2023-2024學(xué)年廣西玉林市博白縣七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（26分）

• 1．下列加點字注音無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．朗潤（rùn）           應(yīng)和（yìng）          著落（zháo）           精神抖擻（sǒu）

  B．貯蓄（zhù）         蒞臨（lì）                粗獷（kuǎng）         咄咄逼人（duō）

  C．侍弄（shì）          分歧（qí）              一霎（shà）               煞有介事（shà）

  D．攲斜（qī）          啄食（zhú）            難堪（kān）            人聲鼎沸（dǐng）
  組卷：138引用：7難度：0.8

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．貯蓄 憔悴 云宵 迫不急待

  B．分岐 尷尬 嘹亮 翻來復(fù)去

  C．化妝 決別 狼狽 費寢忘食

  D．感慨 吝嗇 詛咒 截然不同
  組卷：21引用：4難度：0.9

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• 3．下面加點的成語使用錯誤的一項是（　　）

  A．今天你穿得這么花枝招展的干什么？害我差點兒沒認出來。

  B．他們重現(xiàn)了一項古老的、幾乎已被遺忘的技藝：在眾目睽睽下讓物品不翼而飛。

  C．他說話總是咄咄逼人，氣得我一句話都說不出來。

  D．小亮對這個問題有點恍然大悟，半天沒有反應(yīng)過來。
  組卷：19引用：2難度：0.8

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• 4．下列各句中有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．在2012年《星光大道》年度冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。

  B．四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實告訴我們：只要心中有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。

  C．中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“最美鄉(xiāng)村教師”“感動中國人物”評選活動，弘揚了社會正氣，倡導(dǎo)了社會新風(fēng)。

  D．2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。
  組卷：543引用：12難度：0.9

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二、閱讀理解（44分）

• 12．閱讀下面的文字，完成問題。
  那盆水仙花      上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課，突然，隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲：“你又來了，出去！出去！”很多學(xué)生也跟著喊。
        雜聲影響了我的課堂，我連忙打開教室門，只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲，滿身邋遢，拖著個大麻袋，傻笑著一步一頓地離去。
        課后，李老師告訴我，老頭子是本地的孤寡老人，脾氣古怪倔強，不管你上沒上課，常常旁若無人地闖入教室亂找亂動，把垃圾桶翻得一片狼藉。正說著，我班有個學(xué)生跑來，“楊老師，快，快去，陳業(yè)被那老頭打了！”當(dāng)我趕到時，陳業(yè)已被老頭推倒坐在地上哭喊著：“還我……我還沒喝完啊，臭老頭！”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶，沒等他喝完就搶去了，在他眼里，能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了，一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
        幾天后，我班正在朗讀課文?！班亍钡囊宦暰揄懀淌议T猛地被撞開，大家嚇了一跳。
        一看，又是那老頭。一手拖著麻袋，一手緊握拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去，那架勢隨時等著反抗我來推他。
  “臭老頭，出去！”“臭老頭，快出去！”很多學(xué)生異口同聲地喊著，整個課堂一片喧嘩。
        當(dāng)老頭走近我時，我出人意料地讓開了道，并向?qū)W生作了個安靜的手勢。
  “繼續(xù)朗讀吧，不要打擾老爺爺撿東西了！”我平靜地說。猶豫間，瑯瑯書聲又逐漸響起。
        我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后，竟加快了腳步往外走，飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中。他疑惑地看了看我……又過了幾天，我正在上課，教室的門又突然被推開，老頭剛探進半個身子，一看是我，竟縮了回去，還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前都不大一樣了！
        我問學(xué)生：“老爺爺為什么會變了呢？”
  “我知道，因為前幾天老頭子沒有被老師推出去?！?br />“楊老師沒罵他還幫他撿瓶子！”陳業(yè)若有所思地說，“老頭……老，老爺爺好像知道楊老師對他好！”
        我說道：“老爺爺一個人孤零零的，每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀，老師有個辦法可以幫幫他：大家平時把丟棄的那些廢品專門放進一個袋子收集起來，送給老爺爺，誰愿意負責(zé)這件事？”
  “我愿意！”“我也愿意！”……好多學(xué)生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手，我把這件事交給陳業(yè)負責(zé)。
        從那以后，我班無論上什么課，老頭子再也沒有闖進教室了。
        臨近期末的一天，我一進教室就看見講臺上多了一盆水仙花，我驚訝地問：“這花是哪位同學(xué)放在這里的呀？”陳業(yè)興奮地說：“老師，花是老爺爺從菜市場買來的，他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上，說是謝謝同學(xué)們，謝謝您呢！”這是我萬萬沒想到的，那節(jié)課上得特別開心。
        轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天，遇到了李老師，我問起老頭子的事。李老師說：“他死啦?！薄鞍?，怎么死了呢？”我很是驚愕。
  “暑假里，他跳入水中救上了一個小孩，自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳。”李老師補充道，“對了，他救的小孩就是你班的陳業(yè)……”
        我聽著，心里酸酸的，竟有些想流淚，朦朧間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花……
  （1）請你根據(jù)文章內(nèi)容補全下面的情節(jié)。
  

   

  →我善待老頭→

   

  →老頭送水仙花→

   

  
  （2）解釋下列句中加點詞在文中的含義。
  ①……常常旁若無人地闖入教室亂找亂動把垃圾桶翻得一片狼藉。
  ②校長也趕來了，邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
  （3）請從描寫的角度賞析下面的句子。
  一手拖著麻袋，一手緊攥拳頭，朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去，那架勢隨時等著反抗我來推他。
  （4）說說老頭的行為前后變化之大的原因。
  （5）結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的老頭是個什么樣的人？
  組卷：50引用：4難度：0.5

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三、作文（50分）

• 13．請你以“自信”為話題，自選一個角度，寫一篇600字以上的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個話題發(fā)表見解。
  要求：①題目自擬（詩歌除外）；②不得抄襲、套作；③文中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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