2021年青海省西寧市大通縣高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        魏晉時期的言意之辨是玄學家對言與意兩者關系的不同角度的分析。從字面上來看，言是指語言，語言形成之后是保持在比較穩(wěn)定的狀態(tài)中。意在古代具有較為廣泛的含義，我們大致可將其理解為道，但與道還是有一定差別的。道包括客觀存在的自然規(guī)律，也被認為是人們對客觀世界自然規(guī)律的把握。可以說道是主觀和客觀世界的契合點，意也被認為是主、客觀兩端，從該角度上來看，天意是天道，人之內心中的一切思念、欲望和意識，可用心意進行表示。
        言不盡意實質上是語言無法表達意思，這是玄學家荀粲提出的。荀粲指出：“蓋理之微者，非物象之所舉也?！焙唵蝸碚f，荀粲認為言、意之間的關系分為兩種，包括意內象內以及意外象外。意內象內是說言即能達意，而意外象外是言無法盡意，主要是由于理之微者而非物象之所舉。他認為在物象的基礎.上還有更加玄遠的東西存在，我們可將其稱為是本體或道，是超乎語言表述存在的。黑格爾指出：“語言從實質上只能夠表達普遍東西，但人們的思想是比較特殊的個性化存在的，無法利用語言表達人們心中所想的東西?！彪m然黑格爾的這句話也可被認為是對荀粲提出言不盡意的佐證，但兩者的思路有一定差別。
        另一位玄學家王弼提出得意忘言是受到莊子的啟發(fā)。在《周易略例》中，王弼指出：“夫象者，出意者也，而言者，明象者也。”在以莊釋意的過程中能夠將周易中的象引入莊子的言意關系理論中，從一定程度上將莊子提出的得意忘言論衍生為得意忘象的理論，使象變?yōu)橐庖约把詼贤ǖ拿浇?，實現(xiàn)由言到意的轉化。除此之外，王弼提出：“忘象者，乃得意者，忘言者，乃得象者，得意忘象，得象忘言?！毙W家將所獲得的超現(xiàn)實玄遠精神作為人生哲理，這種思想境界可借助現(xiàn)實社會進行象征，無需在不存在的世界中尋找。王弼提出的得意忘象論相比漢人的經院哲學來說是方法論的創(chuàng)新，主要是為反對漢儒拘泥于言詞的作法，主張以理解為主，得意為上。這種對于言辭和語言的超越實際上是想讓人們的思想能夠擺脫語言束縛，擺脫過去的經典書籍約束。大思想家都會經歷這一步，對于古代經典要入乎其中，且還要做到超乎其上。
        根據上述分析，我們可以發(fā)現(xiàn)荀粲提出的言不盡意論實際上完全否定了語言的功用。因此，玄學家歐陽建又提出了言能盡意論，堅持物先名后的唯物主義理論。但在他的思想中也會受到老莊提出的言不盡意、意在言上的思想的影響。
        除此之外，在我國魏晉玄學家中，永嘉時期郭象提出獨化這一理論。獨化是指天地萬物生成變化外不依靠道，內不由己，是一種無依據的現(xiàn)象。事物間沒有彼此依賴和制約的關系，因此也不存在因果論。針對言意之辨，他比較贊同王弼的觀點，為實現(xiàn)獨化境界，在意識上要求實現(xiàn)忘已，認為自己的所學成了累贅。在言意的關系理解上認同王弼提出的觀點，認識的目的是人忽無言，無意之境。郭象的獨化論是玄學的終結理論，自其之后未能夠出現(xiàn)引人注意的玄學體系，我國也逐漸走入了佛道玄融合的時代背景。
        總之，言意之辨的作用一度在魏晉時期獲得人們的推崇，主要是由于言意之辨不僅作為玄學道理存在，也與很多名人志士立身行事具有緊密聯(lián)系。正是基于此，使得語言發(fā)生了變化，以不斷適應思維的變化。還對我國古代哲學和古代文藝理論產生影響，并且對其他文化領域產生較為深遠的影響。
  （選自申前程《魏晉玄學中的言意之辨與中國古代文藝理論》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.文中黑格爾的觀點佐證了荀粲關于“物象的基礎上還有更加玄遠的東西存在”的說法。
  B.王弼認為玄學家所追求的玄遠精神是超現(xiàn)實存在的，需在個人獨有的精神世界中尋找。
  C.王弼提出的得意忘言論相較于漢人的經院哲學是方法論的創(chuàng)新，因此，大思想家們都追求要對古代經典超乎其上。
