2023年陜西省銅川市宜君高級(jí)中學(xué)高考語(yǔ)文沖刺試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        自石器時(shí)代到信息時(shí)代，人類每一次重大技術(shù)革命都是其心智與腦力延展、肢體與體力解放的過(guò)程。在技術(shù)革命的沖擊之下，人們的生產(chǎn)生活方式一次又一次被科技賦強(qiáng)與重塑。正如麥克盧漢所說(shuō)：“我們塑造了工具，此后工具又塑造了我們?！倍鴶?shù)字化時(shí)代，人的本性會(huì)發(fā)生何種變化？
        在漫長(zhǎng)的人類歷史中，人們以“血肉之軀”開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)，“生物人”的存在形式成為千百年來(lái)人類認(rèn)知中的唯一形式。進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等一系列信息科技縱深發(fā)展，在地球的一個(gè)角落實(shí)施操縱，就可能通過(guò)數(shù)據(jù)聯(lián)接同時(shí)在一個(gè)或幾個(gè)國(guó)家產(chǎn)生后果。并且數(shù)字化越普及，數(shù)字力量能影響的領(lǐng)域就越多，個(gè)人面對(duì)的與數(shù)字化及個(gè)人身份有關(guān)的挑戰(zhàn)就越多。于是，有學(xué)者開(kāi)始審視信息科技對(duì)人的本體論與認(rèn)識(shí)論觀念的沖擊。技術(shù)哲學(xué)大師唐?依德教授曾在《技術(shù)中的身體》中明確提出：“在信息技術(shù)維度下，人的存在形態(tài)并非傳統(tǒng)的‘生物人’，而是具有‘?dāng)?shù)字屬性’的‘信息人’。”
        從存在形態(tài)來(lái)看，在數(shù)字空間中具有“數(shù)字屬性”的“信息人”主要以靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩種形式出現(xiàn)，靜態(tài)的“信息人”是生物人在數(shù)字空間中的映射，屬于一種信息身份，具言之自出生時(shí)起至死亡時(shí)止，除了在物理空間中存在一個(gè)“生物人”之外，在虛擬空間數(shù)據(jù)庫(kù)中的個(gè)人信息也在不斷累積，直至形成一個(gè)虛擬世界的“信息人”。這種靜態(tài)的“信息人”有助于其他網(wǎng)民了解與辨識(shí)特定的生物人。例如針對(duì)近年來(lái)頻發(fā)的證明“我是我”等一系列問(wèn)題，部分地區(qū)施行了“互聯(lián)網(wǎng)+可信身份認(rèn)證”模式，以虛擬空間中的“信息人”來(lái)證明生物人的身份。此外，近年來(lái)出現(xiàn)的“大數(shù)據(jù)畫像”，即利用大數(shù)據(jù)分析特定的目標(biāo)人物在數(shù)字社會(huì)中各種行為，對(duì)其外貌、愛(ài)好、性格、習(xí)性等各種特征進(jìn)行匯總畫像，也屬于靜態(tài)“信息人”的直接表現(xiàn)形式。
        而動(dòng)態(tài)的“信息人”則是靜態(tài)“信息人”的升級(jí)，屬于具有“數(shù)字屬性”的社會(huì)人。當(dāng)人們不再滿足于將生物信息映射在數(shù)字社會(huì)中，而是要在數(shù)字社會(huì)中進(jìn)行溝通交流、買進(jìn)賣出、生產(chǎn)生活等一系列社會(huì)活動(dòng)，于是便出現(xiàn)了動(dòng)態(tài)的“信息人”。所謂動(dòng)態(tài)的“信息人”。也就是線下生物人利用信息技術(shù)，操縱靜態(tài)“信息人”實(shí)施一系列社會(huì)行為。動(dòng)態(tài)的“信息人”最大的特點(diǎn)在于會(huì)產(chǎn)生合法或違法、盈利或虧損、道德或不道德等一系列結(jié)果，對(duì)物理社會(huì)中的生物人產(chǎn)生影響，這是僅具備身份屬性的靜態(tài)“信息人”無(wú)法做到的。并且由于數(shù)字社會(huì)的有痕化特征，各種行為更容易記錄量化，例如在司法解釋中規(guī)定網(wǎng)絡(luò)誹謗轉(zhuǎn)發(fā) 500次，點(diǎn)贊5000次“積量構(gòu)罪”的標(biāo)準(zhǔn)。因此，動(dòng)態(tài)“信息人”與靜態(tài)“信息人”的區(qū)別在于能否實(shí)施行為與產(chǎn)生社會(huì)后果。
