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2020-2021學(xué)年浙江省名校協(xié)作體高二(上)開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共26分)

  • 1.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
          登高作賦作為中國(guó)古代文人的獨(dú)特文化活動(dòng),可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。登上高樓或高臺(tái),人的視野開闊心境也自然開闊,所謂“思接千載”“精騖八極”。想法多了,情感也就豐富了。[甲]劉勰說(shuō):“原夫登高之旨蓋睹物興情(《文心雕龍?詮賦》)。”于是將所見所感攝入筆端,援筆成詩(shī)成詞。[乙]登高詩(shī)詞眾多,所寫內(nèi)容多樣,然而所抒發(fā)的感情卻基本上脫不開哀怨愁苦、沉郁傷感之類。不管是由衷而發(fā),還是勉強(qiáng)而為愁情確是登高詩(shī)詞中最突出的情感然細(xì)細(xì)品味其“興感之由”,又各不相同。
          登上高臺(tái),人的視野自然開闊,所見景象也就浩渺無(wú)垠。處于壯闊的自然山川之中人愈覺(jué)自身的渺??;與無(wú)窮的宇宙相比,人備感生命的短暫。[丙]所謂“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,登高激發(fā)了文人對(duì)自己人生價(jià)值的探討,而探討的結(jié)果往往是慨嘆人生苦短。所以很多登高詩(shī)詞都抒發(fā)了詩(shī)人身世不幸、壯志未酬的悲痛。
    (1)文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
    B.精騖八極
    C.備感
    D.往往
    (2)文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 4.請(qǐng)將下面的句子填入橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />      現(xiàn)實(shí)主義是一個(gè)說(shuō)不盡的話題,無(wú)論中西。之所以說(shuō)不盡,在我看來(lái)是因?yàn)?bdo class="mathjye-underline">      。心理學(xué)也指出了一個(gè)事實(shí)      。因此存在著兩種最基本的方式,一端是包含著自我的世界,在另一端是被世界包圍的自我。以中國(guó)美學(xué)來(lái)審視,這與王國(guó)維關(guān)于“有我之境”和“無(wú)我之境”的論斷有異曲同工之妙。      ,現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義、寫實(shí)與寫意等一系列二元對(duì)立均由此派生而來(lái)。
    ①這種基本的審美認(rèn)知和表征方式構(gòu)成了人類藝術(shù)豐富多彩的形態(tài)
    ②藝術(shù)的基本問(wèn)題就是藝術(shù)家如何處理自我與世界的關(guān)系
    ③現(xiàn)實(shí)主義是藝術(shù)家看待他們生活世界最基本的認(rèn)知方式

    組卷:8引用:1難度:0.7

五、古詩(shī)文默寫。(6分)

  • 12.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
    (1)假輿馬者,
     
    ,
     
    。(荀子《勸學(xué)》)
    (2)
     
    ,
     
    ,辭樓下殿,輦來(lái)于秦。(杜牧《阿房宮賦》)
    (3)
     
    ,
     
    ,人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)
    (4)人皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,
     
    ,
     
    ?(張溥《五人墓碑記》)
    (5)幾日隨風(fēng)北海游,回從揚(yáng)子大江頭。
     
    ,
     
    。(文天祥《揚(yáng)子江》)

    組卷:2引用:1難度:0.9

六、作文(60分)

  • 13.閱讀下面文字根據(jù)要求作文。
          寒假將至,學(xué)校下發(fā)了假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表倡議同學(xué)們參觀自然、人文景觀,參加研學(xué)活動(dòng)參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)等。有些同學(xué)說(shuō)作業(yè)這么多,哪有時(shí)間去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,也有同學(xué)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐等走上社會(huì)再說(shuō),現(xiàn)在實(shí)踐了也沒(méi)用,還有同學(xué)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí),對(duì)當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō)很有必要。
          在高二年段的休業(yè)儀式上,你將以學(xué)生會(huì)主席的身份發(fā)表演講,請(qǐng)寫一篇以“走出校園積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的演講稿。
    [注意]①選好角度,確定立意,自擬題目;②切合身份,貼合背景,明確文體;③不得少于800字;④不要套作,不得抄襲。

    組卷:10引用:1難度:0.7
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