2023-2024學年湖南師大附中高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        科技發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志。這輪科技革命正加速轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，直接導致生產(chǎn)力的三個要素，即勞動者、勞動工具、勞動對象的深刻變化。勞動力的變化，已經(jīng)不是以往藍領、白領、金領之類的升級和變化，也不是體力型、知識型、科技型的智能化升級，而是人作為勞動者的健康、安全、智慧、長壽，豐富了勞動者的內(nèi)涵；各種便攜式智能裝備拓寬了勞動者的外延，機器人和人工智能參與勞動，躋身勞動者行列，增加了勞動力的類別和數(shù)量；人工智能參與生產(chǎn)的標準化、精準化，以及人更多地向著腦力勞動發(fā)展，提高了勞動者的整體質(zhì)量。勞動者再沒有以往那么單純，人和機器人建立了多重內(nèi)部關系，體現(xiàn)了勞動者的深刻變化。
        人的健康、安全和長壽，以及人的體質(zhì)和智能，是勞動者最重要的內(nèi)涵。內(nèi)涵豐富、素質(zhì)提升，這是勞動者最大的變化。
        勞動者質(zhì)量取決于人的體質(zhì)和智能，農(nóng)業(yè)科技促進的糧食增產(chǎn)，在解決溫飽的基礎上，改善了勞動者的營養(yǎng)，使勞動者的體能得到加強。
        現(xiàn)代醫(yī)學科技從為少數(shù)人服務發(fā)展到普惠大眾，使更多的勞動者的健康得到保障。過去四分之一的世紀，人類在健康領域取得的巨大進步已經(jīng)讓大多數(shù)人受益，但仍然有很多人享受不到這些福祉。如果想要所有人都能得到醫(yī)療護理，必須對衛(wèi)生工作人員進行培訓并投入資金，讓其能給最偏遠地方的人提供健康醫(yī)療服務。老弱病殘雖然不是直接的勞動者，但如果他們的疾病能夠得到治療，他們的生活能夠得到保障，也能解除勞動者的后顧之憂，實際上也間接地改善了勞動者工作和生活的條件和環(huán)境。
        教育科技特別是這些年互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術的興起，使成人教育、職業(yè)教育、短期培訓得到發(fā)展，提高了勞動者的智能技能水平，進而提高了勞動效率。
        機器人和人工智能逐漸參與一些勞動，雖然取代了勞動者的一些崗位，但是那些急難險重和骯臟的工作被取代，大大減少人類勞動的風險和犧牲，使人可以更加安全、舒適地勞動?？梢灶A見，未來機器人、人工智能作為新的勞動力將取代相當部分人的勞動和工作，人類將主要從事科技、研究、娛樂、游戲、創(chuàng)作等獲得精神快樂的智能勞動，這更有利于提高勞動者的全面素質(zhì)。然而，最近火爆的ChatGPT拓展了機器人取代人類勞動的邊界，在許多崗位上，ChatGPT有望取代人類，比如從客服代表到新聞寫作。這樣的技術發(fā)展，也許最先提升的不是“藍領”勞動力，反而更多的是“白領”勞動力，因為白領勞動只需要人工智能，藍領勞動反而需要一系列實體技術。這對我們國家規(guī)劃的調(diào)整，科技高地的搶占，以及人口、就業(yè)問題的解決等都會產(chǎn)生深遠影響。當然，使用人工智能系統(tǒng)編寫內(nèi)容時，務必查找核實，因為有時AI會出錯。更要思考如何避免勞動的解放，變成對人類獨特性、人類生活價值和意義的削弱甚至剝奪。某國領導人說：“我們必須永遠不要忘記人類的精神——沒有計算機……能夠取代人類的DNA。硬件和軟件都不能代替人的意志。”
        富足、和諧和科技，帶來人類壽命的延長。在19世紀，人類的平均壽命僅有37歲。二戰(zhàn)以來的70多年，隨著醫(yī)療和糧食供給的改善，人類平均壽命從1950年的45.7歲增長至2015年的71.7歲，全球人口也迎來快速增長。特別是生物技術與基因技術的發(fā)展，以及相關產(chǎn)業(yè)的跟進，諸如生產(chǎn)新器官、大腦記憶體、骨干、皮膚等醫(yī)藥產(chǎn)品，加之支持壽命延長需要的更多的健康護理和服務等的增長，在去除疾病痛苦的基礎上，使人類的壽命得到了普遍延長。這都有可能激活勞動者的活力，增強勞動者的幸福感，潛在地延長勞動者的有效勞動時間。