        當(dāng)人們以“信息人”的身份開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)時(shí)，正如吉登斯以“脫域化”形容工業(yè)社會(huì)取代農(nóng)業(yè)社會(huì)那樣，數(shù)字化生存使得人們的生活跳出了物理場(chǎng)域，打破了地域、領(lǐng)域以及族域的界限，數(shù)據(jù)和信息也逐漸變成了每個(gè)人不可分割的構(gòu)成性要素，表達(dá)與建構(gòu)著人的自然本性、社會(huì)角色與個(gè)性特征，人類的存在形式獲得了全新的“數(shù)字屬性”。
  （摘編自龔向和《人的“數(shù)字屬性”及其法律保障》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.在人類發(fā)展進(jìn)程中，技術(shù)革命使人自身獲得極大解放，科技重塑了生產(chǎn)生活方式。
  B.在人類進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代之前，“生物人”一直是人類認(rèn)知中自身存在的唯一形式。
  C.靜態(tài)“信息人”屬于一種信息身份，有助于他人在虛擬空間辨識(shí)特定生物人身份。
  D.動(dòng)態(tài)“信息人”是具有“數(shù)字屬性”的社會(huì)人，能操縱線下生物人實(shí)施社會(huì)行為。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章首段提出全文論點(diǎn)，指出科技革命使人類的生產(chǎn)生活方式被科技賦強(qiáng)和重塑。
  B.文章論述“信息人”的兩種存在形態(tài)時(shí)，既有理論上的闡釋，也有事實(shí)上的支撐。
  C.文章第四段運(yùn)用對(duì)比論證，意在論證動(dòng)態(tài)“信息人”和靜態(tài)“信息人”之間的區(qū)別。
  D.文章第五段與開(kāi)篇呼應(yīng)，得出數(shù)字化生存使人類的存在形式發(fā)生了新變化的結(jié)論。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本文從技術(shù)發(fā)展的歷史和當(dāng)下背景展開(kāi)論述，用發(fā)展的眼光來(lái)分析問(wèn)題，視野開(kāi)闊。
  B.數(shù)字化生存能打破時(shí)空限制，可以讓人們的社會(huì)生活更加便捷，也會(huì)帶來(lái)許多挑戰(zhàn)。
  C.科技的發(fā)展和社會(huì)數(shù)字化程度的加深，使人類的存在形式獲得了全新的“數(shù)字屬性”。
  D.動(dòng)態(tài)“信息人”可在數(shù)字社會(huì)進(jìn)行違法活動(dòng)，剝離人的“數(shù)字屬性”將是最終選擇。
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        全球變暖是高溫?zé)崂颂鞖庑纬傻闹匾颉Ｗ罱?0年，全球變暖正以過(guò)去2000年以來(lái)前所未有的速度發(fā)生，氣候系統(tǒng)不穩(wěn)定加劇，全球變暖是北半球高溫?zé)崂耸录l發(fā)的氣候大背景。
        2022年6月以來(lái)，在北半球副熱帶地區(qū)上空，西太平洋副熱帶高壓、大西洋高壓和伊朗高壓均階段性增強(qiáng)，由此形成大范圍的環(huán)球暖高壓帶。在暖高壓帶的控制之下盛行下沉氣流，有利于地面增溫，加之在大范圍高壓帶的作用下，空氣較為干燥而不易形成云，也使得太陽(yáng)輻射更容易到達(dá)地面，導(dǎo)致高溫頻發(fā)，且強(qiáng)度較強(qiáng)，進(jìn)而造成北半球多地出現(xiàn)持續(xù)高溫?zé)崂耸录??？梢哉f(shuō)，大氣環(huán)流異常是6月以來(lái)全球多地高溫?zé)崂祟l發(fā)的直接原因。
  （摘編自《高溫?zé)崂颂鞖庑纬稍颉罚?/bdo>      材料二：
        2022年7月，北極圈的溫度一度飆升至32.5℃。流傳于網(wǎng)絡(luò)的一段視頻顯示，一位國(guó)外記者雖站在格陵蘭島上，背靠冰雪，卻身著一件單薄的T恤，并且還表示：像今天這樣的天氣，已經(jīng)暖和到可以穿短袖了。
