2022年江西省宜春市實驗中學中考物理模擬試卷（5月份）

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．人類社會的進步離不開物理學家們的杰出貢獻，為了紀念這些偉大的物理學家，人們常用他們的名字作為物理量的單位，如：壓強的單位是

  ，瓦特是

  的單位.
  組卷：1難度：0.9

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• 2．一節(jié)新干電池的電壓為

  伏；如圖所示，若要將一節(jié)干電池正確裝入電池盒，應將圖（甲）中電池的A端接到圖（乙）電池盒的

  （選填“B”或“C”）接線柱。
  組卷：293難度：0.7

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• 3．如圖所示，是戶外大型樂器——鳴響樹，它是一種由不同長度、不同方向的鋼管制成的。它發(fā)出的聲音是由

  振動產生的，由于鋼管的長度不同，發(fā)出聲音的

  （選填“音調”“響度”或“音色”）不同。
  組卷：25引用：1難度：0.6

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• 4．如圖所示，是電影《長津湖》描述的真實歷史場景。在零下40℃的極端天氣下，中國人民志愿軍趴在雪地上巋然不動，從他們口中呼出的水蒸氣在眉毛、頭發(fā)上結了一層厚厚的“霜”，其“霜”的形成過程是

  （填物態(tài)變化名稱），此過程中需要

  （選填“吸熱”或“放熱”）。
  組卷：39引用：1難度：0.7

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• 5．如圖所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右運動，則小車此時正在做

  （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據是

  （選填“燒杯”或“水”）具有慣性。
  
  組卷：412引用：6難度：0.7

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• 6．如圖所示實物電路圖，當閉合開關S₁、S₂，斷開開關S₃，則R₁與R₂兩個電阻的連接方式為

  聯(lián)，當斷開開關S₁、S₂，閉合開關S₃時，R₁與R₂兩個電阻的連接方式為

  聯(lián)。
  組卷：687引用：3難度：0.5

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• 7．用試電筆可辨別火線和零線，使氖管發(fā)光的是

  。如圖所示的電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用試電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發(fā)光，可能發(fā)生的故障是

  。
  組卷：1842引用：38難度：0.7

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四、實驗與探究題（共28分，每小題各7分）

• 20．下面是某學習小組的同學們所做的電學實驗：
  
  （一）探究電流與電壓的關系。
  同學們分別測出導體A、B、C、D在不同電壓下對應的電流，并作出U-I圖像如圖甲所示。
  （1）根據圖像可以判斷通過導體

  （選填“A”“B”“C”或“D”）（多選）的電流都與導體兩端的電壓成正比。
  （2）其中導體

  （選填“A”“B”“C”或“D”）不能用于此實驗的探究。
  （二）探究電流與電阻的關系
  （1）實驗用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的六個電阻，電壓恒為6V的電源，“50Ω 1A”的滑動變阻器等器材連接電路。當連接完圖乙所示電路后，同學們檢查時發(fā)現(xiàn)連接電路過程中有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確，在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
  （2）改正錯誤后，同學們把電阻分別接入電路進行實驗，實驗中控制電阻兩端的電壓為2V不變，小明用5Ω的電阻完成實驗后，斷開開關并保證滑動變阻器的滑片位置不動，換上10Ω的電阻后閉合開關。電壓表的指針應該指在圖丙中

  （選填“①”“②”或“③”）的位置，為了完成實驗，小明應該使滑動變阻器的滑片

  （選填“保持不動”“向右移動”或“向左移動”）。
  （3）實驗中發(fā)現(xiàn)當接入30Ω的電阻進行實驗時，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數都無法達到2V，若想六個電阻都能完成實驗，應更換一個最大阻值不小于

  Ω的滑動變阻器進行實驗。
  （4）更換滑動變阻器并多次實驗后可以得到結論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成

  。
  組卷：73引用：1難度：0.5

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• 21．科學探究是物理學科核心素養(yǎng)的重要內容，探究的形式可以是多種多樣的。
  （1）探究浮力的大小跟哪些因素有關：
  某實驗小組的同學在做“探究浮力大小跟哪些因素有關”的實驗時，設計了如圖1所示的裝置進行實驗探究。
  
  ①鋁塊浸沒在水中時受到的浮力為

  N。
  ②選擇圖1甲、丙、丁三次實驗，可以探究的問題是：

  。
  ③小明利用家中的一些物品進行了實驗，他用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手感受到越吃力，這個事實說明浮力大小與

  有關，由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越

  （選填“大”或“小”），它的承載能力就應越強。
  （2）探究水的沸騰特點：
  小明用圖2所示的裝置探究水沸騰的特點。
  ①組裝器材時，應通過

  來確定鐵圈（石棉網）的高度。
  ②實驗中應通過觀察

  來判斷水是否沸騰。
  ③當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，如表是實驗中記錄的數據，分析數據可知，水沸騰的特點是不斷吸收熱量，溫度

  。
  

  時間/min	0	1	2	3	4	5	6
  水溫/℃	90	92	94	96	98	98	98
  組卷：6引用：1難度：0.6

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