2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高新二中七年級（上）月考語文試卷（12月份）

第一部分（23分）

• 1．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。
        輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天里花團錦cù，美不勝收。夏季的雨熱烈粗獷，萬物爭先恐后地生長。秋天各種色彩都極富韻味，山上一片片的飛紅，宛如落日余暉；______，_______。冬天則把終年貯蓄的綠色全部奉獻給可愛的水藻。
        我們在自然中感悟著世間的真情：史鐵生在秋風(fēng)落葉中與母親訣別，感kǎi一生要好好兒活；莫懷戚在春日田野的散步中用愛與責(zé)任化解分歧，背負起繼往開來的希望。閱讀，既讓我們欣賞到沿途的美景，又增長了學(xué)問，更讓我們心懷美好與高貴，不斷奮力前行！
  （1）給文段中加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
  ①花團錦cù

   

  
  ②粗獷

   

  
  ③zhù

   

  蓄
  ④感kǎi

   

  
  （2）下列詞語中的“勝”與“美不勝收”中的“勝”同義的是

   

  
  A．?dāng)?shù)不勝數(shù)
  B．戰(zhàn)無不勝
  C．名勝古跡
  D．不勝其煩
  （3）仿照文段中的畫線句，在其后面橫線上再補寫一句。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作者和篇名。
  ①晴空一鶴排云上，

   

  。（《秋詞》，

   

  ）
  ②

   

  ，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》，李商隱）
  ③僵臥孤村不自哀，

   

  。（《

   

  》，陸游）
  ④終古高云簇此城，

   

  。（《潼關(guān)》，

   

  ）
  ⑤

   

  ，非寧靜無以致遠。（《誡子書》，諸葛亮）
  ⑥淫慢則不能勵精，

   

  。（《誡子書》，諸葛亮）
  ⑦鄉(xiāng)書何處達？

   

  。（《次北固山下》，王灣）
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 3．名著閱讀。
  ??看到這幅圖，你會聯(lián)想到《西游記》的什么內(nèi)容？參考主角、團隊、目標、障礙、感悟五個答題要素，用簡潔的語言詮釋這幅圖。
  
