人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革》2023年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
-
1．《禮記?禮運(yùn)》認(rèn)為，在“天下為公”的“大同”之世之后，社會(huì)進(jìn)入“天下為家”的“小康”之世。中國(guó)最早具備“小康”之世特征的王朝的建立者是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：10難度：0.6 -
2．《左傳》記載：“夏有亂政，而作《禹刑》。”這句話反映了（ ?。?/h2>
組卷：35引用：7難度：0.7 -
3．歷史上的商族屢屢遷徙，最后一次遷徙后，定都二百多年，創(chuàng)造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織者是（ ）
組卷：24引用：4難度：0.7 -
4．《史記》記載：“紂師雖眾，皆無(wú)戰(zhàn)之心，心欲武王亟人……武王馳之，紂兵皆叛紂。”這段史料中的紂屬于（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
5．“封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯。”《史記?周本紀(jì)》中這段文字反映的古代政治制度出現(xiàn)于（ ）
組卷：10引用：5難度：0.7 -
6．如圖中所示的“古文字”是（ ）
組卷：8引用：8難度：0.8 -
7．下列關(guān)于我國(guó)古代青銅工藝成就的說(shuō)法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.8 -
8．《管子》中說(shuō)：“一農(nóng)之事，必有一耜、一銚（yao）、一鐮、一銍，然后成為農(nóng)．”這段話說(shuō)明當(dāng)時(shí)（ ）
組卷：4引用：5難度：0.7
二、材料題
-
23．孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得了世界人民的敬重。閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。
材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出“以德治國(guó)”的政治主張。孔子的思想以“仁”為核心?！t問(wèn)仁。子曰；“愛(ài)人。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！保ù笠猓喝蕫?ài)之人，自己決定對(duì)人建立仁愛(ài)之心，別人才會(huì)對(duì)你仁愛(ài)，自己決定對(duì)人豁達(dá)寬容，別人才會(huì)對(duì)你豁達(dá)寬容。）
（1）根據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么。援引材料一中的一句原話說(shuō)明如何來(lái)實(shí)現(xiàn)這一主張。
材料二
--摘自蔡志忠《孔子說(shuō)：仁者的叮嚀》
（2）據(jù)材料二，孔子提出了怎樣的治國(guó)主張？
材料三 孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
--摘自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，孔子在教育對(duì)象和教育方法兩方面對(duì)教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？
材料四 吾將以教主尊孔子?！讨鞑蛔阋员M孔子。教主感化力所及，限于其信徒……舉中國(guó)人，雖未嘗讀孔子之書(shū)者，而皆在孔子范圍中也……吾將以教育家尊孔子?！逃也蛔阋员M孔子。教育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會(huì)，而孔子之教育，則措四海而皆準(zhǔn)，俟（等待）百世而不惑也。
--梁?jiǎn)⒊妒澜鐐ト恕?/bdo>（4）材料四中梁?jiǎn)⒊窃鯓釉u(píng)價(jià)孔子的？概括指出其評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。組卷：4引用：2難度：0.6 -
24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：進(jìn)入春秋時(shí)期，周王室勢(shì)微，諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)……與此同時(shí)，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來(lái)越多……
--摘編自岳麓版《選修一》材料二：商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國(guó)有制，全面實(shí)行土地私有制，土地可以自由買(mǎi)賣(mài)。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
--摘編自《中國(guó)通史》材料三：……他被誣陷“謀反”，慘遭“車(chē)裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國(guó)勢(shì)日趨強(qiáng)盛?！捌谀曛?，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。”
--摘編自《戰(zhàn)國(guó)策》（1）根據(jù)材料一，指出這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)變革最主要的表現(xiàn)分別是什么？
（2）根據(jù)材料二，概括商鞅變法的主要內(nèi)容。并指出這項(xiàng)法令實(shí)行的作用。
（3）根據(jù)材料三，用一句話概括商鞅變法取得的成效。
（4）綜合上述材料說(shuō)說(shuō)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。組卷：6引用：3難度：0.5