2012-2013學(xué)年上海市青浦區(qū)三（上）期末歷史試卷（一模）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1-30每題2分，31-35每題3分，共75分）
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1．“周雖舊邦，其命維新?！标P(guān)于周人的“維新”，以下說法正確的是（ ?。?br />①建立中央集權(quán)制
②實行分封制
③確立禮制
④首創(chuàng)王位世襲制組卷：17引用：9難度：0.7 -
2．黑格爾說：“中國人除了皇帝一人外，都不知道自己是自由的。古希臘人有一部分人知道自己是自由的?！痹诠畔ＥD知道自己自由的“這部分人”是指（ ）
組卷：37引用：114難度：0.9 -
3．“對于受壓制的平民來說，它不僅在書面上給予他們以安全感，而且全面保障他們反對貴族法官在刑事判決方面濫用職權(quán)?！贝嗽u價針對的是（ ）
組卷：9引用：39難度：0.9 -
4．對如表“漢初布衣將相之局”對比表解讀正確的是（ ?。?br />
①該歷史局面發(fā)端于戰(zhàn)國時期姓名 官爵 出身 姓名 官爵 出身 蕭何 相國 縣吏 周勃 太尉 吹鼓手 曹參 相國 縣吏 樊噲 左丞相 狗屠 陳平 丞相 游士 灌嬰 太尉 布販
②是王侯將相不必貴胄的體現(xiàn)
③對漢初的政治決策影響重大
④是漢初人才匱乏的無奈之局組卷：3引用：2難度：0.6 -
5．“以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合，實現(xiàn)了民族的飛躍。”材料反映的事件是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：11難度：0.6 -
6．“革中書省，歸其政于六部……置殿閣大學(xué)士……視前代宰執(zhí)，迥乎異矣?！痹摬牧峡赡艹鲎裕ā 。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7 -
7．15-17世紀在歐洲被稱為“擴張的時代”。用全球史觀審視“擴張”所產(chǎn)生的影響主要是（ ）
組卷：21引用：44難度：0.5 -
8．有學(xué)者認為，宋朝是中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折時期。下列各項對該觀點理解準(zhǔn)確的是（ ?。?br />①我國經(jīng)濟重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)
②結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強中央集權(quán)
③削弱宰相職權(quán)，君主專制達到頂峰
④形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系組卷：5引用：7難度：0.6 -
9．1856年常住上海的外國人總數(shù)不過200人，但當(dāng)年僅英國領(lǐng)事處理的刑事案件就有503起，共有630名英國人涉案。英人這一特權(quán)始自（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
10．《十三行史料展》記述“幾乎所有亞洲、歐洲、美洲的主要國家和地區(qū)都與廣州十三行發(fā)生過直接的貿(mào)易關(guān)系。這里擁有通往世界各主要港口的環(huán)球貿(mào)易航線?！陀^上造就了一個時期里著名的中西貿(mào)易中心和廣州歷史上令世界矚目的經(jīng)濟文化的輝煌時代?！兵f片戰(zhàn)爭前夕廣州十三行的興盛說明（ ）
組卷：40引用：64難度：0.7 -
11．某書在撰寫近代歐美資產(chǎn)階級革命運動時，對其中一次運動以《“進口”的國王》為題加以論述。這一歷史事件最有可能是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
12．“把統(tǒng)治權(quán)看做只是一種代辦權(quán)，從而證明把人民的合法權(quán)利歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當(dāng)?shù)摹?。該觀點見于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
13．《英國告別重商主義的啟示》一文中寫道：“1610-1640年，英國的外貿(mào)額增長了十倍……國家財富增長很快，英國呈現(xiàn)一片欣欣向榮之景?！鄙鲜鰻顩r出現(xiàn)的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：13難度：0.7
二、簡釋題（共75分）
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39．歐洲與資本主義世界體系
有學(xué)者認為16-19世紀早期所形成的是以歐洲體系為骨架的世界體系，還不具有充分的世界性，以戰(zhàn)爭與革命為基本特征的20世紀上半葉是該體系的解構(gòu)過程，而恰恰在這一解構(gòu)性運動中，世界歷史的整體性進一步增強了，到20世紀末基本完成了地域性世界向整體世界歷史的轉(zhuǎn)變。
問題：
（1）為什么說16-19世紀的早期所形成的是以歐洲體系為骨架的世界體系，還不具有充分的世界性？
（2）20世紀上半葉發(fā)生的戰(zhàn)爭與革命對解構(gòu)歐洲為主的世界體系產(chǎn)生了怎樣的作用？
（3）20世紀末基本促成地域性世界向整體世界轉(zhuǎn)變的因素有哪些？組卷：1引用：1難度：0.5 -
40．中國的“世界觀”
材料一 （清乾隆帝致英王信）“咨爾國王（指英王），遠在重洋，傾心向化，……天朝撫有四?！峦h被，萬國來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有?！?br />--摘自《清實錄》材料二 嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書“夷”字。
--中英《天津條約》第五十一款廣東在籍侍郎羅惇衍在《天津條約》簽訂后，在奏疏中訴說當(dāng)?shù)亍叭诵膽嵰囊褬O，而地方官自夷人入城以來，每諱言夷務(wù)，甚至文移公牘，稱夷務(wù)為洋務(wù)，又稱為外國事件，不敢斥言夷字?！?br />--虞和平《從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”》材料三“共產(chǎn)主義之為物，在今日全世界上已成為無產(chǎn)階級全體的救時良方?！覀儾灰巳嗽埔嘣?，誤認中國尚須守著那機械式的變化，盡量接收那流毒西方未已的資本主義。趕機會，圖改良，在歐美已暴露了他的無能，我們也不必來走這條死路?！?br />--周恩來《共產(chǎn)主義與中國》（1922年8月）材料四 過去60年，中國對于世界的看法，……是沿著一條螺旋軌跡不斷向前邁進，由相對簡單逐漸走向相對成熟。具體而言，中國的“世界觀”的發(fā)展與變化可以清晰地分為三個階段：第一個階段是上世紀50～60年代，……對外部世界保持高度警戒；第二個階段是70～80年代，……加快走向?qū)ν忾_放；第三個階段是世紀之交的前后10年，……形成“和諧世界”的理念。
--江涌《從對立到統(tǒng)一：中國世界觀60年劇變》問題：
（1）概括材料一乾隆帝的“世界觀”。
（2）概括材料二中國人對世界的新認識，并簡要分析原因。
（3）指出材料三先進中國人“世界觀”的新轉(zhuǎn)變。
（4）根據(jù)材料四，列舉新中國“世界觀”發(fā)展第三階段，中國政府為踐行“和諧世界”理念所作的努力。
（5）綜合上述材料，談?wù)勀銓詠硐冗M中國人“世界觀”轉(zhuǎn)變的認識。組卷：12引用：6難度：0.4