人教部編版必修上冊《第2課 立在地球邊上放號》2020年同步練習卷（12）

一、選擇題（共3小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（　　）

  A．蠟炬（jù）   脂膏（hāo）軀體（qū）       耕耘（yún）

  B．鉚釘（mǎo）怒涌（nǔ）  撐開（ chēng）彷徨（páng）

  C．律呂（lǚ）   慰藉（jiè）  罅隙（xià）     囂鳴（xiāo）

  D．情景（jìng）晨曦（×ī）  蔭蔽（yīn）      明澈（chè）
  組卷：72引用：19難度：0.9

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• 2．下列詩句中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．你對死的理解一定比/我們凡人夢想到的/更加深刻真切，否則/你的樂曲音流怎能像液態(tài)的水晶涌泄？（《致云雀》）

  B．力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲?。ā读⒃诘厍蜻吷戏盘枴罚?/label>

  C．我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣鍥入巨石的罅隙。血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。（《峨日朵雪峰之側(cè)》）

  D．淡淡的紫色黃昏/在你航程周圍消溶。像晝空里的星星。（《致云雀》）
  組卷：48引用：21難度：0.9

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• 7．閱讀課文，回答問題。
  立在地球邊上放號
  郭誅若
  無數(shù)的白云正在空中怒涌，
  啊啊!好幅壯麗的北冰洋的晴景喲!
  無限的太平洋提起他全身的力量來要把地
  球推倒。
  啊啊!我眼前來了的滾滾的洪濤喲!
  啊啊!不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造。不斷的努力喲!
  啊啊!力喲!力喲!
  力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲!
  1919年9、10月間作（1）詩中“云”和“濤”兩個意象有什么特征？
  （2）作者是從哪些方面歌頌“力”的？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 8．閱讀下面的文字，完成問題。
  手推車
  艾青
  在黃河流過的地域
  在無數(shù)的枯干了的河底
  手推車
  以惟一的輪子
  發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音
  穿過寒冷與靜寂
  從這一個山腳
  到那一個山腳
  徹響著
  北國人民的悲哀
  
  在冰雪凝凍的日子
  在貧窮的小村與小村之間
  手推車
  以單獨的輪子
  刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
  穿過廣闊與荒漠
  從這一條路到那一條路
  交織著
  北國人民的悲哀
  一九三八年初
  （1）下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．詩人借“手推車”寄予了對北國人民苦難生活的同情，也蘊含著對保守落后的生活方式的悲哀。
  B．這首詩是從聽覺、視覺和觸覺三個方面來描寫北方入的“手推車”的。
  C．“發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音”一句，表現(xiàn)了北方淪陷時百姓的痛苦與悲哀。
  D．陰暗的天穹與灰黃的土層，再配以獨輪車的“尖音”，形成了詩歌悲戚的氛圍。
  （2）艾青在詩歌創(chuàng)作上刻意追求獨創(chuàng)性，提倡“寫人家不能寫的”。請從意象的角度，分析這首詩是如何富于“獨特性”的。
  組卷：8引用：5難度：0.6

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