人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 綿延不絕的中華文明（一）：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1．“在政府組織上，他給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王在其所想到的圈子里作小小的修正，而無力作巨大的改變?！薄八笔侵福ā 。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.7 -
2．假如你生活在秦朝時(shí)期，你認(rèn)為你遇到的哪些事是符合史實(shí)的（ ?。?br />①我剛剛拜會(huì)了我縣的縣令
②官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示
③朋友教我“五禽戲”
④我下個(gè)月送兒子去太學(xué)讀書組卷：8引用：3難度：0.7 -
3．貨幣承載著重要的歷史。對(duì)以下貨幣的歷史信息描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．我們獲取歷史信息，會(huì)有“事實(shí)的陳述”和“評(píng)論意見”，下列屬于“評(píng)論意見”的是（ ）
組卷：11引用：4難度：0.8 -
5．如圖的秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表，主要反映的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：3難度：0.7 -
6．西漢初年，統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策的根本目的是（ ）
組卷：90引用：8難度：0.7 -
7．漢武帝時(shí)，讀書人要進(jìn)入全國(guó)最高學(xué)府接受儒學(xué)教育，必須到（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.9
二、材料題
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21．閱讀下列材料，回答問題。
白登之圍 高帝七年（公元前200年），匈奴引兵南逾句注（今雁門山），進(jìn)攻太原，以巧計(jì)誘帝于平城，縱精兵四十萬(wàn)騎圍帝于白登，帝被圍七日，雖以使人厚遺閥氏（單于之妻）得脫，然受挫已不小 （1）白登之圍后，“高帝”對(duì)匈奴采取了什么政策？ 馬踏匈奴 使衛(wèi)青，霍去病操兵，前后十余年，于是浮西河，絕大幕，破置顏，王庭。窮極其地，追奔逐北，封狼居胥山，禪于姑衍，以臨瀚海，匈奴震怖…… （2）材料體現(xiàn)出漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取了什么政策？該政策取得了哪些成果？ 昭君出塞 “漢與奴為一家，世世勿得相詐相攻?！薄罢丫鋈?，邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役?！?/td> （3）聯(lián)系材料談?wù)務(wù)丫鋈淖饔谩?/td> （4）從“白登之圍”到“昭君出塞”，漢匈關(guān)系千變?nèi)f化。影響西漢對(duì)匈奴政策變化的主要原因是什么？ 組卷：1引用：2難度：0.3 -
22．探究活動(dòng)
人們對(duì)秦始皇自古以來評(píng)說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉！”；司馬遷說他“刻薄寡恩，心如虎狼”。某校八年級(jí)（2）班的同學(xué)對(duì)此開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。
【收集、整理資料】
①焚書坑儒 ②實(shí)行陶片放逐法 ③刑罰嚴(yán)厲，有車裂等十多種死刑
④設(shè)置刺史制度和司隸校尉 ⑤建立中央集權(quán)的官僚制度 ⑥在地方實(shí)行郡縣制
⑦⑧
（1）資料中與秦始皇無關(guān)的兩個(gè)是、（寫序號(hào)）
（2）A組同學(xué)的觀點(diǎn)是：秦始皇是暴君。資料中能夠證明這個(gè)觀點(diǎn)的兩個(gè)是、（寫序號(hào)）
（3）B組同學(xué)的觀點(diǎn)是：秦始皇是“千古一帝”。
資料中與這個(gè)觀點(diǎn)有關(guān)的兩個(gè)是、（寫序號(hào)）
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)在⑦⑧處補(bǔ)充兩個(gè)資料來論證這一觀點(diǎn)。
【提煉方法】
（4）綜上所述，你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)一位歷史人物？組卷：8引用：3難度：0.5