        由此，我們體會恩格斯所說的勞動創(chuàng)造了人中的“人”，是一種未完成的、開放的存在，勞動與人也不是終極定義，而是一個發(fā)展和開放體系。最初的勞動創(chuàng)造人，是經(jīng)過制造工具到產(chǎn)生語言，使人成為勞動者；經(jīng)過長期勞動，使人變得更加不同、更加完善和更加多方面；經(jīng)過人的自然體質(zhì)的成長到人的勞動協(xié)作的社會性的成長，促進了勞動者與勞動工具、勞動對象一起成長，說明人成為生產(chǎn)力的活的源泉和決定因素?，F(xiàn)在的數(shù)字智能科技和基因技術的發(fā)展，揭示了人在持續(xù)進化，隨著科技對人的積極影響，我們有可能對人進行重新定義，人和勞動都將會有新的內(nèi)涵。
  （摘編自邵春堡《勞動力內(nèi)涵發(fā)生深刻變化》，原載于2023年02月13日《北京日報》）（1）下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．本輪科技革命正促使現(xiàn)實生產(chǎn)力獲得快速發(fā)展，導致生產(chǎn)力三要素，即勞動者、勞動工具、勞動對象的深刻變化。
  B．現(xiàn)代人工智能優(yōu)先提升了“白領”勞動力，因為白領勞動只需要人工智能，而藍領勞動需要實體技術。
  C．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學科技和教育科技的發(fā)展，促進了勞動者體質(zhì)和智能的提升，從而提高了勞動者的質(zhì)量。
  D．現(xiàn)代科技等因素帶來了人類壽命的普遍延長，這有可能激活勞動者的活力，潛在地延長勞動者的有效勞動時間。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章整體上采用總分總的結構，論證了現(xiàn)代科技革命如何促進了勞動力的變化。
  B．文章對人工智能帶來的勞動力發(fā)展的作用和問題都有論及，體現(xiàn)出辯證的態(tài)度。
  C．文章引用某國領導人的話，論證了人的精神和意志，永遠不會被智能機器取代。
  D．文章結尾梳理“勞動創(chuàng)造人”的含義變化，論證了重新定義人和勞動的可能性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項

   

  
  A．如果便攜式的智能裝備繼續(xù)升級，就有可能無限拓寬勞動者的外延。
  B．如果要解決所有勞動者的后顧之憂，就必須讓所有人得到醫(yī)療護理。
  C．隨著ChatGPT的繼續(xù)發(fā)展，人類的所有工作崗位都有可能被其取代。
  D．隨著生物和基因技術的發(fā)展，勞動者的有效勞動時間可能越來越長。
  （4）請簡要概括科技革命給勞動者帶來了怎樣的變化？
  （5）請結合文本具體內(nèi)容，分析作者采用了哪些論證方法？
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

一、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  火光在前（節(jié)選）劉白羽      我們命令你們：奮勇前進……
  ——毛主席、朱總司令1949年4月21日《向全國進軍的命令》      夜間十一點鐘，云散月出，江上閃著白光。
        在港汊的蘆葦叢中，指導員李春合作最后一次火線上的動員：
        “我們上船要快！坐船要穩(wěn)！登岸要猛！只有前進沒有后退！——同志們！最后消滅敵人的時候到了！”他的一字一句這時都具有特別鼓舞力量，燃起每個戰(zhàn)士心中的火焰，王春也暗自下著決心。
        時間到了。他們由蘆葦叢中看見連長閃動著發(fā)白的衣服，趕緊跟上去。小河安靜而發(fā)白、蚊蟲在低濕之地，像一團團煙霧，滾來滾去，粘在人臉上刺疼著。師長陳興才和政治委員梁賓出現(xiàn)了，空氣立刻嚴肅起來，他們下了渡江的號令。王春記得從1947年四平擔任突擊任務以來，師首長是第一次親自到突擊連來。他聽見連長和指導員果決地說：“首長放心，堅決完成任務！”那聲音就好像從他王春心里發(fā)出一樣。他們敬禮了，轉(zhuǎn)過身了，命令各排按已經(jīng)編排的序列登船。
        上船時，王春忽然發(fā)現(xiàn)機槍射手李鳳桐剛剛在蘆葦叢中還倒在地下打擺子，渾身哆嗦成一團，牙關碰得嗒嗒響，現(xiàn)在一聽連長命令，一下跳起來，額頭上汗珠淋漓。王春覺得不能讓一個病人在前面，就拉著李鳳桐的胳膊，說：“老李，你是射手，要打先打壞我?！弊约壕涂缟洗?，船在腳下劇烈地搖擺著，他就一直撲向船頭。
