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2013-2014學年浙江省寧波市余姚五中高二(下)期中通用技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題30小題,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)

  • 1.如圖所示是一款固定在墻上的晾衣架.在使用過程中,橫桿的主要受力形式是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 2.混凝土具有很好的耐壓性能,但抗拉性能較差,而鋼筋具有很強的抗拉性能.因此鋼筋混凝土具有很好的耐壓和抗拉性能.下列鋼筋混凝土結構中,鋼筋布置合理的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 3.下列產品的部件之間屬于剛連接的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:8難度:0.7
  • 4.如圖是錢塘江大橋,從結構的形態(tài)來看,橫跨于兩個橋墩之間的橋梁所屬的結構類型是( ?。?nbsp;菁優(yōu)網

    組卷:15引用:3難度:0.9
  • 5.陳晨同學制作的便攜式小凳,在評估的過程中聽取了大家的意見,將凳腳板由原來(甲)的形狀挖去了兩個弧形板(乙),這是出于什么原因的考慮( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:15難度:0.9
  • 6.如圖所示的凳子,使用時凳腳容易往外撐開。以下四種加固方法中最合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:17難度:0.7
  • 7.如圖所示是一種用于高空作業(yè)的升降機車,為了提高其穩(wěn)定性,設計者可以采取的措施是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:7引用:7難度:0.5
  • 8.如圖所示是一款落地燈,燈桿可繞軸轉動以調整高度與照明角度.請回答8-9題.菁優(yōu)網
    該落地燈能保持穩(wěn)定不倒的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:6難度:0.90
  • 9.如圖所示是一款落地燈,燈桿可繞軸轉動以調整高度與照明角度.請回答8-9題.菁優(yōu)網
    如果要對落地燈進行穩(wěn)定性試驗,下列方法中合理的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:0難度:0.90
  • 10.下面關于流程中環(huán)節(jié)和時序的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,第31題每題10分,第32題18分,第33題4分,第34題8分,共40分)

  • 菁優(yōu)網33.如圖所示是微型太陽能小車.由車架,車輪,太陽能電板,驅動電機,傳動齒輪組及相關連接件組成.當足夠強大的太陽光照射在太陽能電池面板上時,太陽能電池會產生一定功率的電能使電機轉動,驅動小車前進.
    (1)在陽光不足的情況下,該車的行駛速度大大下降,甚至不能行駛,說明該太陽能小車的系統(tǒng)
     
    比較差.(選填“目的性”,“動態(tài)性”或“環(huán)境適應性”)
    (2)在陽光足夠強的情況下,將小車置于平坦的水泥路上進行試驗,發(fā)現小車在行進過程中突然停止,而電機依舊在轉動,可能的故障原因
     
    .(填寫序號:①太陽能電池損壞;②電機損壞;③電線脫落;④齒輪打滑)

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網34.如圖所示為雨傘的啟閉機構,滑塊在傘柄上滑動,帶動傘骨撐開傘面.請完成下列各題,在有橫線處填上相應的結構.
    (1)下列各項中,不屬于構成雨傘作為系統(tǒng)的條件描述是
     

    A.雨傘由傘面、傘骨、滑塊、傘柄等多個要素組成
    B.雨傘模仿了亭的造型,所以有被叫做“可移動的亭”
    C.雨傘具有遮風避雨的功能,體現了技術保護人的作用
    D.傘柄、滑塊、傘骨之間相互聯(lián)系、相互影響
    (2)雨傘在長期使用過程中,傘骨會變形,傘柄可能彎折,這體現了系統(tǒng)的
     
    性;雨傘在設計過程中,要綜合運用力學、美學、材料學等專業(yè)知識,這體現技術的
     
    性.(從整體性、相關性、動態(tài)性、環(huán)境適應性、目的性、兩面性、專利性、綜合性、創(chuàng)新性中選擇你認為合適的選項填寫在空格處)
    (3)設計雨傘是需要運用材料力學、數學建模等方法對傘骨彎曲程度、傘骨的承受能力進行定量分析及計算,這體現了系統(tǒng)分析的
     
    原則.(從整體性原則、科學性原則、綜合性原則、相關性原則、技術規(guī)范原則中選擇你認為合適的選項填寫在空格處)

    組卷:22難度:0.7
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