2022-2023學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號。

• 1．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 燒裂礦石

  B． 粉碎礦石

  C． 淘洗礦粉

  D． 取泥制坯
  組卷：570引用：68難度：0.9

  解析

• 2．下列關(guān)于愛護(hù)水資源的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．地球上的總水儲量很少，所以要節(jié)約用水

  B．為了節(jié)約用水，可直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

  C．生活污水可直接排放入河，利用水體的自凈能力逐漸自然凈化

  D．為了防止水體污染，需要合理使用化肥和農(nóng)藥
  組卷：40引用：8難度：0.6

  解析

• 3．下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救吸氧

  B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造硝酸

  C．二氧化碳不支持燃燒，可用于光合作用

  D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制航標(biāo)燈
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 4．下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“高鈣奶”中“鈣”是指元素

  B．空氣中含有氧分子

  C．由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)

  D．由兩種元素組成的物質(zhì)屬于化合物
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．降低溫度一定能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/label>

  B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

  C．在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快

  D．洗滌劑能去除油污是因為其能溶解油污
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 6．下列化學(xué)式與名稱相對應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．氯化鈉——ClNa	B．氖氣——Ne2
  C．氧化鎂——MgO	D．氫氧化鈣——CaOH
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 7．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． ?滴加液體	B．? 溶解NaCl
  C． 聞氣味	D． ?點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 8．下列有關(guān)微粒性質(zhì)的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．水通電分解，說明分子可分

  B．水在煮沸過程中體積變大，說明水分子變大

  C．45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中，說明分子間有間隔

  D．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同是構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 9．下列有關(guān)空氣說法正確的是（　　）

  A．空氣中氧氣約占其質(zhì)量的21%

  B．空氣污染物主要有PM2.5、SO2、NO2、CO2

  C．分離液態(tài)空氣制得氧氣屬于分解反應(yīng)

  D．空氣質(zhì)量報告，空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 10．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．氧化銅粉末放入稀硫酸，振蕩、靜置，溶液呈無色

  C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

  D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

四、實驗探究題（共14分，除化學(xué)方程式每空2分外，其余每空1分）

• 29．硬水加熱時易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進(jìn)行軟化處理。小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。
  【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。
  Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系
  【進(jìn)行實驗】向蒸餾水中加入CaCl₂和MgCl₂的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。
  用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：
  

  組別	第1組			第2組			第3組
  實驗操作
  實驗序號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨
  混合溶液用量/滴	0	0	0	1	x	1	2	2	2
  肥皂水用量/滴	5	10	20	5	10	20	5	10	20
  產(chǎn)生泡沫量	少	多	很多	無	少	多	無	無	少

  【解釋與結(jié)論】
  （1）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）設(shè)計第2組實驗時，為控制水的硬度相同，⑤中x應(yīng)為

   

  。
  （3）第2組實驗的目的是

   

  。
  （4）由上述三組實驗得到的結(jié)論是

   

  。
  Ⅱ、比較不同水樣的硬度
  【進(jìn)行實驗】用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。
  

  實驗操作	水樣	肥皂水用量/滴
  	市售純凈水	2
  	煮沸后的自來水	6
  	自來水	9
  	湖水	14

  【解釋與結(jié)論】
  （5）硬度最大的水樣是

   

  。
  （6）由上述實驗可知，能將自來水硬度降低的方法有

   

  。
  （7）繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)山泉水的硬度大于自來水的硬度，其實驗方案為

   

  。
  組卷：676引用：27難度：0.3

  解析

五、計算題（共6分）

• 30．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。
  

  加熱時間/min	0	t1	t2	t3
  固體質(zhì)量/g	28.0	23.2	18.4	18.4

  （1）共制得氧氣

   

  g。
  （2）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  組卷：377引用：47難度：0.3

  解析