2022-2023學年天津市部分區(qū)高三(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
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1.閱讀下面的一段文字,完成下面小題。
“歡迎來到天宮課堂!”神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富的“天宮課堂”第一課正式開講,在大約60分鐘的時間里,老師們介紹了空間站工作生活場景, 了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。當一件件太空用品的面紗被掀開,一個個太空實驗的原理被揭曉,曾經(jīng) 的距離也變得觸手可及,印象里“高大上”的科學也變得通俗易懂。來自中國科技館地面主課堂和廣西、四川、香港、澳門4個地面分課堂的孩子們?nèi)琊囁瓶剩谶@場特殊的“天地對話”中收獲頗豐,太空課堂 的背后,是中國航天事業(yè)的欣欣向榮。從“嫦娥奔月”到“祝融取火”,從“天和筑穹”到“墨子傳信”,從“北斗聯(lián)網(wǎng)”到“天舟穿校”……每一次騰空而起,( ?。?。他們以太空授課的方式,把底氣、志氣、骨氣昂揚在胸中,把航天夢、中國夢播撒到心里,把知識技能印進腦海里,浩瀚太空的探索里一定會有越來越多的中國足跡。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?A.展示 遙不可及 美妙絕倫 B.演示 遙不可及 精彩紛呈 C.展示 望塵莫及 美妙絕倫 D.演示 望塵莫及 精彩紛呈
A.一個國家堅持不懈地進取,一代代航天人前后相續(xù)的跨步
B.是一個堅持不懈的國家的進取,也是一代代前后相續(xù)的航天人的腳步
C.一個堅持不懈的國家的進取,一代代前后相續(xù)的航天人的跨步
D.是一個國家堅持不懈的進取,也是一代代航天人前后相續(xù)的腳步
(3)下列有關文學文化常識的表述,對應正確的一項是
A.人之有是四端也——《墨子》——戰(zhàn)國——墨子
B.小兒拔秧大兒插——《插秧歌》——唐——白居易
C.蒼山負雪,明燭天南——《登泰山記》——清——姚鼐
D.娜拉——《玩偶之家》——小說——易卜生組卷:11引用:1難度:0.5
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料—
堅持“以人民為中心的創(chuàng)作導向”是習近平對文藝工作提出的總原則、總方針,它關系著文藝創(chuàng)作為了誰、要寫誰、如何寫以及文藝作品最終由誰來鑒賞、誰來評判等一系列重要的理論命題。早在1942年《在延安文藝座談會上的講話》中,毛澤東同志也明確提出,當時延安文藝“問題的中心”基本上就是“為群眾”和“如何為”的問題,提出文藝不是“為著剝削者壓迫者的文藝”而是“為人民的”??梢哉f,“為人民”構成馬克思主義文藝觀的永恒主題,更是新時代我國社會主義文藝的宗旨所在,習近平在其有關文藝工作的系列重要論述中對此進行了較為詳細的闡述。
(《新時代習近平對文藝工作者的新要求》2021年4月) 材料二
第十三屆中國藝術節(jié)由文化和旅游部聯(lián)合京津冀三地共同舉辦,在歷史上尚屬首次,是落實京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略的一次嶄新嘗試。活動于9月1日在北京開幕,9月15日在雄安新區(qū)閉幕。開幕式在北京舉辦,是中國藝術節(jié)自1987年首屆、1989年第二屆以后,33年來再度回歸北京。閉幕式在河北雄安新區(qū)舉辦,取意站在未來之城展望下一個百年的宏偉藍圖。在多方努力下,本屆藝術節(jié)取得了成功、得到了認可。
(《藝術為民,文化共享》,中國美術報2022年9月20日) 材料三
本屆中國藝術節(jié)堅持藝術為民,致力文化共享,創(chuàng)新傳播方式,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,建設“云劇場”,舉辦“云展覽”,構建集成化展示、分眾化傳播的演播直播平臺矩陣,各平臺開通了互動區(qū)域,大眾通過手機即可參與評獎全過程,實時了解相關動態(tài)信息,觀看參賽作品精彩視頻,各平臺設置群眾評價,反饋通道和互動環(huán)節(jié),實現(xiàn)請群眾看、讓群眾評的愿望。