        持續(xù)的高溫，給人類拉響了警報(bào)。
        除了自然原因之外，人類活動(dòng)對(duì)天氣的影響也不可忽視。
        世界氣象組織秘書(shū)長(zhǎng)彼得里?塔拉斯表示，熱浪天氣將越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)，“我們將看到更強(qiáng)烈的極端天氣情況。我們向大氣中排放了大量二氧化碳，這種負(fù)面趨勢(shì)將持續(xù)幾十年。我們還沒(méi)能在全球范圍內(nèi)減少排放。我希望這給各國(guó)政府敲響警鐘”。
        英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇文章稱，2022年以來(lái)全球多次遭遇的創(chuàng)紀(jì)錄高溫不是自然發(fā)生的，例如最新研究顯示，“人類對(duì)氣候的影響，特別是溫室氣體排放使南亞熱浪發(fā)生的可能性增加了30倍”。布里斯托大學(xué)卡博特研究所氣候?qū)W家維基?湯普森解釋說(shuō)：“氣候變化正在使全球的熱浪變得更熱，持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)?！?br />      專家指出，以美國(guó)為例，美國(guó)是全球溫室氣體排放量最多的國(guó)家之一，美國(guó)人平均二氧化碳排放量達(dá)到世界平均水平的近三倍。包括美方在內(nèi)的發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)切實(shí)遵循“共同但有區(qū)別”的責(zé)任原則，承擔(dān)起氣候治理的責(zé)任。
  （摘編自《高溫“超長(zhǎng)待機(jī)”全球拉響氣候警報(bào)》）      材料三：
        記者：應(yīng)對(duì)氣候變暖，普通人具體可以做什么？
        周兵：在減排方面，我們常說(shuō)有五個(gè)層面：國(guó)際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與相互合作、國(guó)家或地區(qū)自主貢獻(xiàn)與政策層面的重視、行業(yè)與企業(yè)約束和發(fā)力、社區(qū)和公眾的參與、低碳綠色行動(dòng)科學(xué)傳播。公眾并不游離在這個(gè)話題外，事實(shí)上公眾的參與會(huì)事半功倍。在生活排放的眾多來(lái)源中，最重要的是出行、居住和飲食，分別占生活方式排放量的17%。19%和20%。這也意味著，上述領(lǐng)域有極大的減排潛力。
        將培育綠色低碳生活方式作為改善生活環(huán)境和提升社會(huì)文明水平的重要指標(biāo)，廣泛宣傳和倡導(dǎo)酒約話度，綠色低碳、文明健康的生活理念，建立完道推動(dòng)綠色生活消費(fèi)的相關(guān)政策和管理制度，形成全民參與行動(dòng)的新局面。
        選擇綠色低碳的出行方式
  

  出行方式	碳排放量（克/人?公里）	占用面積（平方米/人）
  一般汽油輕型車	243.8	9.7
  性能最優(yōu)電動(dòng)車	209.1	9.7
  汽油車（雙人乘坐）	121.9	4.9
  摩托車	119.6	1.9
  火車	28.6	0.5
  有軌電車	20.2	0.6
  汽油公交車	17.7	0.8
  性能最優(yōu)電動(dòng)車（綠色）	0	9.7
  自行車	0	1.5
  步行	0	0.5

  （摘編自《國(guó)家氣候中心氣候服務(wù)首席專家周兵答記者問(wèn)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．北半球多地持續(xù)高溫?zé)崂说某霈F(xiàn)與大范圍環(huán)球暖高壓帶的形成、下沉氣流盛行、空氣較為干燥而不易形成云等有關(guān)。
  B．國(guó)外記者站在格陵蘭島上身著單薄T恤的視頻，表明了全球氣候的變暖已經(jīng)波及了北極圈，人類應(yīng)該有所警惕。
  C．美國(guó)是全球溫室氣體排放量最多的國(guó)家之一，其人均二氧化碳排放量也很高，美國(guó)減少排放將改變?nèi)蜃兣内厔?shì)。
