2021-2022學(xué)年湖北省鄂州市鄂城區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一．基礎(chǔ)樂(lè)園（45分）

• 1．相信你能把字寫(xiě)得最漂亮！
  

  shǎn shuò	zhì xù	gǎng wèi	dù juān
  gē bo	diào qiǎn	shí jiàn	zhōng hòu
  jǐng jiè	jié nàn
  組卷：1引用：2難度：0.9

  解析

• 2．請(qǐng)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

  慰藉（jí jiè）	執(zhí)著（zhe zhuó）	倔強(qiáng)（jué qū）
  剖開(kāi)（pō pōu）	看守（kān kàn）	紙屑（xiāo xiè）
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．比一比，再組詞。

  漆	囂	迷	脾	葷
  膝	器	謎	碑	暈
  組卷：2引用：2難度：0.7

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二、閱讀天地（25分）

• 9．課外閱讀。
  小心涂改液傷著你??①目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學(xué)生的使用比例在80%左右，而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95%以上。書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的刺鼻氣味對(duì)人體有害？
        ②為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對(duì)涂改液的成分進(jìn)行了測(cè)定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專(zhuān)家介紹，它們非常容易揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入，會(huì)引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過(guò)大，會(huì)危及生命。
        ③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來(lái)六只小白鼠，分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐（chù）而死；劑量小的一組，每天實(shí)驗(yàn)5—8分鐘，與剩下的一組對(duì)比觀察。5天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對(duì)比組小白鼠體重逐日增加形成鮮明對(duì)比。停止實(shí)驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。
        ④最近，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的79種牌號(hào)的涂改液進(jìn)行了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。檢測(cè)結(jié)果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類(lèi)物質(zhì)吸入體內(nèi)或粘在皮膚上，會(huì)危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙?、易干燥（zào）、易揮發(fā)的特點(diǎn)，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對(duì)身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時(shí)間內(nèi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。
        ⑤鑒（jiàn）于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
  （1）題目中“傷著”指的是

   

  
  A.涂改液氣味難聞。
  B.涂改液危害人體健康。
  C.使用涂改液會(huì)影響空氣質(zhì)量。
  D.使用涂改液容易養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  （2）第①段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了

   

  的說(shuō)明方法，說(shuō)明涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。
  A.列數(shù)字
  B.舉例子
  C.作比較
  D.打比方
  （3）第④段中“合適的替代物”指的是

   

  。
  A.不會(huì)破壞臭氧層的物質(zhì)。
  B.不會(huì)危害人體健康的物質(zhì)。
  C.不會(huì)散發(fā)刺鼻氣味的物質(zhì)。
  D.具備涂改液特點(diǎn)的無(wú)毒物質(zhì)。
  （4）第③自然段作者介紹“這三名中學(xué)生又找來(lái)六只小白鼠，分三組做了對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)。”為的是驗(yàn)證什么？
  

   

  
  （5）作者在文章結(jié)尾說(shuō)“最好不再使用涂改液?！倍徽f(shuō)“不要使用涂改液”，你是怎么理解的，請(qǐng)結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)。
  

   

  
  （6）當(dāng)你看到李明同學(xué)經(jīng)常使用涂改液，你會(huì)怎樣勸告他？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容至少寫(xiě)出使用涂改液的兩點(diǎn)危害。
  

   
  組卷：14引用：2難度：0.5

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三、習(xí)作展臺(tái)（30分）

• 10．習(xí)作。
  ??生活中，我們常常有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。請(qǐng)以“我想發(fā)明 ______”為題目，寫(xiě)一篇作文。
        要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）展開(kāi)豐富而合理的想象。（3）語(yǔ)言通順，能準(zhǔn)確地表達(dá)出你為何有這樣的奇思妙想。（4）400字左右。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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