        船已悄悄攏齊，擺開了一條線向江南前進了。這時，月光不斷在波濤上閃亮。
        船漸行漸遠，聽不見船槳劃水聲了。這時將近午夜，月亮更以無比清輝直臨高空?，F(xiàn)在時間過得是這樣慢，江北岸各營各連的船只都等在岸邊，被江水輕輕地簸動著。船上、岸上千萬人的眼睛，在這同一時間都向著這天險長江遙望，等候這六只木船創(chuàng)造英雄的奇跡。
        六只船拉成一條線，正與江心洶涌急流和陡然而來的江風搏戰(zhàn)。船像蹺蹺板一樣，一下這頭升上去，一下那頭升上去……浪花就向上跳，拂卷過人們頭頂，水永遠像霧一樣包圍著他們，戰(zhàn)士們緊緊拉著手，誰也一動一動。船似乎停止不前了，只在江心急流上蕩來蕩去，前面那幾團紅火光忽高忽低。突然，有一只船拋開其余的船，前進了，前進了，然后一只，又一只，每只船掙扎著穿過了波浪。江岸的火光愈來愈矗立、鮮明。船上的人清楚地看見那跳蕩的火焰和激烈吹動的濃煙，甚至敵軍士兵走來走去的幢幢黑影。戰(zhàn)士的心都緊張起來，肌肉都堅硬作一團，到了最危險的地方了，月光下早就該被發(fā)現(xiàn)了，但岸上一絲動靜沒有。距離在可怕地縮短：五百米，四百米，現(xiàn)在只有三百米遠了……
        突然，火光熄滅了。驟然之間，船上的人就如同脫得赤條條地站在眾人面前，月色是那樣可怕地明亮。
        機關槍一片流火似的從岸上朝江面上掃，就如同紅熱的熔鐵倒出來，千萬火星跳起，迸落。小船在火網(wǎng)下就像在熔液中翻滾的黑鐵片。西側(cè)敵人主要炮兵陣地也盲目發(fā)炮了，轟隆轟隆響著，那唏唏的嚇人的巨型炮彈拖著一條條長尾巴似的叫嘯。江水上映出各種火光，子彈“嗤嗤”地打在船幫上，打在船艙里。
        擔任突擊任務的第一船，冒著彈雨前進。突然第二船的長胡子老水手中了子彈，船失去掌握，立刻可怕地傾斜著在急流中間亂轉(zhuǎn)起來，——戰(zhàn)士們慌亂了。這是千鈞一發(fā)的一刻。突然間所有的人聽到從第三船上發(fā)出高叫的聲音：
        “同志們，我們是共產(chǎn)黨的部隊呀！”
        這是指導員李春合的聲音，仿佛這聲音可以改變一切客觀情況。在急流中亂轉(zhuǎn)，眼看要打翻的船上，戰(zhàn)士們奮力劃動手中木槳。那個長胡須的老水手，從人腳底下爬出來，月光照著他滿臉黑糊糊的血跡，他一撲過來，就撲在舵把上，把整個疼得震動的身子壓在舵把上，跟那洶涌有力的江流奮戰(zhàn)。這船于是又從危急關頭上沖了出來，又在彈火紛飛下前進。
        第三船在十七米達遠的距離，給一顆六〇炮彈打中了，左舷上急速地沖進水來，沒等人們做任何動作，第二顆炮彈又把船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮彈爆炸時，每個戰(zhàn)士都給碎片打傷了。指導員李春合猛喊：“同志們，浮也浮上岸去！”他首先跳進江，他們在漢水練習渡江，都學過游水，他拼命揮動兩手兩腳，打著浪花，向前浮了幾步。撥轉(zhuǎn)頭一看，大部分帶傷的勇士們都跟在他后面浮著。
        李春合用了極大力量，三四次，才抓到擱淺岸邊的一只木船，他伸起上半身，在火光下忽然看見那船艙里仰臥著一個人，正是那長著長胡子的，今早黎明時分自動帶了六只木船來的老水手，現(xiàn)在他死了。他的表情是那樣安詳而莊嚴，火光像樹影一樣在他臉上突突跳著，他一只手長長地掛在船邊，浸在水里。在這很短促的幾秒鐘里，一連串七顆光華燦爛的照明彈升上天空，閃著驚人的白光，通知全軍偷襲天險長江成功了。
        突擊連首先占領了灘頭陣地。二十分鐘后，六〇炮、迫擊炮，開始從這里掩護步兵，一舉沖上亂石巖高地。從十二點鐘到黎明，他們正面打下敵人非常兇猛的三次反擊，同時七連就急急沿江涉水，出奇制勝，一下沖向敵人江防工事中主要炮兵陣地，封鎖敵人南退過江的通道。敵人已落到口袋里了。
        清晨，太陽出現(xiàn)，一層鮮艷的紅光反映在江水上、岸上、樹上。梁賓向夜來激戰(zhàn)過的山崗上走去。那里有無數(shù)爆炸出來的洞穴，蜿蜒的戰(zhàn)壕里外堆著敵兵尸體，……他看見一個自己的勇士和一個敵人緊緊抱在一起犧牲了，看樣子他們經(jīng)過了激烈的赤手搏斗。犧牲者身邊遺留下一支步槍，槍上的刺刀已折斷，沾著斑斑血漬。他彎下身拿起半截刺刀，昂著頭繼續(xù)向前走，朝群山掩映的、閃著陽光的遠處走去。
