2023-2024學(xué)年廣西來賓市興賓區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/11 1:0:1
一．選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目的要求，錯選、多選或不選均不得分。）
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1．成語是中華文化的瑰寶．下列成語涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.9 -
2．建設(shè)美麗泉城，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)．下列做法中，不利于改善環(huán)境的是（ ）
組卷：167引用：54難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體的是（ ）
組卷：59引用：3難度：0.9 -
4．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（ ?。?/h2>
組卷：48引用：16難度：0.9 -
5．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：66難度：0.9 -
6．小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（ ）
組卷：904引用：68難度：0.9 -
7．下列化合物中，錳元素化合價最高的是（ ）
組卷：85引用：11難度：0.9 -
8．下列現(xiàn)象能用“分子在不停地運動”解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：165引用：6難度：0.6 -
9．李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：489引用：51難度：0.9 -
10．以下符號書寫錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：29難度：0.7
四、實驗與探究題（每個表達式2分，其余每空1分，共16分）
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29．某興趣小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒塞瓶塞的過氧化氫溶液。他們做了如下探究。
（1）該過氧化氫溶液是否失效
【查閱資料】過氧化氫溶液在光線直射下也能分解。
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液未完全分解。猜想Ⅱ：該溶液已完全分解。
【設(shè)計實驗】為驗證猜想，甲、乙、丙同學(xué)分別提出如下方案。
甲同學(xué)：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則猜想Ⅰ成立，若不復(fù)燃，則猜想Ⅱ成立。同學(xué)們認為此方案不行。原因是。
乙同學(xué)：取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個試管中，向A中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中，若觀察到，則猜想Ⅰ成立。該實驗中，A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字（或符號）表達式。
（2）尋找新的催化劑
?【實驗結(jié)論】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 Ⅰ取一定量的過氧化氫溶液于A試管中，加入a克氧化鐵，插入帶火星木條 產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃 Ⅱ待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，反復(fù)多次實驗 均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ將實驗Ⅱ中的剩余物過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，得固體質(zhì)量仍為a克。 / Ⅳ分別量取相同過氧化氫溶液放入B、C兩支試管中，向B試管中加入a克氧化鐵粉末，向C試管中加入a克二氧化錳粉末。 /
①實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。
②若實驗Ⅳ觀察到C試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快。由此你可以得到的結(jié)論是。
③【反思與拓展】查閱資料得知：氧化銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（填字母序號）。
A．二氧化錳只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．催化劑不會改變生成物的質(zhì)量組卷：5引用：1難度：0.5
五、計算題（共6分）
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30．食醋中含有3%～5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，試計算：
（1）一個醋酸分子中含有個原子。
（2）醋酸的相對分子質(zhì)量為。
（3）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。
（4）60gCH3COOH中含有的碳元素質(zhì)量與多少克CH4中含有的碳元素質(zhì)量相等？（寫出計算過程）組卷：49引用：4難度：0.5