2022-2023學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        與傳統(tǒng)的《人民日報》嚴(yán)肅、權(quán)威、高冷的“陽春白雪”形象迥然相異，“人民日報”微信公眾號呈現(xiàn)出輕松、幽默甚至搞怪，喜怒哀樂溢于言表的“下里巴人”形象。這種“下里巴人”范式如何形成又為何被采納？對“人民日報”等社交媒體新聞進(jìn)行文本分析后發(fā)現(xiàn)，社交媒體新聞通過獨(dú)有的召喚結(jié)構(gòu)來尋找讀者。
        召喚結(jié)構(gòu)是德國接受美學(xué)的代表人物沃爾夫?qū)?伊瑟爾所提出的概念。伊瑟爾認(rèn)為，文學(xué)文本是用表現(xiàn)性語言所寫成的虛構(gòu)性文本，不應(yīng)該也不可能是客觀世界的精確對應(yīng)物，其形象體系和意義結(jié)構(gòu)中必然存在著“未定點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”。這些“未定點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”具有召喚功能，可以激發(fā)讀者去確定、去填補(bǔ)，從而把文本由潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此，伊瑟爾稱這種由“未定點(diǎn)”和“空百點(diǎn)”組成的文本的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為文本的“召喚結(jié)構(gòu)”。總之，召喚結(jié)構(gòu)是連結(jié)創(chuàng)作意識和接受意識的橋梁，是召喚讀者閱讀的結(jié)構(gòu)性機(jī)制。
        社交媒體的新聞不僅通過“未定點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”來召喚讀者，還通過“驚奇”“呼告”、接近性等來吸引受眾。下文主要以“人民日報”和“澎湃新聞”的公眾號為例進(jìn)行論述。
        （一）設(shè)置懸念：激發(fā)受眾好奇心理
        懸念是一種設(shè)置空白點(diǎn)的敘事技巧，它利用“抑制”和“拖延”等藝術(shù)手法在故事情節(jié)安排上不斷地留下疑竇，以催生受眾強(qiáng)烈的好奇心和急切的心理期待，從而引起他們對故事發(fā)展及人物命運(yùn)的熱切關(guān)懷和濃厚興趣。
        傳統(tǒng)新聞教育和新聞實(shí)踐都有明確要求，即標(biāo)題必須標(biāo)出關(guān)鍵事實(shí)，但是社交媒體的新聞標(biāo)題卻常使用延宕手法，故意抑制關(guān)鍵事實(shí)的出現(xiàn)。如“人民日報”公眾號下列標(biāo)題：
        （1）人抓到了！
        （2）不拘你，拘誰！
        （3）謝謝你！希臘小伙
        （4）死刑！！
        上述四個標(biāo)題中，新聞關(guān)鍵信息均缺失多半。由于諸多要素處于空白狀態(tài)，自然讓受眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和期待心理，以致迅捷或毫不猶豫地點(diǎn)開新聞。
        許多新聞只在微信平臺等社交媒體呈現(xiàn)時才采取懸念設(shè)置的標(biāo)題模式，而在其他平臺呈現(xiàn)則采取傳統(tǒng)新聞的標(biāo)題模式，如“澎湃新聞”在其網(wǎng)頁版的標(biāo)題陳述關(guān)鍵事實(shí)：“莎普愛思營銷之路：先在醫(yī)院遇控，轉(zhuǎn)非處方藥后做廣告大賣?！倍娞柊娴臉?biāo)題則設(shè)置懸念：“莎普愛思成‘洗腦神藥’，是從這個字的改變開始的?！?br />      對比傳統(tǒng)媒體新聞標(biāo)題，社交媒體版標(biāo)題往往通過隱沒關(guān)鍵信息來故意造成信息的空白點(diǎn)。因此，傳統(tǒng)媒體的新聞依靠新聞價值吸引受眾，社交媒體的新聞卻依靠懸念吸引受眾。
