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蘇教新版四年級(jí)上冊(cè)《2.5 運(yùn)動(dòng)與位置》2020年同步練習(xí)卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

1．判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是這一物體相對(duì)于另一個(gè)物體的

有沒(méi)有發(fā)生變化，我們把另一個(gè)物體稱(chēng)為

。
組卷：27引用：27難度：0.8
解析
2．自己坐在教室里，相對(duì)于課桌，自己處于

狀態(tài)；相對(duì)于太空，自己處于

狀態(tài)。
組卷：0引用：1難度：0.7
解析
3．我們坐在緩慢行駛的汽車(chē)上，看到路兩旁的樹(shù)向后退，判斷汽車(chē)應(yīng)在向

運(yùn)動(dòng)。
組卷：4引用：2難度：0.7
解析
4．在“我的位置在操場(chǎng)東南方約45米處”的描述中是以

為參照物。
組卷：6引用：3難度：0.7
解析
5．坐在汽車(chē)上，如果我們覺(jué)得路旁的樹(shù)木、房屋往后退，這時(shí)選定的參照物是

。如果我們以路旁的樹(shù)木、房屋為參照物，那么汽車(chē)在

，我們自己也在

，如果車(chē)上的乘客為參照物，我們自己是

的。如果以汽車(chē)本身為參照物，乘客是

的。
組卷：1引用：2難度：0.7
解析
6．運(yùn)動(dòng)的物體在某個(gè)時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的

和

來(lái)描述。
組卷：52引用：29難度：0.7
解析

7．沒(méi)有參照物，我們照樣可以判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：4引用：2難度：0.8
解析
8．公交車(chē)停在站臺(tái)上，說(shuō)明此時(shí)公交車(chē)相對(duì)地面靜止不動(dòng)。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：1引用：1難度：0.7
解析
9．“小小竹排江中走，巍巍青山兩岸走”，竹排和青山互為參照物。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：1引用：1難度：0.7
解析

27．毛澤東寫(xiě)過(guò)“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”這樣的詩(shī)句，你能理解它的意思嗎？
組卷：19引用：6難度：0.7
解析

1．判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是這一物體相對(duì)于另一個(gè)物體的 有沒(méi)有發(fā)生變化，我們把另一個(gè)物體稱(chēng)為 。