  D.郭象提出獨化這一理論，他認為事物間沒有彼此依賴和制約的關系，天地萬物生成變化外不依靠道，內不由己。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.本文按照“總--分--總”結構展開論述，條理清晰地展示了魏晉時期的言意之辨。
  B.文章選取了一些有代表性的玄學家的觀點，由淺入深地論述了魏晉時期的言意之辨。
  C.文章多處運用引證法、對比論證等方法，有助于理解抽象觀點，使文章更有說服力。
  D.文章引經據典，材料豐富，既體現(xiàn)出深厚的文化內涵，又體現(xiàn)出深刻的思辨色彩。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.魏晉時期的言意之辨代表性理論有言不盡意、得意忘言、言能盡意、獨化等。
  B.魏晉時期的言意之辨是對言與意兩者關系從不同角度的分析。
  C.玄學家歐陽建的觀點實際上是對荀粲提出的言不盡意論的批判。
  D.陶淵明的“此中有真意，欲辨已忘言”是“言不盡意”的具體體現(xiàn)。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  “經過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡!”2月25日，習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上莊嚴宣告。
        在波瀾壯闊的脫貧攻堅偉大實踐中，涌現(xiàn)出一大批政治堅定、貢獻重大、精神感人的杰出典型。他們的事跡，充分彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，集中體現(xiàn)了中華民族扶貧濟困、守望相助的傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，生動詮釋了中國人民改革創(chuàng)新、攻堅克難的精神風貌，充分反映了共產黨人不忘初心的使命擔當和全心全意為人民謀幸福的深厚情懷，感人至深、催人奮進。
        脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。面對“民族要復興，鄉(xiāng)村必振興”的現(xiàn)實要求，我們必須乘勢而上、再接再厲、接續(xù)奮斗。鄉(xiāng)村振興是脫貧攻堅的續(xù)篇，要建立健全鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作機制；建立鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)、培訓機制，為鄉(xiāng)村振興提供有效的人才保障；健全農村發(fā)展的全面機制，以經濟發(fā)展為中心，推動鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村治理的全面提升；堅持和完善駐村第一書記和工作隊、東西部協(xié)作、對口支援、社會幫扶等制度。
  （摘編自尹傳政《向每一位脫貧攻堅奮斗者致敬》，《光明日報》2021年3月3日）材料二：
  
  

  排名	所屬省份	縣城名	占全國貧困縣網絡零售額比例（%）	熱銷品類
  1	江西省	南康區(qū)	15.50%	布藝軟飾
  2	河北省	平鄉(xiāng)縣	3.07%	玩具樂器
  3	河南省	鎮(zhèn)平縣	2.25%	翡翠玉石
  4	西藏自治區(qū)	堆龍德慶區(qū)	1.83%	白酒
  5	黑龍江省	克東縣	1.83%	嬰幼兒奶粉
  6	河北省	武邑縣	1.79%	保險柜
  7	安徽省	舒城縣	1.19%	嬰童寢居
  8	四川省	古藺縣	1.03%	白酒
  9	安徽省	碭山縣	1.01%	水果
  10	河南省	虞城縣	0.98%	生活日用