        （二）突顯驚奇：激起受眾震驚心理
        如同懸念，驚奇也是一種敘事手法。驚奇是由故事“突轉(zhuǎn)”造成，就是故事的發(fā)展突然向別的甚至反方向轉(zhuǎn)化，這種突轉(zhuǎn)使讀者在閱讀中原先產(chǎn)生的心理預(yù)期落空，因而感到驚奇。如：
        （5）看著都疼！落石砸斷4根肋骨，他強(qiáng)忍劇痛將乘客送至安全區(qū)
        （6）怪不怪？局長的燈亮著，科長就不敢關(guān)燈，科員只能干等著
        （7）目瞪口呆！網(wǎng)上在逃人員被抓后“質(zhì)問”警察：國慶節(jié)，你們不放假嗎？
        新奇性是新聞價值的要素之一，而新聞的“突轉(zhuǎn)”便是因?yàn)樾侣勊鶊蟮赖氖聦?shí)出乎受眾的意料而發(fā)生，因此驚奇與新聞具有天然的契合性。傳統(tǒng)新聞標(biāo)題把關(guān)鍵信息揭示出來，在一定程度上便是訴諸新奇性，即驚奇感。但社交媒體新聞不僅直接敘述造成驚奇的“變轉(zhuǎn)”事實(shí)，而且用評論，發(fā)問等話語把這份“驚奇點(diǎn)”或“驚奇感”直白地表達(dá)出來，以強(qiáng)化“驚奇”。如“澎湃新聞”網(wǎng)頁版標(biāo)題：“坐高鐵時發(fā)現(xiàn)車廂少了8節(jié)，回應(yīng)：臨時接通知車廂編組變動”，而其公眾號版標(biāo)題則為：“奇葩！有坐票沒車廂，高鐵回應(yīng)讓網(wǎng)友炸了”。
        （三）真情呼告：構(gòu)造面對面場景
        呼告指行文時對不在面前的人或物直接呼喚，并且跟他（它）說起話來。包括兩種類型：一是直呼文中的人或物并與其進(jìn)行對話；二是把不在場的讀者或受眾當(dāng)作面對面的親朋好友進(jìn)行直接交流。
        社交媒體新聞的呼告，主要以第二種類型為主。由于網(wǎng)絡(luò)連接，社交媒體能使人們穿越時空進(jìn)行交往，新聞受眾不再是無法溝通、附和與回應(yīng)，更無法進(jìn)行爭論與更正的想象主體“他”，而是能夠進(jìn)行點(diǎn)贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)等回應(yīng)的旁觀主體“你”，甚至是能夠進(jìn)行對話、反駁與協(xié)商的參與主體“我”。如：
        （8）71位有夢想的同學(xué)，人民日報社正在找你！
        （9）中國農(nóng)民豐收節(jié)，大伙都在，就差你啦！
        （10）這些保健食品都是假的，別買！快告訴爸媽！
        通過把不在眼前的受眾視如在眼前而與之交流，以拉近新聞生產(chǎn)者和新聞消費(fèi)者之間的距離，使新聞具有強(qiáng)烈的“有的放矢”感，從而引起受眾的感情共鳴。
        （四）訴諸接近：喚起受眾的親切感
        雖然接近性是新聞價值的要素之一，但微信新聞尤其訴諸這一要素，并將之作為一個重要策略。微信新聞訴諸于兩種接近性：一是題材上的接近，即主要報道緊貼民生的社會新聞和實(shí)用知識。如“人民日報”公眾號除新聞外，固定欄目還有“關(guān)注”“健康”“夜讀”等等，其內(nèi)容涵蓋范圍非常廣泛。二是用語上的接近，即偏愛口語和流行的網(wǎng)絡(luò)用語，如：
        （11）嚇skr人！這居然不是擺拍
        （12）為臺風(fēng)又雙叒叕來了！這些地方將受到影響
        上述四種召喚結(jié)構(gòu)并非涇渭分明，往往夾雜使用。種種召喚結(jié)構(gòu)使新聞褪卻原來好惡不言于表的嚴(yán)肅表情，換上了喜形于色的率真面孔，甚至大呼小叫、拍案而起的形象，從而讓人感到《人民日報》從遙不可及的圣潔高壇走入了觸手可及的凡塵俗世。
  （摘編自曾慶香《社交媒體召喚結(jié)構(gòu)：新聞交往化與親密性》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“懸念”是指利用“抑制”和“延宕”等手法在情節(jié)安排上制造空白，留下疑竇，以催生好奇心和期待。
