2021-2022學(xué)年浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校八年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/7 5:0:2
一、知識積累和運用。（19分）
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1．給語段中的加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
宇宙山河爛漫，生活點滴溫暖，都藏在我們讀過的書，走過的路里。小伙伴們看社戲激動的真情，浸潤在那jiǎo潔溫柔的水鄉(xiāng)月色中；詩人重回延安盈kuàng的熱淚，激蕩在那風(fēng)情濃郁的信天游中。鼓聲震天，彰顯磅礴氣場；燈籠火把，照亮家國情懷。草長yīng飛，經(jīng)歷過宇宙洪荒；寒來暑往，追sù著時間力量。我們記錄生活點滴是因為短暫即是永恒。組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．古詩文名句填空。
詩文景致美。“蒹葭萋萋，（1）”營造了秋天的蕭瑟冷落；“（2），皆若空游無所依”繪就了潭水的透明澄澈；“（3），”（《望洞庭湖贈張丞相》）展現(xiàn)了洞庭湖的雄偉磅礴。
詩文情志長。“（4），君子好逑”是河邊邂逅的一見鐘情；“一日不見，（5）”是思而不見的無可奈何；“（6），”（《送杜少府之任蜀州》）是王勃以豁達(dá)積極的心態(tài)對遠(yuǎn)行友人的勸慰。組卷：21引用：2難度：0.8
三、古詩文閱讀。（16分）
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7．閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下列各題。
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之名去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭記》）【乙】
以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂③．溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶云⑥，鳥飛若墜。復(fù)西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可識，被而名之。石罅生大樹，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。
左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室，未就⑨，要客九人飲于是。日暮半陰，山風(fēng)卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。
【注釋】①霽：天放晴。 ②漎：流水聲。 ③巂（guī）：鳥名，即子規(guī)，又名杜鵑。④鬣（liè）：馬頸上的長毛。 ⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。 ⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學(xué)沖”指左世容?！八K（jiāng）塢先生”指姚范。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。
（姚鼐《游媚筆泉記》）（1）請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）
大 石 出 潭 中
（2）解釋文中加點詞語。
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①水尤清洌 ②乃記之而去 ③被而名之 ④要客九人飲于是
①伐竹取道，下見小潭。
譯文：
②斗折蛇行，明滅可見
譯文：
③翼乎臨于溪右
譯文：
（4）閱讀【甲】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受。
（5）【甲】【乙】兩文畫線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請加以分析。組卷：123引用：4難度：0.7
四、寫作。（40分）
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8．請以“那滋味，令我難忘”為題，寫一篇文章。
要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字，除詩歌外，文體不限。
（2）不要在文中出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷：7引用：4難度：0.4