  圖三：2019年貧困縣網絡零售TOP10表（數(shù)據來源：《2020全國縣域數(shù)字農業(yè)農村電子商務發(fā)展報告》）材料三：
        （三）基本原則
        充分發(fā)揮各級黨委總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，嚴格執(zhí)行脫貧攻堅一把手負責制，省市縣鄉(xiāng)村五級書記一起抓。切實加強貧困地區(qū)農村基層黨組織建設，使其成為帶領群眾脫貧致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
        強化政府責任，引領市場、社會協(xié)同發(fā)力，鼓勵先富幫后富，構建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局。
        牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，把生態(tài)保護放在優(yōu)先位置，扶貧開發(fā)不能以犧牲生態(tài)為代價，探索生態(tài)脫貧新路子，讓貧困人口從生態(tài)建設與修復中得到更多實惠。
        堅持精準扶貧，提高扶貧成效。扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，必須解決好扶持誰、誰來扶、怎么扶的問題，做到扶真貧、真扶貧、真脫貧，切實提高扶貧成果可持續(xù)性，讓貧困人口有更多的獲得感。
        堅持群眾主體，激發(fā)內生動力。繼續(xù)推進開發(fā)式扶貧，處理好國家、社會幫扶和自身努力的關系，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富精神，充分調動貧困地區(qū)干部群眾積極性和創(chuàng)造性，注重扶貧先扶智，增強貧困人口自我發(fā)展能力。
  （節(jié)選自中共中央、國務院《關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.經過長期的不懈努力，我國完成了消除絕對貧困的艱巨任務，即9899萬農村貧困人口全部脫貧。
  B.2013年到2019年，我國農村貧困人口數(shù)量由8249萬人下降到551萬人，貧困發(fā)生率也大幅下降。
  C.從材料二的圖表一可知，在“精準扶貧、精準脫貧”的方略指引下，我國年均有超過千萬人成功脫貧。
  D.精準扶貧既要解決好扶持誰、誰來扶的問題，又要解決怎么扶的問題，讓貧困人口有更多的獲得感。
  （2）下列對材料的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.脫貧摘帽不是終點，而是新的起點，我們要鞏固脫貧攻堅成果，建立健全體制機制，寫好脫貧攻堅的續(xù)篇鄉(xiāng)村振興。
  B.打好脫貧攻堅戰(zhàn)離不開多樣化的扶貧模式助力，如異地搬遷、健康、兜底扶貧等，而教育扶貧的關鍵是多建高標準教室。
  C.《2020全國縣域數(shù)字農業(yè)農村電子商務發(fā)展報告》顯示，網絡零售額排名前三位的總額約占全國貧困縣網絡零售額總額21%。
  D.脫貧攻堅成果告訴我們，扶貧離不開扶志和扶智，要充分調動貧困地區(qū)廣大干部群眾積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)其內生動力。
  （3）請參照材料三第4-5段首句的形式，簡要概括“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的前三條基本原則。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  改錯