  B.“驚奇”源于“突轉(zhuǎn)”，當(dāng)讀者預(yù)先的閱讀預(yù)期落空，則產(chǎn)生“驚奇感”，這與新聞的新奇性天然契合。
  C.“呼告”是指對文中不在場的人或物發(fā)出呼喚并與之對話，從而拉近新聞敘述者與受眾的距離，引發(fā)其共鳴。
  D.“接近性”主要表現(xiàn)在題材和用語兩方面，其對象均指向新聞受眾，一是貼近民生，二是貼近語言表達(dá)。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.傳統(tǒng)新聞標(biāo)題通過報道“突轉(zhuǎn)”事實(shí)來展現(xiàn)“驚奇”，而社交媒體新聞標(biāo)題則在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上，將其中隱含的“驚奇點(diǎn)”或“驚奇感”表達(dá)出來以突顯“驚奇”。
  B.把不在現(xiàn)場的讀者或受眾當(dāng)作面對面的人群進(jìn)行呼告，在社交媒體新聞標(biāo)題中具體有兩種表現(xiàn)：一是稱呼上直呼“你”；二是發(fā)出“提醒”或“警告”。
  C.傳統(tǒng)媒體的社交媒體版新聞或通過結(jié)果性語句來設(shè)置懸念，或通過評價性語句來制造驚奇，或通過呼告性語句來召喚交流，或通過通俗化語體來喚起親切感。
  D.通過對比社交媒體新聞與傳統(tǒng)新聞發(fā)現(xiàn)，社交媒體新聞主要通過“懸念”與“驚奇”兩種敘事技巧、真情“呼告”、題材與用語接近受眾等方法來召喚讀者。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.依照伊瑟爾的觀點(diǎn)，基于文本中必然存在的“未定點(diǎn)”和“空白點(diǎn)”，文本具有極強(qiáng)的開放性，讀者可以根據(jù)自身素質(zhì)自由填補(bǔ)和充實(shí)。
  B.社交媒體的跨時空性使新聞受眾從想象主體轉(zhuǎn)變?yōu)榕杂^主體，甚至完全平等的參與主體，因此，受眾能對原新聞進(jìn)行更正、延伸或反轉(zhuǎn)。
  C.社交媒體新聞標(biāo)題的召喚結(jié)構(gòu)，有時只有一個要素，但更多的是多個召喚要素的融合交織，其體現(xiàn)的是以新聞受眾為主的互聯(lián)網(wǎng)思維。
  D.在社交媒體時代，傳統(tǒng)媒體的嚴(yán)肅性、權(quán)威性被消解、顛覆，社交媒體新聞呈現(xiàn)出輕松、幽默、率真的形象，自此，新聞從神壇走入凡間。
  （4）請聯(lián)系文章內(nèi)容，給“召喚結(jié)構(gòu)”下定義。
  （5）下表為2023年5月《澎湃新聞》和《人民日報》微信公眾號部分標(biāo)題匯總表，請根據(jù)材料內(nèi)容，請據(jù)此表舉例分析社交媒體新聞標(biāo)題的特點(diǎn)及效果。
  

  《澎湃新聞》微信公眾號標(biāo)題	《人民日報》微信公眾號標(biāo)題
  金價“越等越貴”，今年還要“狂飆”數(shù)百美元？你囤了嗎	這位廈門姑娘，你被拍了！
  揪心！橋梁突然垮塌，4名干部落水失聯(lián)	高考262分，旁聽12年，他要“博士”畢業(yè)了
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  托內(nèi)兄如海薦西賓，接外孫賈母惜孤女（節(jié)選）      黛玉方進(jìn)入房時、只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時、早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢解勸住了，黛玉見拜見了外祖母?！思蠢溆谂d所云之史氏太君，賈故賈政之母也。當(dāng)下賈母一一指與黛五：“這是你大舅母；這是你二舅母；這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子。”黛五一一拜見過。賈母又說：“請姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)去了?！北娙舜饝?yīng)了一聲，便去了兩個。
        黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。丫鬟們斟上茶來。不過說些黛玉之母如何得病，如何請醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。不免賈母又傷感起來，因說：“我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母、今日一旦先舍我而去，連而也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說者、摟丁黛玉在懷，又嗚咽起來。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住。
        一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙于：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作“辣子”，你只叫他“鳳辣子”就是了?！?br />      這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕試淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！?br />材料二：
  皇恩重元妃省父母，天倫樂寶玉呈才藻（節(jié)選）      茶已三獻(xiàn)，賈妃降座，樂止，退入側(cè)室更衣，方備省親車駕出園。至賈母正室，欲行家禮，賈母等俱跪止之。賈妃垂淚，彼此上前廝見，一手挽賈母，一手挽王夫人，三人滿心皆有許多話，但說不出，只是嗚咽對泣而已。邢夫人、李紈、王熙鳳、迎春、探春、惜春等，俱在旁垂淚無言。半日，賈妃方忍悲強(qiáng)笑，安慰道：“當(dāng)日既送我到那不得見人的去處，好容易今日回家，娘兒們這時不說不笑，反倒哭個不了，一會子我去了，又不知多早晚才能一見！”說到這句，不禁又哽咽起來。邢夫人忙上來勸解。賈母等讓賈妃歸坐，又逐次一一見過，又不免哭泣一番。然后東西兩府執(zhí)事人等在外廳行禮。其媳婦丫鬟行禮畢。賈妃嘆道：“許多親眷，可惜都不能見面！”王夫人啟道：“現(xiàn)有外親薛王氏及寶釵黛玉在外候旨。外眷無職，不敢擅入?！?br />      又有賈政至簾外問安行參等事。元妃又向其父說道：“田舍之家，齏鹽布帛，得遂天倫之樂；今雖富貴，骨肉分離，終無意趣?！辟Z政亦含淚啟道：“臣草芥寒門，鳩群鴉屬之中，豈意得征鳳鸞之瑞。今貴人上錫天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精華，祖宗之遠(yuǎn)德，鐘于一人，幸及政夫婦。且今上體天地生生之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，豈能報效萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職。伏愿圣君萬歲千秋，乃天下蒼生之福也。貴妃切勿以政夫婦殘年為念。更祈自加珍愛，惟勤慎肅恭以侍上，庶不負(fù)上眷顧隆恩也。”賈妃亦囑以“國事宜勤，暇時保養(yǎng)，切勿記念”。賈政又啟：“園中所有亭臺軒館，皆系寶玉所題；如果有一二可寓目者，請即賜名為幸。”元妃聽了寶玉能題，便含笑說道：“果進(jìn)益了。”賈政退出。
        元妃因問：“寶玉因何不見？”賈母乃啟道：“無職外男，不敢擅入。”元妃命引進(jìn)來。小太監(jiān)引寶玉進(jìn)來，先行國禮畢，命他近前，攜手?jǐn)堄趹褍?nèi)，又撫其頭頸笑道：“比先長了好些”一語未終，淚如雨下。
  （1）下列對兩則相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一寫王熙鳳出場運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法，通過在場人們的反應(yīng)豐滿了王熙鳳的人物形象，收到了巧妙的藝術(shù)效果。