  1949年9月（有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．小說講述的是解放軍某突擊連偷襲天險長江，克服種種困難，最終突破敵軍長江西線防線的英雄故事。
  B．“月光下早就該被發(fā)現(xiàn)了，但岸上一絲動靜沒有”表現(xiàn)了敵軍的麻痹大意，未能及時察覺出偷襲行動。
  C．小說既重視對突擊連的集體刻畫，又突出了指導員李春合、長胡子老水手等人物在戰(zhàn)爭中的英勇行為。
  D．倒數(shù)第二段寫了戰(zhàn)斗接近尾聲，解放軍以勢如破竹的攻勢，有策略、有步驟地取得這場戰(zhàn)役的勝利。
  （2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．標題中的“火光”，既指江面上蔓延的戰(zhàn)火，預示著渡江戰(zhàn)役的艱險，也象征著生命之光、革命之光和勝利之光。
  B．小說通過描寫激烈宏大的戰(zhàn)斗場面，營造了緊張的氣氛，展示了磅礴的氣勢，讓讀者深切地感受到戰(zhàn)爭的酷烈。
  C．小說中多處語言描寫都采用了短句，且頻繁使用感嘆號，其目的都是表達說話人緊張的情緒和果斷、堅定的語氣。
  D．小說塑造長胡須老水手這一形象，突出了他在群體形象中的獨特性，體現(xiàn)了渡江戰(zhàn)役的勝利離不開老百姓的支持。
  （3）能取得渡江戰(zhàn)役的勝利，“我們的部隊”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結合全文分析。
  （4）小說是虛構的，新聞是寫實的。戰(zhàn)地記者劉白羽小說中的渡江戰(zhàn)役，既呈現(xiàn)了“新聞的真實性”，又不失“書寫的浪漫性”，請結合全文談談你的理解。
  組卷：6引用：3難度：0.7

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五、語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        近年來，各類“吃播”節(jié)目備受社會關注。中華飲食文化源遠流長，歷來注重敬畏食物、尊重食物。①，在于推薦優(yōu)質(zhì)食材、分享品嘗美食的快樂。網(wǎng)絡主播不顧食物能不能吃完、好不好吃，或超量點菜、或烹飪“黑暗料理”，折射出一種扭曲的食物觀。
        在擁有海量用戶的網(wǎng)絡平臺上，另類“吃播”造成的食物浪費，會給很多網(wǎng)友傳遞錯誤的飲食觀念，甚至引發(fā)跟風模仿、誤導更多消費者，進而影響到社會層面正確消費觀、飲食觀的形成和傳播。
        遏制“吃播”浪費，②。當探店主播有可能超量點餐時，餐廳有責任引導其適量點餐。平臺方尤其需要加強價值引領，加強對美食類直播內(nèi)容的審核，對“吃播”內(nèi)容進行細化管理。與此同時，相關監(jiān)管部門③，方便廣大消費者隨時反映餐飲浪費等問題。在享受美食、倡導健康飲食文化時，廣大網(wǎng)絡主播應自覺踐行“光盤行動”，做堅決抵制餐飲浪費的先行者、倡導者，共創(chuàng)風清氣朗的直播氛圍。
  （1）角度的選擇對新聞評論非常重要。說說上述語段圍繞另類“吃播”這一話題，選擇了哪些評論角度。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過13個字。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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六、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        管弦相和，鐘鼓齊鳴，多種音色互補呼應，總讓人流連合奏之美。親人之間相互扶持，合奏家庭美滿的音符；不同崗位的伙伴攜手互助，共譜事業(yè)輝煌的樂章。合奏之美，小到生活各處，大到國家社會，不同民族乃至不同物種之間……
        以上內(nèi)容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章談談你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，自選文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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