  D．出行、居住和飲食是生活排放的眾多來(lái)源中具有極大的減排潛力的領(lǐng)域，培育綠色低碳生活方式，需要全民參與。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．人類活動(dòng)比自然對(duì)全球天氣的影響更大更深，世界氣象組織秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)出了“我們將看到更強(qiáng)烈的極端天氣情況”的警告。
  B．英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇文章用溫室氣體排放使南亞熱浪發(fā)生的研究成果，證明2022年全球多次遭遇的創(chuàng)紀(jì)錄的高溫與人類有關(guān)。
  C．如果選擇一般汽油輕型車、性能最優(yōu)電動(dòng)車、汽油公交車或摩托車出行，那么人均每公里的碳排放量比火車要多。
  D．在綠色低碳的出行方式中，騎自行車和步行是最佳選擇，其碳排放量比所有的車輛都要少，應(yīng)該倡導(dǎo)騎自行車和步行。
  （3）2022年全球高溫?zé)崂颂鞖獾男纬稍蛴心男?？?qǐng)結(jié)合材料一和材料二簡(jiǎn)要概括。
  組卷：1引用：5難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  文本一
  保衛(wèi)延安（節(jié)選）
  杜鵬程      四月的后十天，白天黑夜都下著雨。山野間，霧氣騰騰的。天，越來(lái)越低，快壓到人頭上了。
        這一天，人民解放軍副總司令、西北野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員彭德懷將軍，冒雨在蟠龍鎮(zhèn)周圍的山頭上觀察了敵人的主要陣地以后，回到野戰(zhàn)軍司令部——彭總住在一家老鄉(xiāng)的窯洞里。窯洞的門窗都讓敵人燒掉了。進(jìn)了窯洞，右首有一片門板支起的一張床。床上放著很簡(jiǎn)單的鋪蓋。窯后頭的墻上掛滿作戰(zhàn)地圖。
        野戰(zhàn)軍司令部通知：下午召開(kāi)旅以上的干部會(huì)議。可是旅長(zhǎng)陳興允奉彭總指示，上午十點(diǎn)鐘就趕來(lái)了。因?yàn)殛惻d允的那個(gè)旅，是擔(dān)任主攻蟠龍鎮(zhèn)制高點(diǎn)——積玉峁這個(gè)重要任務(wù)的。
        陳興允走到彭總住的窯洞門口，把帽子上的水?dāng)Q了擰又戴上，喊了聲：“報(bào)告!”窯里沒(méi)有回答聲。陳興允伸頭往窯里看，原來(lái)彭總正在那里凝神專注地思考什么。
        彭總坐在火堆旁邊的一塊石頭上。他的衣服透濕，身邊的柴火堆上放一頂軍帽，帽檐上流下點(diǎn)點(diǎn)的水滴。他仰起頭，微閉著眼，兩手抱住膝蓋，肩膀左右微微搖動(dòng)。
  “報(bào)告!”陳興允輕輕地走進(jìn)窯洞，低聲喊。
  “哦，你來(lái)咯!把濕衣服脫掉?！迸砜傋叩酱策?，提起一件破舊的棉衣，說(shuō)：“披上?！迸砜?，中等以上的身材，普通工人的臉相，兩道又粗又黑的濃眉下一對(duì)不大的眼睛閃著嚴(yán)肅剛毅的光芒。這位天才的軍事家像普通勞動(dòng)人民一樣質(zhì)樸、淳厚。他和陳興允談了幾句話以后，又注視著作戰(zhàn)地圖，扳住手指頭在計(jì)算什么。有時(shí)，他來(lái)回輕輕地踱著步子?？磥?lái)，他總是把全副精力都貫注在某一點(diǎn)上，冷靜地深思著。
        我們部隊(duì)接連打了幾次勝仗，把敵人進(jìn)攻延安時(shí)的那股兇勁挫下去了?，F(xiàn)在又把敵人主力部隊(duì)指揮著向綏德地區(qū)爬去了拿下蟠龍鎮(zhèn)這個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)，他一定也心里有數(shù)?？墒顷惻d允明顯地感覺(jué)到彭總不但沒(méi)有興奮情緒，反而更謹(jǐn)慎，更沉入深思。
        彭總讓陳旅長(zhǎng)走到地圖邊，要他看其他戰(zhàn)場(chǎng)敵我態(tài)勢(shì)以及敵人在陜北的分布情況和動(dòng)向。有時(shí)候，他回頭看陳興允的眼睛。陳興允覺(jué)得彭總那嚴(yán)肅深沉的眼光，直射到人心里。在這樣的眼光下，軟弱、猶豫、自私都無(wú)法隱藏，正像眼睛里不能有針尖大的灰塵一樣。
