2017年安徽省宣城六中小升初分班語文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(共11小題,每小題5分,滿分38分)
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1.讀拼音,寫漢字。
jí shǐ mài bó chōng jǐng xiū sè jí liáng 組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.給下面加點(diǎn)字注音。
干涸 木訥 魁梧 如火如荼 粗獷 熾熱 組卷:10引用:1難度:0.9 -
3.下列短語中有4個(gè)錯(cuò)誤字,把它們找出來訂正。
完璧歸趙 迫不急待 應(yīng)接不睱 黃粱一夢 緣木求魚 再接再勵(lì) 一張一弛 談笑風(fēng)聲
錯(cuò)誤字:
正確字:組卷:7引用:1難度:0.8 -
4.下列詞語中的加點(diǎn)字,每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.8
二、現(xiàn)代文閱讀(共2小題,滿分32分)
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13.閱讀短文,完成練習(xí)。
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,為了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,找到了他的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng),連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)不可收地寫了下去,最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。
社會(huì)生活中,每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行(háng/xíng )都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對(duì)林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。
培根說:欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪?!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予(jǐyǔ/gěi yǔ ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
(1)用“√”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)“信”在字典里的解釋有:①誠實(shí)、不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;
⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)
姑母寫信
(3)根據(jù)意思從選文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的括號(hào)里。
a.十分喜愛。
b.比喻完全改變了自己的形象。
c.比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來,缺乏經(jīng)驗(yàn)。
(4)給短文加一個(gè)題目,用楷書工整地寫在開頭橫線上。
(5)聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。
(6)文中寫了組卷:17引用:1難度:0.8
三、習(xí)作沖浪(共1小題,滿分30分)
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14.豐富多彩的小學(xué)生涯已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)。回想小學(xué)六年,你的頭腦中或許會(huì)涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:入學(xué)初,你是懵懂無知的小孩子,現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿智慧的小腦瓜,長成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長的歷程中,父母,長輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí),即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng),也給予我們向上的動(dòng)力,也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫暖。就讓我們以“感謝 ”為題,寫一篇400字以上的作文(詩歌除外)。
要求:
(1)先將題目補(bǔ)充完整,然后選擇具體的事例寫清楚。
(2)恰當(dāng)使用兩種以上修辭方法。
(3)敘事要清楚、完整,詳略得當(dāng);不能暴露真實(shí)姓名、學(xué)校和班級(jí)等;組卷:7引用:1難度:0.5