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2021-2022學年陜西省安康市漢濱區(qū)初中教育集團九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共9題;每題只有一個選項,共18分)

  • 1.我國傳統(tǒng)制作工藝聞名于世。下列工藝中一定發(fā)生化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 2.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:113引用:63難度:0.8
  • 3.學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是(  )

    組卷:51引用:2難度:0.6
  • 4.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺(化學式是C22H19FN4O2,相對分子質量為390.4),填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:432引用:65難度:0.9
  • 5.推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.5

三、實驗探究題〔共2題;共13分)

  • 16.某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、金屬活動性強弱,進行如下探究活動。
    (1)(進行猜想)對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:
    猜想一:R>Fe>Cu;
    猜想二:
     
    ;
    猜想三:Fe>Cu>R。
    (2)(收集證據(jù))同學們根據(jù)實驗儀器和藥品,分別用下列兩種方案展開實驗探究。
    主要操作 主要現(xiàn)象 實驗結論
    (1)將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃 R絲在空氣中劇烈燃燒鐵絲在空氣中不燃燒 金屬活動性
     
    (2)將
     
    插入盛有硫酸銅溶液的試管中
    有明顯的實驗現(xiàn)象出現(xiàn) 金屬活動性:Fe>Cu
    將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中 R絲產(chǎn)生
     
    (選填“氣體比鐵絲多”或“氣泡的速率大于鐵絲”)
    金屬活動性:R>Fe>Cu
    (3)(表達與交流)寫出鐵絲與硫酸銅反應的化學方程式
     
    。
    (4)(探究結論)兩種實驗方案都得出猜想一正確。
    (歸納總結)他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:
    ①金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;
    ②金屬與另一種金屬的化合物的溶液是否反應;
    ③金屬與
     
    是否反應或反應的劇烈程度。
    (5)(拓展應用)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有
     
    。

    組卷:60引用:2難度:0.5

四、分析與計算題〔共1題;共1+4=5分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量,他們?nèi)?g這種鈣片,搗碎成粉末后,加入足量稀鹽酸,充分反應,產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質量關系如圖所示。(假設鈣片中的雜質不參與反應)
    (1)搗碎成粉末的鈣片反應速率更快,說明
     
    會影響反應速率。
    (2)計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)。

    組卷:88引用:2難度:0.5
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