  許心龍      薄霧籠罩著村莊，細雨沐浴著房舍。濕漉漉的春風追身，助人前行。墻壁上的紅色大字映入眼簾：真扶貧，扶真貧，扶貧路上不落下一人。我和鵬子撐著黑色雨傘，一前一后走在水泥道上，去范志學家落實房子滲漏的問題。
        老范是我的幫扶戶，個頭兒低矮，很敏感的一個小老頭兒。他老伴兒郝紅艷，小他四歲，右耳有點兒聾，左腿膝蓋患有滑膜炎，生活尚能自理。老范因個兒矮，晚婚。郝紅艷嫁給老范前已有一個女兒，丈夫患病死后四年，經人撮合嫁給了老范。
        老范住的是兩間磚瓦房，緊鄰村道和麥田，沒有院墻，空氣罕見地新鮮。
        老范在房檐下站著，發(fā)現(xiàn)迎面走來的是我和鵬子，忙迎上來，拽著我的手往屋里讓。每次他都是感激得不得了，不像有的貧困戶，一見到幫扶人員，就開口要錢，不給錢就給黑臉子看。
        郝紅艷正吃著早飯，見來了人，忙站起來。待看清是我和鵬子，她說：“咋又來了？天還下著雨的。”
        一下站四個人，屋里頓時很局促，光線也暗了下來。
        郝紅艷忙收拾碗筷。我說：“吃好了再收拾吧?！彼龥]接腔，端起飯菜去了廚房。
  “她耳背，別搭理她?！崩戏墩f著一屁股坐在了門旁的椅子上。
        鵬子抬頭查找房子滲漏的地方。我也仰面巡視著。老范發(fā)現(xiàn)我倆都瞅房頂，一愣，問道：“許主任，瞅啥哩？”
        看來滲漏的問題不是老范提出的。我說：“看看你這房子下雨漏不漏?！?br />      老范很敏感，恍然明白了我和鵬子雨天來他家的目的。他不禁頓足，埋怨道：“又是死老婆子多嘴！”
  “那里！”鵬子指著窗戶上方的暗處喊道。
        我看到了雨水浸潤后的斑斑痕跡，有洗臉盆大小。我說：“天晴了就抓緊修繕吧?！?br />“你放心，這房子好好的，雨漏不到屋里的?！崩戏蹲柚拐f，“一點兒滲漏，我自己來吧。”
        看到方桌角上的扶貧臺賬，我順手取來，打開翻看。
        我突然發(fā)現(xiàn)了一個問題，鵬子竟把郝紅艷的名字寫錯了，寫成了“赤紅艷”。我指著臺賬讓鵬子看。
  “名字不錯的。”鵬子說。鵬子的表情好像是我看錯了。鵬子大學剛畢業(yè)，我讓他下鄉(xiāng)鍛煉，一邊走訪，一邊整理臺賬。
  “我可是第一次聽說有姓‘赤’的??！”我不禁笑道。
        鵬子遞給我一張身份證，強調說：“身份證是唯一的依據。”身份證上赫然寫著“赤紅艷”仨字。
        這時，郝紅艷進屋，手里還拿著圍裙，看到我手里捏著身份證，忙說：“我姓郝，非給我印成‘赤’，我要找干部改，他不讓?！焙录t艷指著門旁的老范，一臉委屈地說：“他還說：‘吃就吃吧，改啥哩！沒有吃的，咋能行？’”
  “他是餓怕了，”郝紅艷撇著嘴說，“小時候差點兒餓死，你看他那個頭兒給餓的，有一拃沒？”說著張開大拇指和中指比畫了一下?！皞€兒高個兒低還能一天吃四頓飯？”老范瞅著我笑說，“人名嘛，不就是一個符號？反正又不耽誤辦事，不影響看病報銷?！?br />      我望一眼矮小的老范，說：“那也不如改過來，順心呀！”
  “改唄，許領導！”郝紅艷耳朵好使多了，不免有些激動，盯著我說，“俺娘家是郝莊，誰不知道俺姓郝？沒想到給俺弄成了‘吃’。”
        我點點頭說：“給你改過來?！?br />      郝紅艷開心地笑了?？吹剿龢妨?，我猛然想起，有次我與她拉家常，曾問她：“回過娘家嗎？想閨女嗎？”郝紅艷兩眼竟瞬間冒出了淚花。我感到她心里所有的苦辣酸甜，都在那濃濃的淚水里。
        我和鵬子離開后，沒想到老范把郝紅艷好吵好罵了一頓。這是我倆再次來老范家時，郝紅艷噙著淚水說的。那天剛好老范沒在家，村里給他安排了公益性崗位，他打掃衛(wèi)生去了。
        郝紅艷說：“老范吵我多嘴，不讓說房子漏水。許領導，老范罵我‘是該死的人了，改啥姓！’讓我氣得，心口窩直疼?！?br />“唉，老范吵我半輩子了。”郝紅艷是一言難盡，她繼續(xù)說，“這個老范，我60歲的老人補貼，上邊給弄錯了，我說去找找吧，他攔著我不讓去，還說：‘原來不發(fā)你一分錢，咋過了？’我這‘吃’紅艷吧，都‘吃’半輩子了，有次村支書來了，我剛想張嘴，他能捂住我的嘴，硬不讓說！村支書走了，他關著門兇我，還蹦著揚手要打我……”
