2015-2016學年廣東省東莞市寮步信義學校五年級（下）第一次質檢語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識與積累（35分）
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1．看拼音，寫詞語。注意別錯別字哦！
xuàn rǎn shuāi jiāo yū huí xiè méi jǔ jué yòu zhì 組卷：6難度：0.9 -
2．仔細辨認，選擇加點字的正確讀音。
這位好（hǎo hào）心人和同行（xíng háng）的伙伴被一個好（hǎo hào）客的女主人救了，女主人原來在銀行（xíng háng）里工作呢。組卷：6引用：1難度：0.7
二、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）
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3．下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
組卷：259難度：0.9
三、解答題（共2小題，滿分10分）
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4．選詞填空。
矗立 屹立 挺立
（1）雄偉的人民英雄紀念碑在天安門廣場上。
（2）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，在西安市玉祥門外。
（3）一行高大的白楊樹沿著鐵路線在茫茫戈壁上。
分辨 分辯
（4）多年的經驗使他一下子出這件玉器是假的。
（5）他寧愿自己受委屈，也絕不。組卷：7引用：1難度：0.7
六、小法官巧判斷，對的打“√”，錯的打“×”．（4分）
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13．閱讀短文，回答下面問題。
禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。
她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐?！?br /> 于是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，能找到的，拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！?br /> 從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
（1）用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。
（2）用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。
（3）在文中找出下列詞語的近義詞。
缺乏--清晰--
（4）細讀短文，在 里填上恰當的關聯詞，并畫去括號內不恰當的詞語。
（5）根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：和，其中必須要做到“動筆墨”。
（6）請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。
（7）給本文加上一個標題，寫在文前的“ ”上。組卷：118引用：9難度：0.3
三、習作（35分）
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14．每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。它也許很有趣，也許很可笑，又也許……總之童年總有些讓你難以忘懷的事，就讓我們拿起筆來，把它寫出來和大家分享一下吧！
【習作指導】選擇好合適的材料，要想清楚事情經過、難忘或有趣的地方，按照一定的順序寫清一件事。組卷：3難度：0.1