        彭總沉靜地站在地圖面前，使人感到一種巨大的精神力量。他并不使你感到冷淡，相反的，這是耐心的啟發(fā)、等待和父兄般的關(guān)懷。
        陳興允正尋思，只見(jiàn)三個(gè)小娃娃，連跳帶蹦地闖到彭總住的窯洞中去了。彭總彎下腰，輕輕摩著娃娃們的頭，問(wèn)：“噢，你們有什么軍國(guó)大事要來(lái)討論？”娃娃們傻呵呵地互相瞧瞧，一對(duì)對(duì)的黑眼珠，像那荷花葉上的水珠一樣滾轉(zhuǎn)。他們憨溜溜地笑了。接著，他們像事先商量好了一樣，一起擁上去抱住彭總的腿，有的向彭總要子彈殼，有的向彭總要一支很小很小的手槍。
        彭總給一個(gè)小娃綁好鞋帶，給另外一個(gè)小娃擦了擦鼻涕，然后又跟他們有趣地談了一陣，最后說(shuō)：“這里不需要你們發(fā)言!”娃娃們跳著往外走，彭總用手照護(hù)著他們，一面走，一面說(shuō)：“好，到外面去玩。小心，不要跌跤!”走遠(yuǎn)了的娃娃們，故意踏著泥水，倒退著、跳著向他招小手。
        彭總笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，向陳興允問(wèn)了戰(zhàn)士們對(duì)最近戰(zhàn)局的看法和議論以后，又非常簡(jiǎn)明地把全國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)情況講了一番。然后，背著手，站在窯洞門口，瞇著眼睛望向遠(yuǎn)處?kù)F沉沉的高山頭。望了一陣，他轉(zhuǎn)身問(wèn)：“拿下蟠龍鎮(zhèn)，你有沒(méi)有信心?！标惻d允說(shuō)：“我還需要充分地了解情況?！?br />      彭總指著地圖，扳住手指頭冷靜地講著，計(jì)算著。敵人在蟠龍鎮(zhèn)周圍幾十里的山頭上，除了強(qiáng)大的野戰(zhàn)工事以外，還有三十多個(gè)重要碉堡。拿下這些重要陣地，需要多少時(shí)間。并講到敵人的兵力、火器、士氣、戰(zhàn)斗力，敵人的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)；我們的兵力、火器、士氣、戰(zhàn)斗力、我們的有利條件和不利條件……末了，彭總說(shuō)：“這樣看來(lái)，最少，最少我們有四天的攻擊時(shí)間?！?br />      陳興允覺(jué)得腦子里千頭萬(wàn)緒的想法，現(xiàn)在非常明確了；對(duì)這次攻堅(jiān)戰(zhàn)，他分外樂(lè)觀，分外有把握了。
        彭總講完，背著手慈祥地看著陳興允，又問(wèn)“你覺(jué)得怎么樣？”
        陳興允說(shuō)：“原來(lái)我擔(dān)心的是時(shí)間。照彭總的計(jì)算，我們除了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備需要的時(shí)間，還有四天的攻擊時(shí)間?！?br />      彭總問(wèn)：“有把握嗎？你用什么戰(zhàn)術(shù)手段，拿下積玉昴這個(gè)決定全局的重要陣地？”陳興允看著掛滿地圖的墻壁，回想著這幾天偵察、研究的印象，邊回想邊盤算。彭總仿佛怕打擾陳興允的思索，輕輕地踱著步子。
        陳興允說(shuō)：“我們火器很少，炮彈有限。因此，土工作業(yè)和爆破在這次攻堅(jiān)戰(zhàn)中有決定作用……”
        彭總向前微微地移動(dòng)了一下腳步，他全副精力又集中到某一點(diǎn)上思索了。他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。土工作業(yè)與爆破，在這次攻堅(jiān)戰(zhàn)中是會(huì)起重大作用的?！?br />      彭總又仔細(xì)地講了關(guān)于偵察地形、火力和突擊隊(duì)的組織……還語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：“你攻擊這一點(diǎn)，你就必須打上去，無(wú)論遇到什么困難，你也必須拿下它。這就要求指揮員有最大的決心和毅力，有堅(jiān)定頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志。”
        回來(lái)的路上，陳興允再三地思量彭總說(shuō)的每一句話，這些話好像在什么地方聽(tīng)過(guò)很多遍，但是這次聽(tīng)了又覺(jué)得格外新鮮和思想豐富。