從“臺上”轉(zhuǎn)場“云上”,演出的舞臺從劇場變成方寸屏幕,觀眾可看可評,與演員的互動隨意而親密。據(jù)統(tǒng)計,群星獎相關話題的網(wǎng)民評論關注度持續(xù)走高。其中,對參賽作品和演員的表演形式與效果的認可評論占比21.73%?!昂馨舻奈璧福?、律、圖三元素完美演繹,贊!”“編排的很好很大氣!”網(wǎng)友留言體現(xiàn)出觀眾審美的提升。對群星獎的群眾性的認可評論占比達17.85%?!耙黄鹱哌M中國藝術節(jié)、享受群眾文藝成果。”“讓我們領略中國文藝風采吧?!鄙鲜鼍W(wǎng)友留言具有代表性。此外,對決賽作品中地方和民族元素的認同感評論占比34.94%?!凹亦l(xiāng)話,真親切?!薄懊褡宓木褪鞘澜绲?,音樂太震撼了?!边@些留言透露著濃濃的鄉(xiāng)情。不難看出,大眾從形式多樣、內(nèi)容豐富、藝術精湛的作品中感受到了群眾文化的勃勃生機、昂揚活力與燦爛多姿。數(shù)字科技的革新,正在為傳統(tǒng)演出拓展線上新賽道“保駕護航”,觀眾的視聽角度甚至可以從臺下走到臺上,極大地拓展了舞臺藝術的觀眾基礎。
(《2.63億!看“云端”如何助力藝術節(jié)》《河北日報》2022年9月15日) 材料四
圖:十三屆中國藝術節(jié)徽
(1)下列對材料三和材料四相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.觀眾對群星獎持續(xù)關注,對決賽作品中地方和民族元素的認同感評論占比最高,是對群眾性的認可評論占比的近2倍。
B.各平臺開通了互動區(qū)域,設置群眾評價、反饋通道和互動環(huán)節(jié),基本上實現(xiàn)請群眾看、讓群眾評的愿望。
C.兩則留言“編排的很好很大氣”“讓我們領略中國文藝風采”分別體現(xiàn)了觀眾審美的提升和對群星獎群眾性的認可。
D.藝術節(jié)節(jié)微“中國藝術節(jié)”主題圖案是手捧花束的人,但又像展翅欲飛的鳥,象征著中國藝術向新的高度騰飛。
(2)下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.雖然習近平關于文藝工作的重要論述與毛澤東文藝思想產(chǎn)生于不同形勢背景下,但其思想內(nèi)容是完全相同的。
B.本屆藝術節(jié)舞臺形式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從“臺上”轉(zhuǎn)場“云上”,演出的舞臺從劇場變成方寸屏幕,觀眾可看可評。
C.十三屆中國藝術節(jié)開幕式在北京舉辦,33年來再度回歸北京,取意站在未來之城展望下一個百年的宏偉藍圖。
D.在新時代我國社會主義文藝的宗旨引領下,十三屆中國藝術節(jié)堅持藝術為民,必將極大地拓展群眾基礎。
(3)下面不屬于第十三屆中國藝術節(jié)取得成功的原因的一項是
A.藝術節(jié)堅持藝術為民,致力于文化共享,三地協(xié)同合辦藝術節(jié),集中展現(xiàn)京津冀的優(yōu)勢,共同發(fā)展國家戰(zhàn)略。
B.借助云端助力藝術節(jié),創(chuàng)新傳播方式,“云端藝術節(jié)”增強了觀眾的互動感和參與感,拓展了舞臺藝術的觀眾基礎。
C.藝術節(jié)形式多樣、內(nèi)容豐富、藝術精湛的作品展現(xiàn)了勃勃生機、昂揚活力與燦爛多姿的群眾文化,得到了觀眾的好評。
D.第十三屆中國藝術節(jié)于9月1日在北京開幕,9月15日在雄安新區(qū)閉幕,活動取得了成功、得到了認可。組卷:11引用:3難度:0.5
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
(甲)
先公四歲而孤,家貧無資,太夫人以荻畫地,教以書字,多誦古人篇章,使學為詩。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務。及舉進士時,學者方為四六,號時文,公已獨步其間。天圣七年,補國子監(jiān)生。是秋取解,明年省試,皆為第一人,由是名重當世。先公平生文章擅天下,未嘗以矜人。初奉敕撰《唐書》,而《列傳》則宋公祁所撰。書成奏御,舊制惟列官最高者一人,公官高,當書。公曰:“宋公于傳,功深而日久,豈可掩其名,奪其功?”于是《列傳》書宋公。先公平生以獎進賢材為己任。今湖州孫正言覺為合肥主簿,未與公相識??な嘏?,欲捃拾以罪。時胡侍講在太學以屬公,公為作手書與其寮佐,令保全之,遂獲免。福州處士陳烈,素不與公相識。公聞其名,知其行義,屢薦于朝,乞賜召用,朝廷即召烈為國子監(jiān)直講。先公天性勁正,不顧仇怨。雖以此屢被讒謗,至于貶逐。及居大位,毅然不少顧惜,尤務直道而行,橫身當事,不恤浮議。是時,今司徒韓魏公當國,每諸公聚議,事有未可,公未嘗不力爭?;蜃嗍律锨?,眾議未合,公亦往返折難,無所顧避。
(《文忠集?附錄二?先公事跡》,有刪節(jié)) (乙)
嗚呼哀哉!公之生于世,六十有六年。民有父母,國有蓍龜;斯文有傳,學者有師:君子有所恃而不恐,小人有所畏而不為。譬如大川喬岳,不見其運動,而功利之及于物者,蓋不可以數(shù)計而周知。今公之沒也,赤子無所仰芘,朝廷無所稽疑。昔我先君懷寶遁世非公則莫能致而不肖無狀因緣出入受教于門下聞公之喪義,當匍匐往吊,而懷錄不去,愧古人以忸怩。緘詞千里,以寓一哀而已矣!蓋上以為天下慟,而下以哭其私。嗚呼哀哉!尚享!