  “好了，別氣了，人誰沒個脾氣？”我安慰說，“你的身份證給我，咱不‘吃’了，光行‘好’，中不中？”
  “中，中！”郝紅艷激動得遞身份證的手都是哆嗦的。
        一旁的鵬子甜甜地笑了。
  “老范這人肚囊子挺大的，一輩子就不好麻煩人。他除了個兒矮，好吵我，人是杠杠的?！焙录t艷喘著氣說，“老范好念叨一句話：‘有囊有氣叫墳墓，又說又笑是活人。’”
  “打是親，寫是愛?！蔽覡恐录t艷皮多肉少的手，說，“名字一改過來，老范就不敢再欺負你了。”
  “對，名正言順了，”鵬子助威道，“諒他也不敢了！”
        郝紅艷松開我的手，抖索著挪了一下右腿，探頭朝屋前的村道望去。
        我發(fā)現(xiàn)，郝紅艷渾濁的眼黑，起了一層霧水，亮了一絲星光。我仿佛聽到郝紅艷低吟：“俺家老范呢？”
        突然，郝紅艷轉過身來，一下從我手中奪去身份證，捂在了胸前，望著我說：“許領導，俺不改了，我得聽老范的！”
  “啥？”鵬子黑亮的小眼睛瞪成了倆大鵝蛋。
        麥田里的一股清風踅來，踅亂了郝紅艷的一頭花發(fā)。
        只見郝紅艷搖著頭喃喃自語：“這個錯不能改，要是改了呀，咋覺得跟少點兒啥似的！”
  （有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說的開頭交代老范及其家庭情況，說明范家面臨的窘境，為下文展開幫扶活動和表現(xiàn)扶貧路上不落下一人的主旨作鋪墊。
  B.小說中著力描寫郝紅艷非常希望將自己身份證的姓改正確，但結尾交代她又不愿改了，這表現(xiàn)其形象的豐富性與矛盾性。
  C.小說很注意通過細節(jié)刻畫人物，如郝紅艷因為激動“遞身份證的手都是哆嗦的”、她的手“皮多肉少”，細微之處見功夫。
  D.小說中畫波浪線的文字都寫郝紅艷眼中含淚，折射的心境卻不相同，前者表現(xiàn)其姓名被弄錯的委屈，后者是對丈夫的牽掛。
  （2）小說中的老范是個“敏感”的人，小說是怎樣來表現(xiàn)他的“敏感”的？請結合小說簡要說明。
  （3）關于這篇小說主人公，有人認為是“我”，也有人認為是郝紅艷。你同意哪一種觀點？請結合小說談談你的看法。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。
        本報北京2020年8月18日電 近日，“行云二號”01星、02星之間實現(xiàn)建鏈流程完整、遙測狀態(tài)穩(wěn)定的雙向通信。這意味著“行云二號”衛(wèi)星搭載的激光通信載荷技術得到成功驗證，也代表我國衛(wèi)星物聯(lián)網星座實現(xiàn)星間激光通信零的突破，打破衛(wèi)星物聯(lián)網星座間信息傳輸?shù)钠款i。至此，兩顆衛(wèi)星所有核心技術均得到充分驗證?！靶性贫枴?1星、02星由中國航天三江集團有限公司所屬航天行云科技有限公司抓總研制，是天基物聯(lián)網（行云工程）的首發(fā)星，于今年5月12日成功發(fā)射入軌，隨即展開一系列在軌技術驗證及行業(yè)示范應用測試。
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        近年，特別是疫情發(fā)生以來，在線教育發(fā)展迅猛，各種廣告鋪天蓋地，其中不乏“難題一拍、答案到手”類的解題軟件廣告。
        對此，有人欣喜若狂，認為解題軟件是智能時代學生們的學習利器；也有人痛心疾首，認為此類軟件“懶化學生、誤導教學、消滅快樂、摧毀毅力”，而此類廣告更是“傳遞焦慮”，應該禁播。
        假如本市電視臺聯(lián)合教育部門，將舉辦一場辯題為“使用解題軟件的利與弊”的電視辯論賽，請你寫一篇正方（或反方）的總結陳詞。
        要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析