部編版八年級(jí)下冊(cè)《第15課 我一生中的重要抉擇》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、積累運(yùn)用

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．豐碩（shuò）　  趨勢(shì)（qū）　　豁然開(kāi)朗（huò）

  B．微軟（ruǎn）     開(kāi)辟（pì）       名人逸事（yì）

  C．墮落（duò）      生涯（yá）       強(qiáng)詞奪理（qiáng）

  D．奠基（diàn）      阻礙（ài）       出類拔萃（cuì）
  組卷：429引用：6難度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中國(guó)父母普遍是“老黃?！?，嘔心瀝血培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)不圖回報(bào)。

  B．傅雷曾坐在桌前對(duì)著家書流淚，龍應(yīng)臺(tái)更是在給兒子寫信時(shí)潸然淚下。

  C．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣，乘公交、騎自行車、步行等出行方式正逐步成為生活新時(shí)尚。

  D．不要以為“親情作業(yè)”舉足輕重，孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。
  組卷：1247引用：8難度：0.9

  解析

二、閱讀理解

• 6．閱讀課外短文，完成后面題目。
  功課很重要
  比爾?蓋茨      每年有成千上萬(wàn)的學(xué)生寄電子郵件給我，請(qǐng)我提供有關(guān)教育方面的建議，他們想要知道，他們到底應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些科目。此外，因?yàn)槲耶?dāng)初放棄完成大學(xué)學(xué)業(yè)，所以他們也經(jīng)常詢問(wèn)我，應(yīng)不應(yīng)該效仿我也放棄完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。有時(shí)，也有一些學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)我指引他們子女的方向。他們說(shuō)“我們應(yīng)該如何引導(dǎo)他們邁向成功？”我能給予的建議其實(shí)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的，盡你所能，獲得最高、最好的教育。年輕學(xué)子應(yīng)該充分利用高中、大學(xué)教育，并且努力學(xué)習(xí)治學(xué)的方法。
        的確，我因?yàn)閯?chuàng)建微軟公司而中途輟學(xué)，但是別忘記我在學(xué)之前，曾在哈佛大學(xué)就讀三年。事實(shí)上，如果有時(shí)間的話，我還希望能夠重返校園就讀。就像我以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，任何人都不應(yīng)該輕易輟學(xué)，除非他們相信他們所面對(duì)的機(jī)會(huì)是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他們也應(yīng)該考慮再三再做決定。
        來(lái)自美國(guó)俄亥俄州的小學(xué)六年級(jí)老師凱西?克利蘭寫信說(shuō)：“很多我的學(xué)生都說(shuō)，你從未完成高中學(xué)業(yè)，現(xiàn)在卻是如此成功，所以我的學(xué)生都認(rèn)為他們有很好的理由不要在意學(xué)業(yè)的好壞。”誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)念完高中，事實(shí)上當(dāng)年我確確實(shí)實(shí)地完成了高中學(xué)業(yè)。
        電腦界的確有很多人未完成大學(xué)課業(yè)，但是我未曾聽(tīng)聞任何人的成功，是高中輟學(xué)的緣故。事實(shí)上我不曾認(rèn)識(shí)任何高中輟學(xué)生，更別說(shuō)成功的高中輟學(xué)生。
        知識(shí)的獲得必須是寬廣的，但是有時(shí)候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我讀高中的時(shí)候，的確花費(fèi)了一些時(shí)間寫軟件程式，但是在大部分的時(shí)間里，我還是有著廣泛的課業(yè)興趣。我父母鼓勵(lì)我這樣做，而我也感激他們對(duì)我的鼓勵(lì)，我在大學(xué)時(shí)期選取了各式各樣的課程，而在那年的時(shí)光里，我只修了一門有關(guān)電腦的課程。
        事實(shí)上，我對(duì)任何一種課業(yè)都很感興趣。有一位家長(zhǎng)寫信告訴我，他的兒子完全沉溺在電腦的世界里。他說(shuō)：“我兒子網(wǎng)站設(shè)計(jì)這一種的分?jǐn)?shù)是A，但是其他的科目全軍覆沒(méi)?！?br />      這名少年錯(cuò)了。高中與大學(xué)教育為我們提供了最好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)寬廣的課業(yè)范疇，同時(shí)也讓我們有機(jī)會(huì)與別的同學(xué)一起完成課業(yè)，讓我們有第一手的經(jīng)驗(yàn)了解團(tuán)隊(duì)合作所能達(dá)到的力量。如果你對(duì)電腦、舞蹈、語(yǔ)言或是其他的科目有很深的興趣，那是一件很好的事情，只要你繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
  （1）演講開(kāi)頭以“每年有成千上萬(wàn)的學(xué)生寄電子郵件給我，請(qǐng)我提供有關(guān)教育方面的建議”有什么用意？
  （2）比爾?蓋茨這次演講的主要觀點(diǎn)是什么？
  （3）作者認(rèn)為“功課很重要”表現(xiàn)在哪些方面？
  （4）比爾?蓋茨在一定時(shí)期內(nèi)成了“讀書無(wú)用論”的代名詞。對(duì)此，你有何看法？
  組卷：19引用：4難度：0.3

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三、綜合實(shí)踐

• 7．班級(jí)組織了以“我們的未來(lái)之路”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
  （1）活動(dòng)中班主任說(shuō)了一句這樣的話：“你們的未來(lái)是一張潔白的畫紙，可以畫最新最美的圖畫?！闭?qǐng)你品析班主任的這句話。
  （2）央視節(jié)目《朗讀者》第三期的主題詞是“選擇”，某班級(jí)模仿《朗讀者》做了一期節(jié)目，現(xiàn)摘錄其開(kāi)場(chǎng)白的一部分如下：
        生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇……
        假如你們班也準(zhǔn)備模仿《朗讀者》做節(jié)目，主題詞是“未來(lái)”，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)段開(kāi)場(chǎng)白。（80字以內(nèi)）
  組卷：9引用：3難度：0.3

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