保護(hù)法正式施行。圍繞這一熱點,某校七年級(2)班開展了一次座談會。
▲小皖:這次新修訂的未成年人保護(hù)法在原有四大保護(hù)的基礎(chǔ)上又增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章,這是我查找的關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”的兩條規(guī)定:七十四條:
網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費管理等功能。
七十七條:
任何組織或者個人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。
▲小宣:國家設(shè)置家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)六道防線,撐好保護(hù)傘,做好護(hù)苗人,給我們創(chuàng)造一個更安全、更溫馨的成長環(huán)境。這真是“六位一體效果好,健康成長必?zé)o憂”??!
(2)請你簡要評析小宣的觀點。
▲老師:少年法治則國法治。與法同行,需要你們……
(3)老師會對同學(xué)們提出怎樣的希望?請用一句話補充省略號的內(nèi)容。組卷:6引用:1難度:0.4 -
29.良法善治,護(hù)估成長
材料一:為了規(guī)范家庭教育促進(jìn)未成年人健康成長,2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。此法2022年1月1日開始實施,開啟“依法帶娃”時代。新法還規(guī)定,每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周,各部門要加大對新法的宣傳,旨在讓全社會形成重視家庭教育的良好氛圍,促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展。
(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪些特征?
材料二:劉某和張某夫妻雙方因為離婚糾紛導(dǎo)致13歲的女兒產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不間斷逃學(xué),父母對此情況處于放任狀態(tài),老師多次家訪勸其返校無效。干是,承辦法官依據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)規(guī)定,向這對夫妻予以訓(xùn)誡并發(fā)出了“責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令”,指派兩名家庭教育指導(dǎo)師對其進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)承辦法官發(fā)出“責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令”的目的是什么?
(3)結(jié)合材料概括該法與未成年人健康成長的關(guān)系。
(4)為了保障《家庭教育促進(jìn)法》的有效實施,請你提出切實可行的建議。組卷:2引用:1難度:0.1