2019年吉林省長白山保護開發(fā)區(qū)初中生物學業(yè)水平模擬試卷
發(fā)布：2024/11/2 16:30:7
一、單項選擇題（每小題1分，共20分）
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1．被譽為“地球之肺”、“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
組卷：9引用：13難度：0.9 -
2．胎兒與母體進行物質交換的結構是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：165難度：0.9 -
3．促進水分和無機鹽在植物體內向上運輸?shù)膭恿κ牵ā 。?/h2>
組卷：54引用：5難度：0.6 -
4．如圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：22引用：2難度：0.5 -
5．昊昊一到夜晚就看不清東西，他患的是什么病，需要補充什么（ ?。?/h2>
組卷：16引用：10難度：0.5 -
6．腎臟結構和功能的基本單位是（ ）
組卷：44引用：763難度：0.7 -
7．下列哪項是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.9 -
8．如圖曲線中表示淀粉的消化過程和開始消化的部位是（ ?。?/h2>組卷：106引用：2難度：0.4 -
9．顯微鏡下觀察到的物像在視野的左上方，要將其移到視野中央，玻片標本如何移動（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.5 -
10．下面能當做檢測空氣污染程度的指示植物是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：3難度：0.6 -
11．很多同學喜歡吃可樂雞翅。從構成生物體的結構層次來看，雞翅屬于（ ?。?/h2>
組卷：36引用：5難度：0.6
四、分析與探究題（每空1分，共10分）
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33．2017年冬季流感，從11月開始進入高發(fā)期，持續(xù)三個月，幾乎橫掃全國，這場流感流行的面積、感染的人數(shù)，均顯著超過了既往三年同期水平。公衛(wèi)專家告訴民眾：這場流感不同于往年的SARS，要注意休息，多喝水、多吃水果，補充維生素，一般的抗生素無效，多洗手，戴口罩，完全可以防護。只有極少數(shù)病人才有肺炎、心衰等嚴重并發(fā)癥，因此需要到醫(yī)院處理。
（1）引起流感的病毒，從免疫角度來看，屬于。
（2）老人和小孩更易患流感，因此老人和小孩是流感的。
（3）流感高發(fā)期，班主任老師經(jīng)常在教室內噴灑消毒水，這屬于預防傳染病措施中的。
（4）公衛(wèi)專家提出，流感一般抗生素無效，主要原因是引發(fā)流感的是病毒，而抗生素作用對象是。
（5）預防流感可接種疫苗，這屬于。（非特疫性免疫/特異性免疫）組卷：24引用：2難度：0.5 -
34．探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實驗。
張明同學設計的實驗如下，請你完善實驗設計并回答問題。
提出問題：。
作出假設：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。
實驗方案：
實驗器材：培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子。
實驗步驟：
（1）取四個培養(yǎng)皿并分別編號為1、2、3、4號，在每個培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。
（2）在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。
（3）在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況，實驗記錄如下：
討論與結論：實驗組號 1號 2號 3號 4號 溫度 24℃ 24℃ 24℃ 24℃ 光照與否 光照下 光照下 黑暗中 黑暗中 紗布干濕狀況 潮濕 干燥 潮濕 干燥 種子發(fā)芽粒數(shù) 12 0 19 0
（1）根據(jù)實驗結果表明，綠豆種子萌發(fā)需要。
（2）探究光照對種子萌發(fā)的影響，應該選擇號和號兩組作為對照實驗。
（3）實驗中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？組卷：21引用：2難度：0.3