(蘇軾《祭歐陽文忠公》,有刪節(jié))(1)下列對文中加點詞語的解說,不正確的一項是A.初奉敕撰《唐書》 敕:皇帝的詔令 B.素不與公相識 素:平時、平素 C.橫身當事,不恤浮議 恤:體恤 D.今公之沒也 沒:同“歿”,死亡。 A.太夫人以荻畫地 樂琴書以消憂 B.公為作手書與其寮佐 備他盜之出入與非常也 C.屢薦于朝 同俗自媚于眾 D.小人有所畏而不為 無恒產(chǎn)而有恒心者
A.昔我先君懷寶遁世/非公則莫能致/而不肖無狀/因緣出入/受教于門下
B.昔我先君懷寶遁/世非公則莫能致/而不肖無狀/因緣出入/受教于門下
C.昔我先君懷寶遁世/非公則莫能致/而不肖無狀因緣/出入受教于門下
D.昔我先君懷寶遁/世非公則莫能致/而不肖無狀因緣/出入受教于門下
(4)下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.國子監(jiān),封建時代國家設立的最高學府和教育行政管理機構,在國子監(jiān)讀書的學生稱為“監(jiān)生”。
B.省試,明清時稱會試,由禮部主持,第一名稱為會元。從文中可知,歐陽修是省試的會元。
C.文忠,是歐陽修的謚號。古代很多文學家的作品集常以謚號命名,例如《歐陽文忠公文集》《昌黎先生集》。
D.尚享,也作“尚饗”,是舊時祭文結語,表示希望死者來享用祭品,表達對逝者的悼念。
(5)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.歐陽修文冠天下。四六文盛行時他就獨步其間:修撰《唐書》完成后皇帝贊其為修史第一人。
B.歐陽修舉賢好士。湖州孫覺與歐陽修還未相識時,郡守欲加罪于孫覺,歐陽修親寫書信使其獲免;陳烈、蘇洵等亦曾得其相助。
C.歐陽修性情耿直。韓琦主持國政時,公卿聚集議事,歐陽修都會據(jù)理力爭;上朝奏事,眾議不合時,也會反復爭辯,無所顧忌。
D.歐陽修德高望重。蘇軾贊其“大川喬岳”般的地位,由衷贊美歐陽修一生的人品功業(yè),情真意切。
(6)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①先公平生文章擅天下,未嘗以矜人。
②及居大位,毅然不少顧惜,尤務直道而行。
(7)從表達方式和語言風格的角度比較甲文和乙文的不同。組卷:13引用:1難度:0.5
六、(10分)
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9.下面是一則通告的草稿,在語法規(guī)范、表達得體、標點、文體格式及內(nèi)容等方面有多處不妥當,請指出六處并修改。
對于做好全社區(qū)第一輪全員核酸檢測工作的通告尊敬的康毅盛社區(qū)居民:
根據(jù)沈陽市新冠肺炎疫情防控指揮部通知提示,我社區(qū)定于3月17日7時至20時,開展第一輪全員核酸采樣工作。
屆時請您全程佩戴口罩,不與他人交談,保持1米以上間距。采樣時,請主動出示《遼事通健康碼》,也可攜帶身份證和戶口簿。檢測時請從西側進,從東側出。給您帶來不便,我們感到非常不好意思。
感謝廣大居民的理解和配合。春天如約而至,繁花終將盛開,我們必將戰(zhàn)勝疫情!
2022年3月16日
康毅盛社區(qū)新冠肺炎疫情防控辦公室組卷:11引用:4難度:0.7
七、(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開,中國共產(chǎn)黨成立;之后就是波瀾壯闊的歷史……
1936年10月,紅軍三大主力會師,萬里長征勝利結束;中國革命翻開了新的一頁……
1953年,第一個五年計劃開始實施;經(jīng)歷六十多年的建設,2021年2月,全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京舉行,脫貧攻堅全部完成;中國社會主義建設全面進入新時期……
2022年10月,黨的二十大擘畫未來五年乃至更長時期的目標任務;中國號巨輪劈波斬浪勇往無前行穩(wěn)致遠……
作為新時代的青年,對以上材料你有何感想?請結合對自身發(fā)展的思考寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:16引用:4難度:0.5