  B.材料一中王熙鳳對黛玉這個初來賈府的“遠(yuǎn)客”噓寒問暖，不僅是對賈母的逢迎和討好，更蘊(yùn)含著她對黛玉關(guān)愛之情。
  C.材料二寫到的元妃省親是全書中賈府興盛得勢的重要表現(xiàn)，在這炙手可熱的權(quán)勢之下，卻是暗流涌動的敗落。
  D.材料二中“茶已三獻(xiàn)，賈妃降座”，以及賈母啟道“無職外男，不敢擅入”等細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了此次省親禮節(jié)繁瑣，等級森嚴(yán)。
  （2）下列對兩則材料藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”，在材料一的諸多細(xì)節(jié)表現(xiàn)了王熙鳳“太聰明”的形象特征，“忙轉(zhuǎn)悲為喜”的“忙”字十分傳神。
  B.不見其人，先聞其聲，王熙鳳的高調(diào)出場，體現(xiàn)了其在賈府的地位和張揚(yáng)跋扈的性格，也與其悲慘結(jié)局形成鮮明對比，令人唏噓。
  C.“草蛇灰線，伏脈千里”，文中著墨描寫元妃回家省親與親人敘離別情，在這烈火烹油的輝煌之后，小說結(jié)尾提及的賈府的無上政治榮耀也就有跡可循了。
  D.《紅樓夢》善用隱涵，處處可品。元妃承蒙皇恩回家省親，本應(yīng)是無上恩寵的喜事，但其數(shù)次哽咽及垂淚，不免令人多思其在宮里的真正處境。
  （3）王熙鳳具有高超的說話藝術(shù)，請指出三處這樣的細(xì)節(jié)并簡要分析。
  （4）“千紅一哭，萬艷同悲”，《紅樓夢》中眾多女性的悲涼人生令人嘆息。材料中林黛玉“進(jìn)賈府”與賈元春“回賈府”之間有何不同的悲劇意義呢？
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

三、語言文字運(yùn)用（16分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        香菜，是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ姷氖卟?，（　　）：喜歡香菜的人吃啥都想放香菜調(diào)味，可不喜歡的人一點(diǎn)都吃不下。（　　）？其實(shí)造成大家對香菜如此愛憎分明的原因就是因?yàn)榛虿煌?。討厭香菜者體內(nèi)擁有特殊版本的嗅覺受體基因“OR₆A₂”。擁有這種基因的人會對香菜中的醛類物質(zhì)十分敏感。簡直就是行走的香菜檢測機(jī)。據(jù)香菜受害者回憶，香菜的“臭”特別有層次感。味道前調(diào)像臭蟲，中調(diào)變成像肥皂，后調(diào)像發(fā)霉鍋水。所以，不愛吃香菜的人真不一定是挑食?。ā　。?，但是后天的文化環(huán)境也能影響我們的選擇。以前很討厭香菜的朋友們，隨著年紀(jì)增長、周圍環(huán)境的影響，也可能有一天就接受香菜了。
  （1）請?jiān)谖闹欣ㄌ柪镅a(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）人們常給厭惡某種特定食物的人貼上“挑食”的標(biāo)簽。請使用包含因果關(guān)系的句子，為“討厭香菜者”摘掉“挑食”的標(biāo)簽。表達(dá)簡潔流暢，不超過60個字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        自由就在于遵循一個人的良知?！说?辛格《黑格爾》
        自由是在法律許可的范圍內(nèi)任意行事的權(quán)利?！系滤锅F
        如果自由是名副其實(shí)的，那么一切都將服從于它?！?伯克
        請根據(jù)以上材料寫一篇議論文，體現(xiàn)你的感悟與思考，反映你的權(quán)衡與取舍。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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