2021-2022學年河南省鄭州中學九年級(上)第二次月考化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括14個小題,每小題2分,共28分)
-
1.電視節(jié)目《詩詞大會》顯示中國傳統(tǒng)文化的博大精深,下列古詩詞涉及化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:11難度:0.9 -
2.北京世界園藝博覽會的主題是“綠色生活,美麗家園”。下列做法符合這一主題的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:5難度:0.8 -
3.下圖是“用過氧化氫制取氧氣”實驗的主要操作步驟,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:444引用:6難度:0.5 -
4.下列化學用語所表達的意義正確的是( )
組卷:40引用:3難度:0.6 -
5.構成下列物質的微粒與構成干冰的微粒屬于同一類別的是( ?。?/h2>
組卷:157引用:7難度:0.6 -
6.強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:347引用:38難度:0.7 -
7.天氣寒冷,流感多發(fā),奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內的傳播。下列對奧司他韋的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:4難度:0.5 -
8.分類法是化學學習的重要方法,下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.9
三、簡答題(本題包括4道小題,共20分)
-
24.一氧化碳不僅可作燃料,還可用于冶煉金屬,如圖是實驗室利用CO還原氧化銅的裝置示意圖,請完成以下問題。
(1)寫出A裝置中的實驗現(xiàn)象
(2)寫出酒精燈內燃料燃燒時發(fā)生反應的化學方程式
(3)請從微觀角度分析CO和CO2性質不同的原因組卷:10引用:1難度:0.5
四、綜合應用題(共20分)
-
25.2020年9月22日,國家主席習近平在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表重要講話,指出中國將提高國家自主貢獻力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。
排放問題,形勢緊迫:(1)碳排放對氣候變化的危害和影響已經現(xiàn)實發(fā)生了,而且應對氣候變化越來越緊迫。你認為二氧化碳過度排放在氣候變化方面帶來的危害或影響是
科學研究,有的放矢:(2)為更好了解二氧化碳,以減小危害,造福人類,康康同學設計如下實驗制取并研究氧氣和二氧化碳的性質。
①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
②通過C、D裝置可直接得出的結論是
A.二氧化碳不穩(wěn)定
B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳能使石蕊變成紅色
D.二氧化碳與水發(fā)生反應生成了新物質
③E實驗的現(xiàn)象是下面蠟燭先熄滅。從CO2的性質角度分析,其原因是
積極應對,改善環(huán)境:
(3)植樹造林,造福人類。森林蓄積量有助于降低碳強度,請解釋原因
(4)變廢為寶,一舉多得。二氧化碳除了作植物肥料、轉化為干冰等外,還可被轉化為更高價值化學品等。如二氧化碳與甲烷在催化劑作用下,可生成一氧化碳和氫氣,請寫出該反應的化學方程式:
(5)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取10g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為106.7g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。組卷:41引用:1難度:0.4