  （有刪改）文本二
  西行漫記（節(jié)選）
  【美】埃德加?斯諾      我住在彭德懷設(shè)在預(yù)旺堡的司令部的院子里。司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬(wàn)多軍隊(duì)——不過(guò)是一間簡(jiǎn)單的屋子，內(nèi)設(shè)一張桌子和一條板凳，兩只鐵制的文件箱，紅軍自繪的地圖，一臺(tái)野戰(zhàn)電話，一條毛巾，一只臉盆和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長(zhǎng)征途中擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。
        我們?cè)谝黄鸪赃^(guò)好幾頓飯。他吃得很少很簡(jiǎn)單，伙食同部下一樣，一般是白菜、面條、豆、羊肉，有時(shí)有饅頭。寧夏產(chǎn)瓜，種類很多，彭德懷很愛(ài)吃。
        我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很得我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人。有一天紅二師進(jìn)行演習(xí)，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“沖到頂上去!”彭德懷突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達(dá)山頂。從這一點(diǎn)和其他方面可以看出他精力過(guò)人。
        彭德懷遲睡早起，就我所知，彭德懷每天晚上平均只睡四五個(gè)小時(shí)。他從來(lái)都是不急不忙的，但總是很忙碌。我記得那天早上一軍團(tuán)接到命令要前進(jìn)二百里到敵區(qū)的海原，我多么吃驚：彭德懷在早飯以前發(fā)完了一切必要的命令后，下來(lái)同我一起吃飯，飯后他就馬上上路，好像是到鄉(xiāng)下去郊游一樣，帶著他的參謀人員走過(guò)預(yù)旺堡的大街。——雖然“政府軍”飛機(jī)常常在紅軍前線扔傳單，懸賞五萬(wàn)到十萬(wàn)元要緝拿彭德懷，但是司令部門外只有一個(gè)哨兵，他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)。
        我注意到，彭德懷很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號(hào)兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來(lái)，叫作少年先鋒隊(duì)。我常常見(jiàn)到彭德懷和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和他們的個(gè)人問(wèn)題。他很尊重他們。
        有一次我同彭德懷一起去看一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的演出，我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時(shí)搭成的舞臺(tái)前面的草地上坐下來(lái)。他似乎很欣賞那些演出，帶頭要求唱一個(gè)喜歡聽(tīng)的歌。天黑后天氣開(kāi)始涼起來(lái)，雖然還只八月底，我把棉襖裹緊。在演出中途，我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)彭德懷卻已脫了棉衣。這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。
  （吳景崧等譯，有刪改）【注】①埃德加?斯諾：曾深入陜甘寧邊區(qū)近四個(gè)月，是首個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。②政府軍：指國(guó)民黨軍隊(duì)。
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文本一開(kāi)頭寫到“白天黑夜都下著雨”“霧氣騰騰的”“天，越來(lái)越低”，既交代了環(huán)境，渲染了氣氛，也為情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。