  組卷：15引用：2難度：0.5

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第二部分（37分）

• 8．現(xiàn)代文閱讀。
  母親的湯圓
  向墅平      ①母親會做一手好湯圓。我是吃著母親做的湯圓長大的。
        ②小時候，家里生活條件差。平時里，我們一家只能吃極素樸的飲食。作為孩子的我和兄弟，便盼望著過新年。因為只有過年那幾天，我們才可吃上幾頓相對豐富的飯菜，尤其是吃上母親親手做的特別解饞的湯圓。
        ③每逢年關(guān)將至，母親便會拿一些糯米加適量大米，盛在盆里用水泡著。泡上約三兩天，母親再將它們端到家里那口石磨旁，由父親推磨，她用一把長勺子，一點一點舀出盆里已泡得軟熟的濕米，往磨眼里放。隨著石磨的一圈圈轉(zhuǎn)動，白花花稀溜溜的米粉，便會從上下磨盤的磨齒結(jié)合處，源源不斷地溢出來；而后順著磨槽的出口端，流到下邊擱著的布帕上面。布帕下邊是一只盛著草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。當(dāng)米粉變得將干未干時，母親就可以動手做湯圓了。
        ④母親先將烤熟的芝麻或者花生米，配以白糖或紅糖，做成餡料，裝在碗里。初一早上，母親起床后，用手把粘而軟的米粉，搓成大小合適且均勻的若干坨；然后拿一坨置于掌上，輕輕拍成餅狀；再用小勺從碗里舀一些餡料；接著，像變戲法一般，雙掌揉啊揉啊，很快便揉成一只渾圓飽滿的湯圓。母親手上巧而麻利，片刻功夫，便會揉出可供一家子吃上一頓的湯圓。
        ⑤當(dāng)一灶膛熊熊的柴火，讓一鍋水開始沸騰起來時，母親將揉好的湯圓，一只一只輕輕放入水里。湯圓先是沉入鍋底，母親為防止湯圓粘連在鍋底，便用一把長柄的湯勺，小心地攪動湯圓。湯圓都下鍋后，火勢稍稍減弱，慢慢煮上一陣，一只只湯圓便漸漸浮上水面；繼續(xù)煮上一會，便可以出鍋了。
        ⑥母親給我們?nèi)颐咳?，舀上滿滿一碗煮熟的湯圓。我常常是筷子未動，饞水先流。夾上一只熱騰騰的湯圓，放嘴里那么一咬，哇，粘而滑的湯圓破口處，一股燙燙的、甜甜的、香香的餡料，頓時噴薄而出，心里那個爽??！那滿嘴的甜滋滋的味兒，竟將日子里的那些苦澀，蕩滌得了無影蹤。母親一邊吃著湯圓，一邊臉上漾著如湯圓一般飽滿的笑容，嘴里還喃喃念叨著：日子會好起來的，會好起來的……
        ⑦流年似水。我和兄弟倆吃著母親做的湯圓，一年年長大，并漸漸成人。我們一家子的日子，也果真一年比一年好。只是平日里，我們一家子再很難聚在一塊。我在外工作，將小家安在了城里。兄弟也離開父母，在我居住的同一座城里打工。雖然我們也能常常在小吃攤上吃到人家做的湯圓，或者將從商場買回的速凍湯圓下鍋煮熟作為早餐，但那些湯圓總不及母親做的湯圓吃起來更讓人回味！而每逢春節(jié)，我都會攜妻帶子，約上兄弟，一起回老家陪父母過年。母親也總會很高興地在初一早上，為我們做出一頓豐美的湯圓大餐。
        ⑧那一年，我和兄弟因一點經(jīng)濟糾紛，而傷了和氣。雖然我們同處一座城市，相距咫尺，卻較長時間彼此不相往來，心里都一直互相怨恨。
        ⑨終于臨近歲末。我和兄弟又一起回到父母身邊過年。年三十晚上，我們一家子湊在客廳沙發(fā)上看春晚。我和兄弟各懷心思，臉上都郁悶著，彼此相背而坐，互不理睬。母親則用深沉而慈愛的眼神盯住我們，半晌不言語。后來臨起身離座去睡覺時，母親才切切地說了句：孩子們，明早再好好吃一碗娘給你們做的湯圓！
        ⑩翌日一早，母親便一如既往，親自下廚，為我們?nèi)以俅尾俎k了一場湯圓的盛會。母親特地讓我們兄弟倆坐到一塊；然后，從她的碗里，用筷子分別夾了一只渾圓晶瑩的湯圓，遞到我倆面前，滿含期待地說：給，接住娘的湯圓，吃到肚子里，啥糾結(jié)都會沒啦！在母親的殷殷目光里，我和兄弟都趕緊伸出筷子，接過母親的湯圓；而后，張口銜??；咀嚼，回味——終于，我倆相視而笑！母親臉上又綻開了如湯圓一般圓和飽滿的笑容，口里又禁不住喃喃自語：和好了就好，和好了就好……
  ?如今，母親年事已高；而她依然堅持在每個春節(jié)，親手為我們一家，做她最拿手的湯圓。
  ?那圓圓的甜甜的而又晶瑩滋潤的湯圓呵，其實就是母親的一顆心；這顆心里，最貼切最樸素地詮釋著我們?nèi)兆永锏哪切┟篮茫盒腋?，團圓，和和美美……
  （1）根據(jù)提示，在橫線上補充短語，理清本文的思路。
  磨米粉→

   

  →

   

  →吃湯圓→母親用湯圓讓兄弟和好
  （2）簡要說說第⑥段加點詞“燙燙的、甜甜的、香香的”表達效果。
  （3）文章第⑦段劃線句子刪掉好不好？為什么？
  （4）第⑩段劃線句子運用了什么人物描寫方法？表現(xiàn)了人物的什么情感？
  （5）文章以“母親的湯圓”為題有什么作用？請說出其中的兩點。
  組卷：39引用：4難度：0.5

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第三部分（40分）

• 9．在老師授課的課堂上，我們能夠啟迪智慧，收獲知識。在課堂之外，你是否也做過一些有趣的、有意義的事情？也能讓你有滿滿的收獲？
        明代的袁宏道說過：“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也?！钡拇_，只要留心生活，生活中處處有春天；只要留意生活，生活中處處皆課堂。
        請以“收獲，在課堂之外”為題目，寫一篇文章。
        要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；②字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字；③文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名以及班級名稱；④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：24引用：7難度：0.7

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