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2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌七中高三(下)月考歷史試卷(5月份)

發(fā)布:2024/11/26 10:0:2

一、選擇題:本卷共12個小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.西周官員的待遇主要是周天子及諸侯國君把土地及土地上的人口授予官員作為采邑。到了戰(zhàn)國,官員的待遇遵循“食有勞而祿有功”的原則,俸祿變?yōu)榉庖兀ㄓ姓鞫悪嗟珶o治民權)和支付實物兩種形式。這一變化反映出( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.6
  • 2.中國古代利用土圭實測日晷,以確定節(jié)氣。在商朝時已有四個節(jié)氣,周朝發(fā)展到了八個,西漢時期的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣訂于歷法中,成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的指南針并影響至今。這反映出二十四節(jié)氣(  )

    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 3.北宋時期經(jīng)常出現(xiàn)“朝議”與“廷爭”。仁宗時宰相呂夷簡曾對攝政的劉太后說:“臣位宰相,朝廷大事,理當廷爭?!睆埛狡揭苍谧嗍柚兄赋觯骸爸袝嗍拢瑺庌q御前,連日紛嘩,中外喧駭。其于事理,必有曲直?!边@說明北宋的中央決策方式( ?。?/h2>

    組卷:16引用:8難度:0.6
  • 4.廣東自秦漢時期就已被納入國家的疆土范圍,但長期被視為“蠻荒”之地。南宋時期,廣東轉運使吳泳上奏稱“今廣東民貧,豐年尚有不足”。明清時期,廣東一躍成為中國乃至世界經(jīng)濟發(fā)展公認的核心巨區(qū)、熱區(qū),出現(xiàn)了“廣東富甲天下”的說法。廣東經(jīng)濟地位的這一轉變( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 5.鴉片戰(zhàn)爭后,上海近郊各縣的家庭紡織業(yè)紛紛出現(xiàn)了“轉業(yè)”現(xiàn)象,如川沙、嘉定等縣的手織毛巾業(yè)取代了紡織土布業(yè),南匯縣則“以織襪為盛”,成為家庭主要手工業(yè)。這一變化反映出( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7

三、[歷史--選修1:歷史上重大改革回眸]

  • 15.材料:新中國成立以后,面對嚴峻的國際形勢,人民解放軍長期處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。近30年來軍隊的主戰(zhàn)武器、訓練方式?jīng)]有大的變化。1977年中央軍委決定,統(tǒng)一全軍上下的思想,明確教育訓練的地位,軍隊建設指導思想應該轉到和平時期建設的軌道。全軍在裁減員額100萬的基礎上,對編制體制進行重大調整。為適應多兵種合成訓練需要,1989年全軍頒發(fā)新軍事訓練大綱,首次對訓練內(nèi)容、訓練方法步驟進行統(tǒng)一和規(guī)范,建立了現(xiàn)代條件下單兵、分隊、合同戰(zhàn)術和戰(zhàn)役四個層次有機銜接的訓練體系,實現(xiàn)了我軍由注重單一兵種訓練向注重多兵種合成訓練轉變。為適應世界新軍事變革需要,國防大學、軍事科學院等專家教授深入部隊演兵場開展全軍高科技知識教育和軍事理論創(chuàng)新。2006年,全軍軍事訓練會議上強調,應自覺地主動地推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變。全軍和武警部隊在著力提高打贏信息化局部戰(zhàn)爭這一核心能力的同時,加強反恐、維穩(wěn)、處突、搶險救災等非戰(zhàn)爭軍事行動訓練。我軍應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務能力明顯增強。
    ——摘編自《解放軍報》2008年10月21日(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括1977年以來我國軍隊訓練戰(zhàn)略的重大變化。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,評價1977年以來我國軍隊改革影響。

    組卷:3引用:4難度:0.5

四、[歷史-選修4:中外歷史人物評說]

  • 16.材料:袁枚(1716~1798),字子才,浙江錢塘(杭州)人,乾隆四年進士。摯友蔣士栓譏諷西施、楊妃誤國誤民,袁枚以詩力駁“女禍論”,追問男性在亡國中的責任。袁枚把戕賊兒女之手足為美的行為比作“火化父母之骸骨以求福利”。朋友托他代為訪美,卻拳拳于弓鞋大小。他譏諷友人:“仆見乞丐之妻,擔水之婦,其腳無不纖小平正,使足下見之,其皆認作西施毛嬙,而納之后房呼?”章學誠對袁門女弟子吟詩作誦極為反感。袁枚則回擊:“陋哉言乎!圣人以《關雎》《葛覃》《卷耳》冠《三百篇》之首,皆女子之詩”。袁枚反對“女子無才便是德”,又感嘆才女多無壽或婚姻不幸。鑒于此,袁枚在娶妾之事上力求美貌,家中粉黛成行,卻很少能解吟詠者。
    ——據(jù)宋燕《袁枚兩性關系觀與女性觀研究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括袁枚的女性觀。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括袁枚的女性觀產(chǎn)生的背景,并簡要評價。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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