  B.文本一采用全知視角敘述了陳旅長(zhǎng)到野戰(zhàn)軍司令部的見(jiàn)聞、感想，全文通過(guò)他的觀察完成了對(duì)彭德懷將軍形象的塑造。
  C.文本二中說(shuō)彭德懷“像兔子一般躥了出去”，生動(dòng)地表現(xiàn)了彭德懷活潑敏捷和精力過(guò)人的特點(diǎn)，給斯諾留下深刻印象。
  D.兩個(gè)文本都通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代彭德懷的描寫，表現(xiàn)了革命先輩為革命事業(yè)艱苦奮斗、與人民群眾血肉相連的崇高精神。
  （2）彭德懷這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。
  （3）文本二是如何通過(guò)“我”來(lái)寫彭德懷以體現(xiàn)紀(jì)實(shí)文學(xué)真實(shí)性的？
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        冷凍一般指將食物放入冰箱冷凍區(qū)保存，而速凍則是指快速地把食品溫度降低到遠(yuǎn)低于水的冰點(diǎn)（通常在-18℃以下）。速凍和冷凍都會(huì)影響食物的口感嗎？
        事實(shí)證明會(huì)影響，但是冷凍相較于速凍，①______。如果速凍，食物中的水分則會(huì)進(jìn)入一個(gè)“過(guò)冷”的狀態(tài)。此時(shí)食物中形成的冰晶很小，②______，因此食物細(xì)胞中的各種物質(zhì)不會(huì)從細(xì)胞中流出。所以，速凍能夠最大程度保證食物的營(yíng)養(yǎng)及口感。但是對(duì)于冷凍來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭澄餃囟冉禍芈?，即使能降到冰點(diǎn)以下，食物中的水也會(huì)形成大塊冰晶，從而破壞食物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。再者，因?yàn)榧彝ブ谱鳁l件所限，會(huì)存在一定的微生物污染。而且，因?yàn)榧矣帽溥€裝有其他食物，可能存在交叉污染。相較而言，速凍食品在原料、加工、運(yùn)輸?shù)炔襟E都必須符合衛(wèi)生規(guī)范，可以最大限度地避免污染并減少營(yíng)養(yǎng)成分的流失。另外，我們還需要注意，冷凍食品如果經(jīng)過(guò)反復(fù)解凍、冷凍，③______，危害人體健康。比如研究人員曾經(jīng)將同一塊鮮肉反復(fù)解凍、冷凍了4次，并在每次解凍后進(jìn)行采樣，分別檢測(cè)樣品中的菌落總數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)解凍、冷凍的鮮肉菌落總數(shù)竟然達(dá)到了最初的15倍。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）下列句子中的“交叉”和文中加點(diǎn)處的“交叉”，用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．可以說(shuō)，梁山港正是瓦日鐵路與京杭大運(yùn)河的黃金交叉點(diǎn)。
  B．他穿著一身工裝，正面坐著，雙臂交叉，看上去神態(tài)疲倦。
  C．此次降雨是南下的冷氣流與北上的暖氣流交叉碰撞的結(jié)果。
  D．核酸、抗原檢測(cè)交叉進(jìn)行，可以發(fā)揮兩種手段各自的優(yōu)勢(shì)。
  組卷：5引用：4難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《孫子兵法》有言：“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必?cái)　！敝挥兄敬娓哌h(yuǎn)，才能不斷突破，有所成就；如果目標(biāo)很低，深陷隱藏的“牢籠”，甘躺舒服的“溫床”，必定失敗。
        以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；書(shū)寫工整；不少于800字。
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析